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    四年級(jí)奧數(shù)20道,四年級(jí)奧數(shù)20道及答案

    發(fā)布時(shí)間:2024-08-18 23:35:08 奧數(shù) 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于四年級(jí)奧數(shù)20道的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹四年級(jí)奧數(shù)20道的解答,讓我們一起看看吧。

    小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)書哪種好?

    小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)書的選擇應(yīng)該根據(jù)孩子的水平、興趣和學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)決定。以下是一些值得推薦的奧數(shù)書籍:

    四年級(jí)奧數(shù)20道,四年級(jí)奧數(shù)20道及答案

    1. 《奧數(shù)精講與測(cè)試》:這是一本適合初學(xué)者的奧數(shù)教材,內(nèi)容涵蓋了小學(xué)奧數(shù)的主要知識(shí)點(diǎn)和題型,適合四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

    2. 《仁華學(xué)校奧林匹克數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練導(dǎo)引》:這是一本針對(duì)小學(xué)生的奧數(shù)教材,內(nèi)容深入淺出,適合四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

    3. 《高思學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引》:這是一本適合小學(xué)生的奧數(shù)教材,內(nèi)容涵蓋了小學(xué)奧數(shù)的主要知識(shí)點(diǎn)和題型,適合四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

    4. 《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》:這是一本適合初學(xué)者的奧數(shù)教材,內(nèi)容涵蓋了小學(xué)奧數(shù)的主要知識(shí)點(diǎn)和題型,適合四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

    5. 《小學(xué)數(shù)學(xué)快樂(lè)階梯》:這是一本適合小學(xué)生的奧數(shù)教材,內(nèi)容深入淺出,適合四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

    除此之外,還有一些其他的奧數(shù)書籍,如《小學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽真題全國(guó)聯(lián)賽卷詳解版》、《小學(xué)奧數(shù)教材解題方法》等,讀者可以根據(jù)自己的需求和興趣進(jìn)行選擇。

    小學(xué)奧數(shù)舉一反三好。

    小學(xué)奧數(shù)舉一反三,主編是蔣順、李濟(jì)元。這套書最大的特點(diǎn)是一道例題配3道練習(xí)題,如果不會(huì)做練習(xí)題,說(shuō)明例題沒(méi)有吃透,可以返回繼續(xù)學(xué)習(xí)例題。這種編書的方法,適合自學(xué),也適合經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子。

    陜西人民教育出版社的《舉一反三》很不錯(cuò)。A版和B版結(jié)合起來(lái)使用更好。A版是講解,B版是練題。當(dāng)然A版里面也有少量題目,如果覺(jué)得題目不夠,再去買B版。

    廣州出版社也有《舉一反三》,這個(gè)難度比較大,每章5小節(jié),每節(jié)一講解,三題目練習(xí)。

    四年級(jí)及以下用陜西人民教育出版社出的《舉一反三》打基礎(chǔ)用。

    五六年級(jí)重點(diǎn)用《奧數(shù)優(yōu)化訓(xùn)練22講》準(zhǔn)備考重點(diǎn)初中考試,有些專題加些《舉一反三》上的題。

    如果是奧數(shù)班可以選用《培優(yōu)競(jìng)賽新方法》。

    四年級(jí)學(xué)奧數(shù)有必要嗎?

    四年級(jí)學(xué)奧數(shù)沒(méi)有必要。

    對(duì)于有志于從事理工科或者數(shù)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)奧數(shù)更是必不可少的。但是,對(duì)于一般學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)奧數(shù)可能會(huì)增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和興趣來(lái)選擇是否學(xué)習(xí)奧數(shù)。

    四年級(jí)奧數(shù)相向而行應(yīng)用題?

    甲乙兩車分別從AB兩地同時(shí)出發(fā),甲車每小時(shí)60公里,乙車速度63公里,3小時(shí)相遇。AB兩地長(zhǎng)多少公里?

    解,根據(jù)路程=速度ⅹ時(shí)間,列式得60x3十63x3=180十189=369(公里)。

    也可先求甲乙兩車的速度和,即60+63=123(公里),再求AB兩地的距離,即123ⅹ3=369(公里)答:AB兩地長(zhǎng)369公里。

    女兒才上四年級(jí),奧數(shù)現(xiàn)在學(xué)早不早?

    奧數(shù)的功利化,已到了非修正不可的地步。

    家長(zhǎng)一定要認(rèn)識(shí)到一個(gè)根本問(wèn)題:孩子在學(xué)數(shù)學(xué)方面有沒(méi)有天賦和興趣。奧數(shù)是為競(jìng)賽而生的,學(xué)奧數(shù)需要天賦。有專家認(rèn)為,大約有百分之五的孩子適合學(xué)奧數(shù)。四年級(jí)已經(jīng)可以看出來(lái)孩子的興趣、能力趨向了。如果孩子邏輯能力、運(yùn)算能力超強(qiáng),現(xiàn)在去學(xué)奧數(shù)正好!如果孩子現(xiàn)在校內(nèi)的數(shù)學(xué)學(xué)得一般,又怎能學(xué)好奧數(shù)呢?

    也許家長(zhǎng)會(huì)想,孩子數(shù)學(xué)不突出,去學(xué)下奧數(shù),說(shuō)不定就開竅了。打個(gè)比方,您平時(shí)一碗飯的飯量,是不是經(jīng)常吃山珍海味就可以鍛煉出十碗飯的飯量呢?而有的人是十碗的飯量,學(xué)校里那點(diǎn)東西他吃不飽,自然會(huì)在別的地方多吃一點(diǎn)。

    不慕高,不虛榮,想學(xué)、愛(ài)學(xué)、能學(xué),什么時(shí)候去學(xué)奧數(shù)都可以的。

    到此,以上就是小編對(duì)于四年級(jí)奧數(shù)20道的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于四年級(jí)奧數(shù)20道的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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