二年級(jí)奧數(shù)題100道及答案，一年級(jí)奧數(shù)題100道及答案
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于二年級(jí)奧數(shù)題100道及答案的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹二年級(jí)奧數(shù)題100道及答案的解答，讓我們一起看看吧。
60×80多大？
60×80寸大概多大？這個(gè)題目的答案就是：60×80寸的大概面積為4800平方寸大小。具體原因分析如下，因?yàn)轭}目已經(jīng)告訴了長(zhǎng)和寬，我們只需按照面積的求證方法進(jìn)行計(jì)算就行，一米等三尺，一尺等十寸，米的長(zhǎng)度單位是國(guó)際上通用的長(zhǎng)度單位，我們?cè)诮涣鲿r(shí)也常常是使用尺和寸，比如我們說(shuō)腰圍，也是說(shuō)二尺三或者二尺五。
這個(gè)應(yīng)該是二年級(jí)至三年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題。60×80我們可以把2個(gè)0去掉，看成6×8
在九九乘法表中6×8等于48
再把去掉的2個(gè)0相加
等于4800
例如:90×80等于7200
這個(gè)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)題怎么算？
單算兩個(gè)長(zhǎng)邊，40÷5=8，如果兩頭都栽的話，就得栽9棵樹(shù)；兩個(gè)長(zhǎng)邊共18棵樹(shù)。
另算兩個(gè)寬邊，30÷5=6，因?yàn)閮蓚€(gè)長(zhǎng)邊已經(jīng)在四個(gè)角都栽了樹(shù)，寬邊算的時(shí)候每條邊上只能栽5棵；兩條寬邊共10棵。
這樣，18+10=28棵。
小學(xué)題太難了。
謝謝你的邀請(qǐng)，其實(shí)這題并不難，但是很多人都會(huì)卡在操場(chǎng)的四個(gè)角這里。只要你算出周長(zhǎng)再除以5就可得出要種的數(shù)量，計(jì):(長(zhǎng)40米十寬30米十長(zhǎng)40米十寬30米)/5米=28棵。
先上答案： 一共栽樹(shù)28棵。這是環(huán)線上的植樹(shù)問(wèn)題，也有點(diǎn)方陣的知識(shí)點(diǎn)。我是一枚小學(xué)奧數(shù)講師，今天正好利用此題證明下：環(huán)線上植樹(shù)問(wèn)題和直線上一端植樹(shù)問(wèn)題解法一樣。
看圖好累，先把題目抄下來(lái)：操場(chǎng)四周都載上樹(shù)，每5米一棵，四個(gè)角各一棵。操場(chǎng)長(zhǎng)40米，寬30米，一共栽幾棵樹(shù)？
操場(chǎng)的周長(zhǎng)：(40+30)×2=140米。
示意圖
① 操場(chǎng)植樹(shù)示意圖：
② 操場(chǎng)四周環(huán)線植樹(shù)問(wèn)題 = 四個(gè)邊直線上一端不植樹(shù)問(wèn)題。如圖：四邊都是直線上一端不植樹(shù)形式（四角樹(shù)的沒(méi)重復(fù)）。
對(duì)比一端不植樹(shù)問(wèn)題示意圖
結(jié)論
環(huán)線上植樹(shù)問(wèn)題和直線上一端不植樹(shù)問(wèn)題原理是一樣的。
公式：棵數(shù)=間隔數(shù)，周長(zhǎng)為140米，每個(gè)間隔為5米 → 間隔數(shù)=140÷5=28個(gè)。
所以一共栽樹(shù)28棵。
歡迎關(guān)注頭條號(hào)，學(xué)習(xí)更多小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)。
這道題其實(shí)不難，遇到這種閉環(huán)的題直接周長(zhǎng)除于間距即可，無(wú)論是三角形、四邊形、五邊形、還是六邊形等，計(jì)算方法都是一樣的，所以正確答案是：
（40+30+40+30）÷5=28（棵）
周長(zhǎng)的形式大家不好理解，很容易卡在拐角上，若是一條直線大家比較容易理解：
大家都知道，1個(gè)間隔能種2課，2個(gè)間隔能種3課，n個(gè)間隔能種n+1棵，這很容易理解吧。
也就是說(shuō)若是直線的話，結(jié)果=長(zhǎng)÷間隔+1。
那么一條線段收首尾相接組成一個(gè)圖形，首尾連接處會(huì)減少1棵。
因此，間隔為n的線段首尾連接后能種n+1-1=n（棵）。
現(xiàn)在大家明白為什么是周長(zhǎng)÷間隔了吧。
這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有給出長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)數(shù)據(jù)，也沒(méi)必要按環(huán)形植樹(shù)那樣計(jì)算，只需要根據(jù)各邊的椅子數(shù)算出總和就可以了。兩長(zhǎng)邊各10把椅子共10+10=20把（包括四角的4把）兩短邊各6把共6+6=12把（也包括四角的4把）四邊共20+12=32把 ，因四角的4把多算了一次，故應(yīng)減去。所以得32-4=28把。
小學(xué)奧數(shù)教材有沒(méi)有好的推薦？
已經(jīng)是第三遍回答這個(gè)問(wèn)題了。我就直接復(fù)制粘貼了。如果被折疊了，諸位可以自行打開(kāi)看一下。
首先需要說(shuō)明的是不同的書難度不同，而且同樣的書對(duì)于不同的學(xué)生難度也是不同的！所以到底那本書適合自己還是很難說(shuō)的。我這里的推薦都是以孩子校內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，但是奧數(shù)學(xué)習(xí)比較少甚至是沒(méi)有的情況分的難易。
之前有人問(wèn)過(guò)我，這些書是不是都做過(guò)，我保證我推薦的書每一本我或者我孩子都用過(guò)！以下所有分析都是我個(gè)人的實(shí)踐總結(jié)。
《舉一反三》
這套書算是比較經(jīng)典的入門級(jí)教材了，難度不大氛圍A、B、C（現(xiàn)在叫優(yōu)化升級(jí)版本）三個(gè)版本。前兩個(gè)講解比較詳細(xì)，最后一個(gè)是習(xí)題練習(xí)。目前是銷量比較高的一套，適合課內(nèi)提優(yōu)的需求。
《奧數(shù)教程》
這套是老牌經(jīng)典教材，一套三本，目前已經(jīng)有新版了，我孩子三四年用過(guò)。 這個(gè)也非常好，自成體系，并且有沒(méi)記錯(cuò)的話應(yīng)該會(huì)二維碼掃碼講解來(lái)著。 并且網(wǎng)上有真對(duì)這套教材的視頻課程，有興趣的話也可以搜一下。
《仁華學(xué)校奧林匹克數(shù)學(xué)》
這一套是經(jīng)典中的經(jīng)典，已經(jīng)絕版，某寶有售，孩子一直在用。這套書應(yīng)該是很多數(shù)學(xué)大牛的啟蒙讀物了。另外這套書還有配套練習(xí)《仁華學(xué)校奧林匹克數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練導(dǎo)引》。 我家每年會(huì)做一本作為預(yù)習(xí)。
《高思學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引》
高思的經(jīng)典，這套書是從三年級(jí)開(kāi)始的，每章分三個(gè)難度梯度，難度變化非常明顯，如果孩子能夠拿下“超越篇”競(jìng)賽一定有獎(jiǎng)。我孩子一直在做。同時(shí)可以使用一下樂(lè)樂(lè)課堂APP，里面的數(shù)學(xué)和這個(gè)銜接非常好。 另外還有一套是“課本”，全彩頁(yè)，難度比導(dǎo)引低很多，也可以作為入門級(jí)的學(xué)習(xí)一下。課本的圖我就不貼了。
《數(shù)學(xué)思維啟蒙》/《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》（現(xiàn)在叫《思維創(chuàng)新大通關(guān)》）
學(xué)而思的經(jīng)典之作，這書一般我們叫做“白皮書”，都是競(jìng)賽真題題目，難度較大，不建議剛學(xué)奧數(shù)的孩子去做！前兩個(gè)書名號(hào)啟蒙是低年級(jí)的，思維訓(xùn)練是高年級(jí)的?，F(xiàn)在都改版了，難度又有提高，叫做大通關(guān)了。這書孩子要是能刷完、刷懂，那么孩子的競(jìng)賽就是奔著一二等獎(jiǎng)去的了——盡管暫時(shí)禁賽了。這本書是競(jìng)賽必刷之一。
《明心數(shù)學(xué)資優(yōu)教程》
明心跟上面的那些一樣，也是經(jīng)典之作。難度梯度明顯，內(nèi)容也很全面，而答案講解詳細(xì)，這書我買也買過(guò)。 另外明心還有一本叫做小學(xué)數(shù)學(xué)年鑒的書，這本書沒(méi)禁賽之前每年會(huì)收錄當(dāng)年個(gè)大競(jìng)賽的真題，適合學(xué)有余力沖擊杯賽的學(xué)生用。
《奧數(shù)精講與測(cè)試》
也是經(jīng)典之作！不過(guò)我只買過(guò)并未做過(guò)。
另外還有入門級(jí)的學(xué)而思全套教輔，比如各種《秘籍》和專項(xiàng)練習(xí)什么的
，因?yàn)槲医o孩子買的時(shí)候都是老版，新版我沒(méi)再買過(guò)，所以不做評(píng)論了。
各種視頻
實(shí)際上現(xiàn)在網(wǎng)上有大量的一些機(jī)構(gòu)過(guò)去就傳出來(lái)的視頻課程。我們習(xí)慣于稱之為“錄播課”，題主完全可以自行搜索（實(shí)在找不到就問(wèn)我要吧），當(dāng)然了，如果題主自己在這方面很專業(yè)，那么完全自己學(xué)也是可以的！
報(bào)班
如果家長(zhǎng)希望孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并且自己又沒(méi)有太多的時(shí)間和精力，那么我還是建議報(bào)個(gè)班吧。無(wú)論是在線的還是面授的，現(xiàn)在的資源還是比較豐富的！
作為從事思維訓(xùn)練和數(shù)學(xué)培優(yōu)的老師說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的意見(jiàn)供參考。在小學(xué)階段奧數(shù)教材個(gè)人推薦兩套：1.《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》；2.《奇妙的數(shù)學(xué)》。
接下來(lái)說(shuō)下各自的優(yōu)缺點(diǎn)。
一.《舉一反三》
|優(yōu)點(diǎn)
1.系統(tǒng)性強(qiáng)；基本涵蓋了絕大部分奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)；
2.題目經(jīng)典；同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)題目都是經(jīng)典例題；
3.難度區(qū)分：分A版和B版，適合不同的孩子。
|缺點(diǎn)
1.印刷內(nèi)頁(yè)老式；
2.插圖較少；
3.語(yǔ)言組織不過(guò)輕松。
二、奇妙的數(shù)學(xué)
|優(yōu)點(diǎn)
1.趣味性強(qiáng)；融入了大量生動(dòng)的小故事；
2.難度適中，普及面廣；比小內(nèi)略高，適合的面更廣；
3.印刷和版式不錯(cuò)，插圖較多。
|缺點(diǎn)
1.系統(tǒng)性略差；涵蓋部分奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)；
2.各年級(jí)版本內(nèi)容有一定交叉。
以上內(nèi)容由康爸說(shuō)數(shù)學(xué)原創(chuàng)，歡迎收藏轉(zhuǎn)發(fā)，覺(jué)得不錯(cuò)記得點(diǎn)贊！
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到此，以上就是小編對(duì)于二年級(jí)奧數(shù)題100道及答案的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于二年級(jí)奧數(shù)題100道及答案的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。