奧數(shù)是什么東西，奧數(shù)是什么東西給我講一講
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于奧數(shù)是什么東西的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹奧數(shù)是什么東西的解答，讓我們一起看看吧。
奧數(shù)是義務(wù)教育內(nèi)容嗎？
不是的
奧數(shù)并不是小學(xué)生必須要學(xué)的科目。
小學(xué)生是否學(xué)習(xí)奧數(shù)，就要看孩子個人的能力如何。有的孩子適合學(xué)習(xí)，有的孩子不適合。奧數(shù)只是為了鍛煉你的思維能力，就像一個東西，你用多了，會越來越靈光。所以學(xué)習(xí)奧數(shù)實際是讓你多動腦，多思考
為什么我們一定要學(xué)奧數(shù)呢？
從來沒有人說必須要學(xué)習(xí)奧數(shù)，之所以很多人認(rèn)為必須學(xué)奧數(shù), 是因為前些年小升初總是考奧數(shù)。
但是現(xiàn)在小升初已經(jīng)不允許任何考試了，奧數(shù)競賽熱也下降了很多。
根據(jù)國家現(xiàn)行政策，小學(xué)升初中，公辦學(xué)校就近入學(xué)，民辦學(xué)校采用電腦搖號隨機(jī)錄取。小學(xué)升初中已經(jīng)處于一種自然的狀態(tài)，再沒有任何形式的考試和選拔了。
奧數(shù)自然也就沒有了用武之地，此外，曾經(jīng)紅火的奧數(shù)四大杯賽，已經(jīng)有三個被禁止，如今只剩下一個希望杯，還只面向高中學(xué)生。
這對曾經(jīng)火熱、瘋狂的全民奧數(shù)，起到了很好的降溫作用，讓很多家長和學(xué)生回歸理性，也讓許多不得不陪跑，被迫學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生和家長不再受累，這是一項利好政策。
全民瘋狂學(xué)奧數(shù)，對于對奧數(shù)有興趣的學(xué)生也是不利的。
全民瘋狂，很多是奧數(shù)培訓(xùn)班在其中推波助瀾，散布恐慌，傳播焦慮，想賺快錢。當(dāng)整個市場畸形發(fā)展的時候，當(dāng)整個大環(huán)境都陷入浮躁的時候，大家想的都是快速提分，怎么能夠應(yīng)付小升初考試，而很少有人去真正鉆研奧數(shù)。
那些真正對奧數(shù)感興趣，喜歡奧數(shù)，想學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生，也會受這個大環(huán)境的影響，變得浮躁，不能靜下心來，真正鉆研自己喜歡的東西。
這樣一種局面，除了奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賺得盆滿缽滿，其余各方都是輸家。
現(xiàn)在奧數(shù)不能作為選拔和競賽的工具，那些想利用奧數(shù)加分的，以及想?yún)⒓有∩蹩荚嚨?，都不會再學(xué)習(xí)了，剩下的都是對奧數(shù)本身感興趣的學(xué)生，大浪淘沙只剩真金，對各方都是利好。
奧數(shù)適合多大孩子學(xué)？
早學(xué)小孩子會聽不懂那種太深奧的東西，晚學(xué)又沒有興趣。所以我建議在8-10歲之間學(xué)奧數(shù)。 不用太早，但也不能太晚，我認(rèn)為孩子在三四年級學(xué)就可以了，我的孩子是該升五年級的暑假學(xué)的，現(xiàn)在學(xué)的挺好的，再一個學(xué)奧數(shù)還要看老師的教法，我認(rèn)為我給孩子找的這個奧數(shù)老師就不錯，他不是拿著奧數(shù)書硬往里套，他是自己看著課本的題往里延伸著學(xué)，這樣對孩子平常的學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn) 這樣孩子學(xué)的才有興趣。
孩子幾年級學(xué)習(xí)奧數(shù)最合適？
從三、四年級學(xué)奧數(shù)最合適，因為一、二年級的兒童，年齡太小，還沒打好基礎(chǔ)，理解問題能力非常單一，思維還不夠廣泛。所以最好到三年級以后學(xué)習(xí)最好，這樣有了基礎(chǔ)也有了分辨能力和接受能力還有更好的超長記憶力。這樣的年齡階段學(xué)習(xí)進(jìn)步的比較快，同時家長也要好好的培養(yǎng)和輔導(dǎo)
奧數(shù)應(yīng)該是非義務(wù)教育范圍內(nèi)的課業(yè)，都不應(yīng)該是普適的，而是「課外特長」「進(jìn)階教育」，應(yīng)根據(jù)學(xué)生個人特性加以選擇并施教。
學(xué)習(xí)奧數(shù)也不是一定要找到幾年級才能學(xué)，而是任何一個階段都是可以學(xué)奧數(shù)的。大家都知道，兒童智力服從正態(tài)分布，絕頂聰明的孩子也就是百分之五左右，毫無疑問他們是最適合學(xué)奧數(shù)的，而且也比較容易有較高的成就。但是這個世界絕對不是簡簡單單的概率，而且也并不是每一個天才的孩子都會被發(fā)現(xiàn)。所以我認(rèn)為，如果孩子喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，有學(xué)習(xí)的主動性，那么無論什么年齡段都是可以的。
以上是我的回答，但如果你實在不滿意這個沒有確切答案的答案的話，那就三年級吧。
奧數(shù)的學(xué)習(xí)是有一定難度的，而小學(xué)一二年級的學(xué)生因年齡過小，自身的理解能力有限，再加上記憶能力相對較弱，且識字較少，在這個年齡階段下學(xué)奧數(shù)會非常吃力，不但會使家長疲憊不堪，還容易挫傷孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)的積極性學(xué)奧數(shù)，以數(shù)學(xué)游戲的方式對小學(xué)一二年級的孩子來說會是個不錯的選擇！
那為什么說小學(xué)三年級是最適合學(xué)奧數(shù)的呢？
從目前的奧數(shù)知識體系來看，小學(xué)三年級可以說是學(xué)習(xí)奧數(shù)的最重要階段，在三年級的數(shù)學(xué)中已經(jīng)包括了部分奧數(shù)的基礎(chǔ)知識了，例如：整數(shù)的各種簡便計算及其運算定律、平面幾何圖形的各種計數(shù)方法和規(guī)律、各類典型應(yīng)用題的特征和解題方法等，尤其是各類典型應(yīng)用題的特征和解題方法，那是差不多從小學(xué)一直到初中乃至高中階段各類應(yīng)用題的基礎(chǔ)，對于整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都有著極其重要的作用。所以說，小學(xué)三年級數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)奧數(shù)的基礎(chǔ)，不學(xué)三年級的課程，孩子們就很難真正走進(jìn)奧數(shù)的殿堂。
到此，以上就是小編對于奧數(shù)是什么東西的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于奧數(shù)是什么東西的4點解答對大家有用。