三年級下冊數學奧數題，三年級下冊數學奧數題100道及答案

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于三年級下冊數學奧數題的問題，于是小編就整理了3個相關介紹三年級下冊數學奧數題的解答，讓我們一起看看吧。

三年級數學80幾分有必要去學奧數嗎？

個人感覺，三年級的孩子，數學八十幾分，沒必要去學奧數，三年級數學考八十幾分，可能孩子的審題習慣不好，或計箅總是錯誤，排除這兩樣，可能孩子只適合學習書本知識，奧數可能也聽不懂。

而審題習慣不好或計箅總錯誤的學生，他的心思不是很慎密，可能學了奧數后，會把簡單問題復雜化，所以建議不要學奧數。

孩子在三年級的時候 數學考八十幾分兒，說明孩子對數學不太敏感 。建議孩子還是從基礎抓起 。而我們知道，奧數的題目是稍微有難度 是對基礎知識的拔高 、創(chuàng)新。所以不建議孩子去學習奧數 ，還是建議孩子應該在基礎上下下功夫 。根據孩子的實際情況 買一些基礎類的題目練習， 鞏固。

三年級奧數是否要用未知數？

一般情況下，三年級的奧數不需要使用未知數。三年級的奧數主要側重于培養(yǎng)學生的思維能力和邏輯推理能力，通過進行一些有趣的數學題目讓學生提高解決問題的能力。在三年級的奧數中，通常會涉及到一些基本的數學概念和運算，比如加減乘除、較大數的認識、數字規(guī)律等，但不會引入未知數的概念。

使用未知數一般會在高年級的奧數中出現，比如四年級、五年級等，當學生掌握了基本的數學概念和運算能力后，才會逐漸引入未知數的概念。

小學三年級想自學奧數，有什么推薦的書嗎？

三年級就像自學奧數，我的天啊，我建議還是別自學了，三年級的孩子數學能力還沒有打好基礎呢，怎么去學習更加高深復雜的奧數，還是自學？

我覺得真的想學習奧數的話，還是需要進行系統性的課程來進行培訓的，但是不太建議學習奧數，如果孩子真的是出于興趣愛好的話不反對，現在有很多家長其實都是為了盲目跟風，或者讓孩子去參加一些所謂的“奧數比賽“的話，就還是別學習了。

現在奧數對于升學已經沒有了加分項了，對于孩子來說意義沒有之前那么大，相比較奧數，我覺得現在這個階段的孩子最應該進行思維能力的培養(yǎng)了。

思維能力對于我們每個人都是非常重要的，對于學習，生活，表達，工作上等都有很直接的幫助。可以讓孩子參加下火花思維的課程試試，課程比較有趣結合動畫的方式能帶動孩子學習興趣，是比較全面的思維能力，學習習慣，運算能力，表達能力的綜合培養(yǎng)了。

如果孩子對數學很有天賦的話，我向您推薦如下教材

當然也可以上一些名師的遠程課程，視聽結合效果不錯。

如果這只是家長的望子成龍、望女成鳳的一廂情愿，為了孩子心理健康成長，我建議還是最好征求一下孩子了意見！

1，奧數已經沒有加分了，想要在IMO拿名次報送的話，只能說修仙飛升之路漫漫兮。

2，自學是很贊的技能，強烈建議從小培養(yǎng)。

3，自學小學奧數，建議是配合教學視頻來進行。網上有很多學而思奧數的視頻，可以去下載自學（只是個建議哈，版權問題請自行解決）。

4，關于自學，推薦自學少兒編程和信息技術。編程已經是浙江的高考科目，北上廣深重慶天津都在搞這個，未來的機會可以預見。

順便推薦以下兩個學習編程和信息技術的好工具，非常適合自學：

第一個是AirKids少兒編程電腦（淘寶上有，搜索“AirKids”就能找到），名字是“少兒編程電腦”，其實適用于任何有興趣了解和學習編程的人士。它內置了Scratch、python、C/C++等編程環(huán)境，即使是沒有基礎的人/小朋友也能到手即學。

第二個是廣東省編義務教育信息技術教材（Scratch版，一定要買2016版，舊版的2008版不是Scratch編程！請到新華書店買正版的），教材這塊兒其實還有很多選擇，主要是AirKids少兒編程電腦，很有必要給孩子準備一臺，讓孩子像練習圍棋一樣練習編程——請牢記：邏輯思維都是練出來的，不是老師教出來的。

到此，以上就是小編對于三年級下冊數學奧數題的問題就介紹到這了，希望介紹關于三年級下冊數學奧數題的3點解答對大家有用。