小學(xué)奧數(shù)試卷，小學(xué)奧數(shù)試卷六年級

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)奧數(shù)試卷的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹小學(xué)奧數(shù)試卷的解答，讓我們一起看看吧。

小學(xué)5年級的孩子如何開始自學(xué)奧數(shù)？

感謝邀請，很有信心回答這個問題。孩子本學(xué)期五升六，從二年級開始，一直以陜西教育出版社出版的小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版為教材學(xué)習。四年級之前，因為孩子年齡較小，自學(xué)能力較差，所有課程都是親自講解。進入五年級后，為了培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，將五年級每周的課程分解成6講，包括例題和試題，全部制作成短視頻，由孩子觀看自學(xué)。每天一講，每周6講，正好與教材的體例相符。嘗試一段時間后，效果很好，孩子很喜歡這種形式，觀看視頻時如果遇到難點后不懂的地方，孩子會暫停視頻自己思考。學(xué)習的主動性完全在孩子。后面跟孩子交流，問喜歡那種學(xué)習方式，孩子毫不猶豫地說喜歡自學(xué)。由此證明，對于那些自制力和自學(xué)能力都比較強的孩子而言，自學(xué)奧數(shù)是完全可行的。

但自學(xué)有一個前提條件：孩子必須在觀看視頻之前，認真完成上一講所留作業(yè)，不能只是一味地觀看，而不完成作業(yè)，那樣只會導(dǎo)致眼高手低。同時家長一定要起到監(jiān)督作用。孩子畢竟是孩子，特別是男孩，還是比較貪玩的。剛開始可能會自覺學(xué)習，但過一段時間可能會倦怠，這時家長一定要鼓勵孩子堅持下去，等孩子真正養(yǎng)成自學(xué)習慣時，家長和孩子也就能真切體會到自學(xué)的效果了。

為了避免噴子狂噴，就不具體給出課程鏈接了，認同本觀點的家長可私信聯(lián)系，我會給出課程的具體鏈接。不認同的請繞行，也請免開尊口，免得自討沒趣。

我是原老師，專注于小學(xué)生全科輔導(dǎo)，歡迎與更多家長或同行探討孩子教育問題。

由于還有一年就要轉(zhuǎn)入小升初的復(fù)習階段，所以五年級之前的奧數(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容一定要掌握好。之前的奧數(shù)內(nèi)容以應(yīng)用題、計算為主。對于基本應(yīng)用題建議利用方程的方法求解，可以達到事半功倍的效果。計算問題需要對基本的簡算方法了如指掌，因為這些方法也是以后分數(shù)計算和綜合混合運算的基礎(chǔ)。

另外，網(wǎng)上很多教師講解奧數(shù)題的視頻，可以每天觀看自學(xué)。

奧數(shù)題(雞兔同籠)小明去參加數(shù)學(xué)競賽,試卷上共有10道題.寫對一題5分,寫錯一題？

雞兔同籠問題是小學(xué)奧數(shù)中很常見的一個考點。解決雞兔同籠問題，我們首先要知道下面的常識：每只雞有1個頭，2只腳；每只兔子有1個頭，4只腳。其中的一種解決方案如下：假設(shè)讓所有的雞和兔子連續(xù)的抬腳兩次，每次都是抬一只腳，這個時候在地上的腳都只剩下兔子的了，而且此時每只兔子還有2只腳在地上。這個時候就可以計算出兔子的數(shù)量了?！纠拷裼须u兔共居一籠，已知雞頭與兔頭共35個，雞腳與兔腳共94只，問雞兔各幾只？【分析】雞和兔子一共有35只，假設(shè)讓雞和兔子連續(xù)的抬2次腳，這樣每次地面腳少35只，此時地面剩下腳94-35×2，并且都是兔子的，每只兔子在地面還有2只腳?！窘狻客米樱?94-35×2)÷2=12雞：35-12=23

為什么有些考試里會有關(guān)于奧數(shù)的題目？

大家都知道小學(xué)課本內(nèi)容難度不大，那么小升初考試選拔就需要題出的難一點?？墒菃栴}來了，比課本難的題就一定是奧數(shù)嗎，可以叫拓展，可以叫提優(yōu)，誰規(guī)定了小學(xué)難題一定叫奧數(shù)?？赡苡腥藭f，那出這么難有必要嗎？現(xiàn)狀是很多好的初中都有選拔考試，只出簡單題，都一樣怎么選拔。那么不選拔行不行，肯定不行，比誰家有礦嗎！所以有些問題不是一下子可以改變的，保持穩(wěn)定逐步完善才是最好的，好幾個月沒答題了。

到此，以上就是小編對于小學(xué)奧數(shù)試卷的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)奧數(shù)試卷的3點解答對大家有用。