孤獨癥康復專業(yè)技能培訓證書(孤獨癥康復教育上崗培訓合格證國家承認嗎)

為進一步推進全省自閉癥康復專業(yè)隊伍建設(shè)，深化全省自閉癥康復教育改革，根據(jù)年度殘疾人康復業(yè)務(wù)培訓計劃，5月22日至28日，由省殘聯(lián)主辦，由省殘疾人康復研究中心主辦的全省第五屆自閉癥康復專業(yè)人員資格認證培訓班（實踐部分）在長沙成功舉辦。省殘聯(lián)康復處處長黃志民親臨考核現(xiàn)場指導。來自14個市州56家康復機構(gòu)的70余名康復教師參加了培訓。

培訓現(xiàn)場

本次培訓是繼2021年6月理論培訓后的實踐部分，培訓采用集中授課、現(xiàn)場實踐和實操考試相結(jié)合的方式進行。師資隊伍由省中心主任周榮、省中心骨干教師組成。培訓內(nèi)容重點是做一名“師”與“人師”相結(jié)合的康復老師、自閉癥兒童的評估與安置、C-PEP-3量表的介紹與實操、自閉癥兒童康復檔案的撰寫、自閉癥兒童集體拓展了自閉癥兒童的課程設(shè)置、語言溝通與訓練策略、情景角色游戲在自閉癥兒童語言溝通中的應(yīng)用等內(nèi)容。上課時，同學們自覺將手機靜音并放置在同一位置，認真聽講，詳細記筆記，積極參與課堂互動，積極準備認證考核。

聽講座

培訓結(jié)束后，將進行實際考核。實際操作將采取實踐課時（占20%）、實踐視頻（占30%）和實用實踐問答（50%）的形式來考察考生在主要康復教育活動中的表現(xiàn)?；灸芰?、水平和解決實際問題的能力。通過理論和實踐考核的學生將獲得《湖南省自閉癥康復專業(yè)資格證書》和《自閉癥譜系及相關(guān)發(fā)育障礙兒童心理教育量表（C-PEP-3）結(jié)業(yè)證書》。

評估現(xiàn)場

通過持續(xù)舉辦全省自閉癥康復專業(yè)人員資格認證培訓班，將進一步規(guī)范全省自閉癥康復機構(gòu)康復流程，推動全省自閉癥康復事業(yè)有序發(fā)展。