寧波學奧數(shù)哪里好，寧波學奧數(shù)哪里好一點

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如何看待小學生報十個興趣班，報少了會被“邊緣化”？

我從不反對給孩子報興趣班，但是像題主這樣報十個興趣班也太恐怖了，難道孩子的身心健康沒有父母的面子重要，還是父母壓根不想看到孩子只有送去興趣班耗時間，不顧孩子的感受，盲目攀比的心態(tài)會害了孩子，如果孩子實在很喜歡，最多報三個興趣班就足夠了，一定要學會取舍，這樣才不會花太多精力。

（圖片來自網絡）

看到這樣的消息我實在覺得脊背發(fā)冷、不寒而栗，畢竟家長給孩子報班要量力而行，不能過度攀比累到孩子也苦了自己啊。

個人理念

或許一直認同父母的教育理念，而我自己從小也沒有參加太多的培訓班吧，所以我希望孩子有一個快樂輕松的童年，對于雨后春筍般的補習班培優(yōu)班，我始終堅持著一種敬而遠之的態(tài)度：我認為，如果家庭教育出了問題，才需要給孩子報名“語數(shù)外”的培訓班，沒有什么小學階段的難題是受過高等教育的家長所不能解決的，即便一時半刻不能解決，通過現(xiàn)代的技術和搜索工具都可以很快地找到解決辦法。

因為信守著這樣的理念，我的大兒子成為了全班所有小朋友中唯一一個沒有參加任何語數(shù)外培訓的孩子，好像我們輕而易舉地就被“邊緣化”，就掉了隊?？尚疫\的是，孩子的成績還算不錯，保持全班中上游，雖然偶爾不太穩(wěn)定，但還沒有被他的同學們遠遠拋下。

具體操作

因為沒有主科的培訓，我們會花更多的時間預習、復習，也有更多的時間讓孩子閱讀和游戲，表面上孩子和家長都很輕松，但其實我們并不放棄任何比賽的機會。雖然幾乎全班小朋友都參加了各類英文培訓，但令人驚奇的是只有我兒子一個人報名參加英文演講賽和英文比賽，最后孩子取得了“希望之星”英文大賽寧波市一等獎的好成績，而演講賽也通過老師多次的指導，越來越熟悉演講稿，表現(xiàn)越來越自如了。

語文則是通過鼓勵孩子大量閱讀，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，帶動孩子的語感和理解能力，雖然我們沒有像很多小朋友那樣對于應試的語文基礎知識分外熟悉，但孩子的閱讀量不小，知識儲備五花八門，既雜亂又豐富，無論什么也能說出個三五七來，也算是有點點自己的見解了。

即便我們沒有參加任何“語數(shù)外”的主要課程培訓，孩子的成績也不算突出，可是我們照顧他的情緒，培養(yǎng)他的興趣，主要為他喜歡的拉丁舞、繪畫小機器人和編程培訓班買單。因為這些培訓都是孩子特別喜歡的項目，所以成效不錯，而面對孩子不喜歡的鋼琴和跆拳道等培訓，我們果斷放棄了。

培訓誤區(qū)

我曾經聽說過一個孩子周末上了十幾個興趣班的奇聞，那個孩子能夠每周堅持，連續(xù)上五個奧數(shù)班，每天刷題兩個小時以上，靠不斷的培訓，學完了高中的數(shù)學和奧數(shù)。雖然小小年紀，但他的數(shù)學已經到達了登峰造極的境界，也的確取得了不俗的成績，在全國的競賽中得到了冠軍，可是這個冠軍背后是父母無比的辛苦和焦灼：母親為了他直接病休在家，為了照顧孩子的衣食起居奉獻一切，而父親則是硬生生地抗下了所有的重擔，畢竟十幾個培訓班的費用實在不菲。

我也曾經親眼見過很多孩子周末被填塞得滿滿的，有五到七個培訓班，家長也無比的焦慮，仿佛人生之路因為幾個培訓就被遠遠地甩在了后面，而名師培訓、特級教師培訓更是一座難求，家長恨不能擺開十八般武藝保送孩子們上培訓，上最好的培訓，得到最厲害的老師的指點，從而為孩子的讀書保駕護航，讓孩子們不費吹灰之力就成為大學霸。

可事實呢？理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。很多孩子的周末不是在寫作業(yè)就是在上培訓，這樣無趣的周末安排往往導致這些孩子眼中透著沉沉的暮氣，一臉的叛逆萎靡，不單培訓的收效不大，而且孩子對周末也沒有太多太大的期待了。

親身經歷

我也曾經是一位焦慮的媽媽，對著孩子有太多的希望和太高的要求，所以我對他說，“媽媽給你報名各類培訓，希望你成為一臺優(yōu)秀的答題機器！”可我兒子哭著回答，“媽媽，我是個人，不是機器，我不想去培訓班，真的不想啊……”

看著孩子奔涌而出的眼淚和絕望的吶喊，我忽然明白了一件事，無論是什么培訓都要以孩子的意愿為先，強扭的瓜不甜，強按牛頭不飲水??！如果違背孩子的意愿讓他拼命學習，很有可能事與愿違，導致孩子的厭學情緒，得不償失?。?/p>

個人建議

之后，我慢慢改變了自己的思路，把培訓和家庭教育結合在一起，努力做到了以下幾點：

1. “語數(shù)外”主科以自學為主。

對于主科，我們對孩子的要求是掌握學校的內容，補充相關的知識即可。我們要求孩子上課認真聽講，遇到不懂的地方請教老師，合理地利用游戲、app、訂閱雜志等方式，提升孩子的水平。而寒暑假期間并沒有給孩子報名實體課堂，只是通過短期的網絡課程來豐富其知識儲備，彌補孩子學習主科的不足。

2. 從孩子的角度出發(fā)，尋找他特別喜歡的項目。

孩子喜歡跳舞，盡管他十歲才剛剛開始接觸拉丁舞，但是孩子上手特別快，經過加量的培訓，短短一年時間，孩子從零基礎的舞盲，到現(xiàn)在能從容跳起好幾支舞蹈，單單如此就令人興奮。而且他還在暑假期間通過了銀牌的考試，在第一次正式比賽中就取得了第三名的好成績。

3. 言傳身教，杜絕攀比。

家長首先保持低調，調整好焦慮心態(tài)，盡量不要給孩子太大的壓力，千萬別讓孩子從小就拼命競爭，每天都想著贏在起點，不要有如果不上培訓就會跟不上同學們的步伐，就會掉隊被人嫌棄等想法。家長最好通過自身不斷努力，為孩子做出榜樣，用這樣的方式敦促孩子自我強化、激勵孩子自主學習，這樣做也更加行之有效。

總之，合理培訓，注重家教，才是教育的正確方式！而一味地注重攀比，拼命把孩子往培訓班里送，絕對是自找苦吃。

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