如何教孩子奧數(shù),如何教孩子奧數(shù)數(shù)學(xué)
大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于如何教孩子奧數(shù)的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹如何教孩子奧數(shù)的解答,讓我們一起看看吧。
在家怎樣教孩子學(xué)奧數(shù)?
第一、培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。俗話說(shuō),興趣是最好的老師,我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候,如果是興趣使然,有內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,那么做起事來(lái)會(huì)覺(jué)得很輕松,往往都是積極的去嘗試,去努力,而如果是被動(dòng)地接受,按照指令去完成動(dòng)作,效果往往不好,時(shí)間長(zhǎng)了連動(dòng)力都沒(méi)有,完全是疲于應(yīng)付,因此,在一二年級(jí)這個(gè)階段學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),首要的就是培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
第二、用生活而不是公式教會(huì)孩子數(shù)學(xué)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為,學(xué)數(shù)學(xué)就是在培訓(xùn)班里學(xué),這個(gè)想法其實(shí)也不能說(shuō)完全錯(cuò)誤,即使這些家長(zhǎng)知道數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在,但他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的眼睛,也沒(méi)有足夠的能力去利用身邊的實(shí)例給孩子講解數(shù)學(xué),不過(guò),實(shí)際上由于數(shù)學(xué)無(wú)處不在,家長(zhǎng)們稍微留意一下,還是可以舉出很多身邊數(shù)學(xué)的例子。
第三、學(xué)會(huì)從書(shū)本里而不是在培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。很多家長(zhǎng)希望孩子接受正規(guī)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教育,也有一些家長(zhǎng)到我這里咨詢報(bào)名。我的觀點(diǎn)是,學(xué)習(xí)有很多種形式,系統(tǒng)學(xué)習(xí)也是,同樣是規(guī)范化學(xué)習(xí),看書(shū)學(xué)習(xí)和看視頻是有區(qū)別的,和上課學(xué)習(xí)也是有區(qū)別的,我非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自學(xué),如果孩子能夠在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和督促下自己通過(guò)看書(shū)完成學(xué)習(xí),我認(rèn)為是最好的一種方式,因?yàn)榭磿?shū)使人沉浸下來(lái),思考的東西更加深邃,展開(kāi)的想象力更加深遠(yuǎn),對(duì)事物的觀察,對(duì)問(wèn)題的思考更加全面,所以,如果有可能,盡量讓孩子繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí),當(dāng)然,對(duì)一二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),這顯然是很困難的,家長(zhǎng)可以作為輔助,協(xié)助孩子完成看書(shū)學(xué)習(xí)。
教五歲的孩子學(xué)奧數(shù)啟蒙,應(yīng)該用什么方法,有沒(méi)有什么好的方案謝謝?
五歲是啟蒙的年齡,在這個(gè)階段主要培養(yǎng)起思維方法和邏輯思維能力,都是基礎(chǔ),包括逆向思維能力,空間視覺(jué)等能力,千萬(wàn)不要再這個(gè)階段就把重點(diǎn)放在題目上。
教你的孩子進(jìn)行一些培養(yǎng)以上所述能力的游戲或者自主動(dòng)手、觀察的活動(dòng)吧怎樣教好小學(xué)奧數(shù)?
備課
備好課題是上好一次課的基礎(chǔ),那么備課需要備什么呢?
一是教學(xué)內(nèi)容:奧數(shù)的學(xué)習(xí)不同于數(shù)學(xué)課本知識(shí),奧數(shù)內(nèi)容重點(diǎn)比較突出,所用知識(shí)點(diǎn)比較綜合,有時(shí)候所講內(nèi)容的基本知識(shí)學(xué)生還沒(méi)學(xué)到,所以需要鋪墊和擴(kuò)充,以便學(xué)生能更好的掌握教學(xué)重點(diǎn)。在例題的安排上也要遵循從易到難的原則,學(xué)生知識(shí)程度不同,稍難例題安排在最后講,對(duì)于程度一般的學(xué)生則可要求不用掌握。
二是備學(xué)生
每個(gè)學(xué)生和每個(gè)學(xué)生不同,要因材施教,對(duì)于不敢主動(dòng)回答問(wèn)題的學(xué)生可以主動(dòng)提問(wèn),給予其表現(xiàn)機(jī)會(huì),不能只關(guān)注積極的學(xué)生,設(shè)定的問(wèn)題要有意有難。
奧數(shù)要怎么開(kāi)始教?
要開(kāi)始教奧數(shù),首先需要確立適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)和方法。在教學(xué)目標(biāo)上,要根據(jù)學(xué)生的年齡和能力水平確定內(nèi)容和難度,不僅要注重知識(shí)的傳授,更要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。
在教學(xué)方法上,可以采用趣味性教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度,同時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展。
此外,要重視每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)措施,確保每個(gè)學(xué)生都能得到有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。
家長(zhǎng)自學(xué)奧數(shù)教孩子可以嗎?
家長(zhǎng)自學(xué)奧數(shù),教孩子是可以的,但是也有幾個(gè)前提條件第一家長(zhǎng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是扎實(shí)的,數(shù)學(xué)素養(yǎng)是非常高的。
第二,家長(zhǎng)了解孩子的數(shù)學(xué)思維能力,了解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),第3家長(zhǎng)有一定的教學(xué)能力,并且有充足的教學(xué)時(shí)間和自學(xué)時(shí)間的保證,能做到以上幾點(diǎn)的家長(zhǎng)其實(shí)是很少的,所以一般來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)自學(xué)奧數(shù)教孩子不太現(xiàn)實(shí)。
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