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    設計類專業(yè)多達十余種(設計類專業(yè)多達十余種有哪些)

    發(fā)布時間:2024-08-15 17:54:24 奧數(shù) 32次 作者:合肥育英學校

    設計專業(yè)有很多,

    方向也不同。

    設計類專業(yè)多達十余種(設計類專業(yè)多達十余種有哪些)

    有很多專業(yè),人們并不確切知道自己在學什么。

    我也不知道未來的就業(yè)方向。

    今天就給大家介紹一下,

    藝術生可以報考的設計專業(yè)~

    01

    數(shù)字媒體藝術

    PixelsNoirLumire

    |基本介紹:數(shù)字媒體藝術是一門以藝術為主、技術為輔的交叉學科領域。高度重視學生人文、藝術、技術綜合素質的培養(yǎng)。

    |主要課程:設計與創(chuàng)意、影視制作技術、數(shù)字短片創(chuàng)作、視聽語言、電視藝術美學、西方新媒體藝術、造型藝術基礎、新媒體概論、三維動畫、數(shù)據(jù)可視化設計、網(wǎng)絡媒體設計、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。

    |培養(yǎng)方向:旨在通過系統(tǒng)的專業(yè)理論學習和大量的專業(yè)實踐,培養(yǎng)學生人文、藝術、技術等方面的綜合素質;培養(yǎng)了解國內外網(wǎng)絡產品和視頻內容創(chuàng)作、生產和運營規(guī)律,掌握前沿媒體技術的高層次、復合型創(chuàng)新領軍人才

    |就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在各大網(wǎng)站、影視、廣告、新媒體制作中從事影視劇、網(wǎng)絡視聽節(jié)目、新媒體視頻等策劃、創(chuàng)作、制作工作-相關公司、游戲公司。工作。

    /

    02

    視覺傳達設計

    POP-GUY店

    |基本介紹:視覺傳達設計通過圖像的語言向受眾傳達信息,強調人與設計之間的溝通和互動。視覺傳達設計注重為觀眾帶來的結果。這是“給人看的設計”。

    |主要課程:綜合造型基礎、攝影基礎、設計基礎、專業(yè)理論、視覺識別設計、廣告策劃與表現(xiàn)、廣告策略、書籍形態(tài)設計、版式設計、插畫設計、印刷設計、書籍裝幀設計、海報招貼設計、產品包裝設計、企業(yè)形象設計(VI設計)、展示設計、數(shù)碼形象設計等。

    |培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)視覺傳達設計專業(yè)領域具有基礎理論、創(chuàng)作能力和實踐設計能力的應用型高級專門人才。能夠獨立從事廣告設計策劃、商業(yè)美術、網(wǎng)頁制作等視覺傳達設計專業(yè)技術工作的高級人才。

    |就業(yè)方向:畢業(yè)后主要在設計公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、裝修設計公司、雜志社、廣告公司等擔任平面設計師、美術設計師、出版物設計師、藝術總監(jiān)、交互設計師、視覺設計師等。

    /

    03

    藝術與科技

    波箱

    |基本簡介:藝術與技術主要學習設計、藝術、計算機技術等方面的基礎知識和技能,將藝術設計與科學技術相結合,進行設計與技術研發(fā)。

    |主要課程《VR全景展示技術》,《色彩心理學》,《虛擬現(xiàn)實技術》,《數(shù)字影像合成》,《展示空間設計》,《交互設計》《生物科技與藝術》,-

    |培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)學生多向思維能力,旨在探索新的自然、科技和社會環(huán)境中藝術與技術的創(chuàng)新結合,以跨學科的方式融合藝術家和科學家的批判性思維和想象力。

    |就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在空間與環(huán)境設計公司、IT公司用戶體驗與產品開發(fā)部門、影視動漫公司、數(shù)字娛樂公司、媒體與媒體藝術機構等從事相關工作。

    /

    04

    產品設計

    喬·芬特雷斯

    |基本介紹:產品設計是一種創(chuàng)造性的綜合信息處理過程,是一種貼近生活的審美。它通過多種元素的組合以平面或三維的形式展示產品的形狀。產品設計需要對整個產品的策略、外觀、結構、功能進行全面的把握,最終創(chuàng)造出具有良好用戶體驗的產品。

    |主要課程:設計色彩、平面構圖、用戶研究、交互設計、市場研究、產品視覺傳達、計算機輔助產品設計、產品三維動態(tài)展示、設計創(chuàng)意思維、產品造型設計與制作、三維構圖,ETC。

    |培養(yǎng)方向:旨在培養(yǎng)適應新時代社會發(fā)展需要,具有較強的市場洞察力、創(chuàng)造力和審美能力,精通各方面理論知識和實踐能力的創(chuàng)新型、復合型、應用型人才產品設計。

    |就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在大型企業(yè)從事產品研發(fā)工作;在設計公司從事產品策劃、設計及管理工作;或者成為獨立設計師、交互設計師、動作設計師、用戶研究員等。

    /

    05

    藝術與設計

    漢宮春曉圖

    |基本簡介:藝術與設計主要學習藝術、設計、藝術設計史、軟件設計等方面的基礎知識和技能,課程布局強調設計理論,強調設計實踐。

    |主要課程《智能科技與藝術》,《藝術傳播學》,《藝術管埋學》,《藝術市場簡史》,《中國工藝美學史》,《中國現(xiàn)代美術理論與思潮》,《中國現(xiàn)當代藝術》,010-等

    |培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)具有中外藝術設計及其應用傳播歷史知識,掌握全球藝術設計趨勢及其應用傳播,并進行思考、分析、研究的高素質人才。

    |就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在藝術設計教育、研究、設計、出版社、文化博物館等單位從事藝術設計教學、研究、編輯等工作。

    /

    06

    環(huán)境設計

    劉昌耀路

    |基本介紹:環(huán)境設計是以主體建筑的人工環(huán)境為背景,對其內部和外部空間進行設計,具體體現(xiàn)在建筑景觀和建筑內部。

    |主要課程《西方古代美術史》,《世界設計史》,《設計制圖與透視》,《裝飾材料與構造》,《室內環(huán)境設計》,《建筑景觀設計》,《環(huán)境雕塑設計》,010-、《公共藝術設計》等

    |培養(yǎng)方向:要求學生熟悉室內外環(huán)境設計的程序和方法,能夠在全面掌握環(huán)境的功能、空間、材料、結構、外觀、規(guī)模、施工技術和市場需求。設計和創(chuàng)新設計。

    |就業(yè)方向:畢業(yè)后可在工藝美術工作室、裝飾公司從事室內設計、戶外設計、空間設計等工作;也可在城建機構從事城市環(huán)境設計、園林藝術設計、建筑景觀設計等工作。

    /

    07

    公共藝術

    新韓國花園

    |基本介紹:從表面上看,公共藝術是指將某種形式的藝術置于生活環(huán)境或公共空間中,比如雕塑、街頭表演,或者建筑物旁邊的大型壁畫;從更深層次的角度來看,藝術必須與空間本身、環(huán)境、人物、歷史、地域特征等進行交流。

    |主要課程:設計與創(chuàng)意、影視制作技術、數(shù)字短片創(chuàng)作、視聽語言、電視藝術美學、西方新媒體藝術、造型藝術基礎、新媒體概論、三維動畫、數(shù)據(jù)可視化設計、網(wǎng)絡媒體設計、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。

    |培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)理論與實踐相結合、具有創(chuàng)造能力,能夠在室內外公共空間進行藝術創(chuàng)作和視覺設計,以滿足城市環(huán)境美化和人文關懷的相應需求的專業(yè)藝術設計人才。

    |就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在市規(guī)劃局、交通運輸部門、建設規(guī)劃部門、各類設計院、專業(yè)設計機構等各級政府部門和企事業(yè)單位從事創(chuàng)作、設計、研究、教學和藝術工程。管理等工作。

    /

    08

    服裝及服飾設計

    巴黎時裝周

    |基本簡介:服裝服飾設計主要學習服裝的三維構圖、造型設計、圖案設計、配飾設計等方面的基本知識和技能,并進行服裝及配飾的設計與繪制。

    |主要課程:服裝設計方法、服裝繪畫技法、面料花型設計、面料塑造、服裝輔料設計、服裝結構設計、服裝工藝與制作、立體裁剪、中西服裝史等。

    |培養(yǎng)方向:培養(yǎng)具有較強的設計創(chuàng)意能力、動手制作能力、市場設計意識和市場競爭力,掌握服裝企業(yè)和服裝市場的基本運作知識,掌握流行趨勢、流行趨勢的高級專業(yè)人才預測

    |就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可從事服裝設計、品牌策劃、產品研發(fā)、服裝造型造型、策劃導演、資源管理、鏡前動靜態(tài)造型展示等工作;也可以從事服裝廣告、媒體雜志策劃、平面設計、時裝編輯、時裝攝影、人物設計等工作。

    /

    09

    陶瓷藝術設計

    謝衛(wèi)華-《材料與結構》

    |基本簡介:陶瓷藝術設計主要學習藝術、設計、陶瓷設計、陶瓷工藝等方面的基本知識和技能,進行陶瓷藝術品、裝飾品、日用品的設計與制作。

    |主要課程《環(huán)藝模型制作與材料加工》,《建筑結構原理》,《無理》,《中外陶瓷史》,《陶瓷造型基礎》,《裝飾基礎》,《陶瓷材料工藝學》,010-

    |培養(yǎng)方向:培養(yǎng)掌握陶瓷造型技巧和陶瓷工藝與材料運用的能力,能夠根據(jù)現(xiàn)代設計理念獨立創(chuàng)作現(xiàn)代陶瓷。同時應能從事陶瓷藝術教育、陶瓷藝術創(chuàng)作與開發(fā),具有較強的專業(yè)技能和計算機設計能力。有能力的應用技術專業(yè)人員。

    |就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可進入工藝美術企業(yè)從事陶瓷藝術品設計工作;陶瓷企業(yè):陶瓷日用品設計、陶瓷裝飾設計。

    /

    10

    藝術與手工品

    莫里斯

    |基本簡介:工藝美術主要學習美學、色彩構成、立體構圖、工藝美術等方面的基本知識和技能,進行工藝品的設計、配色、制作、保護和修復。常見的手工藝品有木雕、玉雕、漆器、陶器、瓷器、泥塑、剪紙、蠟染等。

    |主要課程:根據(jù)不同專業(yè)方向,分別為陶瓷工藝、玻璃工藝、漆器工藝、染織工藝、雕刻工藝、金屬工藝等基礎知識和基本方法;中外工藝美術史、設計等

    |培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)傳統(tǒng)工藝理論與實踐相結合,能從事各類傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術品的設計、制作以及文化藝術系、傳統(tǒng)工藝加工相關教學與研究的高級學生領域、設計公司、學校等專業(yè)人才。

    |就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可到文化藝術部門、傳統(tǒng)工藝加工領域、設計公司、學校等企事業(yè)單位工作。

    /

    11

    包裝設計

    |基本簡介:本專業(yè)是平面設計與結構設計的有機結合,是廣告設計專業(yè)的延伸。要求學生全面掌握廣告、設計、材料、營銷、包裝、儲運等相關領域的一定理論知識和專業(yè)技能。

    |培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)平面包裝設計、廣告藝術設計領域的專業(yè)知識和技能,能夠獨立完成產品造型、包裝結構、包裝裝潢等一系列設計,具有良好職業(yè)素質和持續(xù)發(fā)展能力的高素質、高技能人才。

    |主要課程:Photoshop、理論力學、廣告設計、包裝結構、標志設計、企業(yè)視覺識別(VI)設計。包裝造型與裝潢設計、包裝印刷技術與經濟成本核算、品牌建設等。

    |就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在商品生產流通部門、包裝企業(yè)、包裝研究機構、設計公司、企業(yè)單位從事包裝設計、美術制作、書籍裝幀等相關平面設計工作。

    /

    12

    新媒體藝術

    克萊爾·巴丹妮·阿德里安·蒙多

    |基本介紹:新媒體藝術作為一門新興的藝術學科,近年來常常以商業(yè)展覽、品牌營銷展示的形式被大眾所熟知。常指利用現(xiàn)代技術和新媒體形式進行創(chuàng)作。

    |主要課程:創(chuàng)意思維與思維導圖、攝影基礎、物理交互、交互設計、移動視覺設計、Unity3D設計應用、數(shù)字展示設計與表達、虛擬現(xiàn)實藝術、新媒體裝置藝術、新媒體藝術實踐項目課程。

    |培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)字時代和信息社會發(fā)展所需的具有科學精神、人文素養(yǎng)、藝術創(chuàng)新能力和技術能力的應用型設計人才。

    |就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可根據(jù)行業(yè)和行業(yè)需求從事公共藝術項目策劃、舞美設計、展廳設計、當代藝術創(chuàng)作等工作。

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