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    扶風杏林小學老師名單(扶風縣杏林中心小學)

    發(fā)布時間:2024-11-05 13:30:23 奧數(shù) 513次 作者:合肥育英學校

    陜西教育信息網(wǎng)訊(通訊員陳玉峰)為探索素質(zhì)教育下的班級管理新路子,提高班干部的班級管理能力,使他們充分發(fā)揮班級管理和領(lǐng)導作用,更好地服務班級9月18日下午第七節(jié)課,杏林小學在政教部、青隊部的精心組織下,召開了班干部培訓會,全體班干部和紅領(lǐng)巾志愿者參加。

    會議伊始,分管德育的副校長杜永勝強調(diào)了“干部”的定義,讓同學們了解班干部在班級中的地位和作用。其次,他講解了班干部在班級管理中的職責,讓班干部明白了自己的職責,發(fā)揮了紐帶的作用。隨后,他向同學們指出了班干部工作中的八大誤區(qū):不以學習和工作為主、交易紀律、只注重“口才”。最后,他對班干部提出了切實可行的工作方法:明確職責;經(jīng)常反思;善于學習;做一個好榜樣;并要勤于實踐。

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    隨后,對上學期學生管理中涌現(xiàn)的優(yōu)秀班長、班組長進行了表彰。表彰了20名優(yōu)秀班干部、20名優(yōu)秀少先隊員、6名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾電臺播音員、20名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾志愿者,并要求他們在今后的學習和工作中繼續(xù)努力,發(fā)揮好作用學生的榜樣。為班級爭光,為學校增添色彩。

    最后,后勤部副校長劉秀川對班級工作中遇到的問題進行了分析,不僅使班干部明確了自己的職責和工作方向,提高了班干部的管理水平,也解決了班級工作中存在的問題。杏林小學的校園管理從源頭抓起。問題的解決有利于我校營造健康、活潑、進取的校園氛圍。

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