陽(yáng)光奧數(shù)，陽(yáng)光奧數(shù)各校區(qū)電話
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于陽(yáng)光奧數(shù)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹陽(yáng)光奧數(shù)的解答，讓我們一起看看吧。
在奧數(shù)不被官方提倡的今天，你會(huì)選擇讓自己的孩子學(xué)奧數(shù)嗎？
個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考。我兒子六年級(jí)，從三年級(jí)開始學(xué)奧數(shù)。對(duì)我而言，官方提倡不提倡是不會(huì)作為我讓孩子學(xué)奧數(shù)還是不學(xué)奧數(shù)的理由和根據(jù)的。最了解孩子的是父母，要為孩子將來(lái)負(fù)責(zé)的也是父母，不要把這個(gè)責(zé)任推給別人，不管是機(jī)構(gòu)還是老師，歸根結(jié)底這是父母的責(zé)任。我們學(xué)奧數(shù)的開始是因?yàn)闄C(jī)構(gòu)送的免費(fèi)課，孩子學(xué)了一學(xué)期，在班上總第一，他就很有興趣的樣子，后來(lái)跟著英語(yǔ)換了機(jī)構(gòu)，學(xué)起來(lái)也輕松，我曾經(jīng)一度以為我兒子的數(shù)學(xué)相當(dāng)不錯(cuò)。直到考進(jìn)了機(jī)構(gòu)的超班。超班里牛娃太多，聰明的，用功的，又聰明又用功的。我跟著聽了幾次課之后就把我兒子的目標(biāo)調(diào)整到跟上不掉隊(duì)。我們這種“不思進(jìn)取”的態(tài)度造成我兒子做題少，在杯賽中從來(lái)沒有拿過(guò)一等獎(jiǎng)，但是我很欣慰的是，他一直很喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣有增無(wú)減。同時(shí)，也并沒有因?yàn)閿?shù)學(xué)耽誤其他的活動(dòng)。所以，學(xué)還是不學(xué)，怎么學(xué)，學(xué)到什么程度，完全要根據(jù)自己孩子的情況定，千萬(wàn)不要人學(xué)亦學(xué)，盲目跟風(fēng)。
名校為什么考奧數(shù)？想過(guò)沒有？
他們只是為了測(cè)試智商而已。智商高的小孩，學(xué)奧數(shù)不費(fèi)吹灰之力。因此，如果你非要讓孩子上重點(diǎn)初中，那么在5年級(jí)開始學(xué)奧數(shù)，立馬分辨出你的孩子是否能上重點(diǎn)初中。
從小開始學(xué)奧數(shù)就沒有必要了。如果智商不行，學(xué)起來(lái)費(fèi)勁，完全就是在證明你不是學(xué)習(xí)那塊料。所以，所屬不是學(xué)好的，是高智商孩子通過(guò)學(xué)習(xí)被挑選出來(lái)的。
奧數(shù)這玩意對(duì)未來(lái)沒有什么用，甚至?xí)胸?fù)面作用。當(dāng)然，我這么說(shuō)，可能你并不相信。但是有一個(gè)現(xiàn)實(shí)是，很多從小沒有學(xué)過(guò)奧數(shù)的孩子也能考上清華北大或者在高中階段搞奧數(shù)競(jìng)賽而獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
還有一個(gè)機(jī)會(huì)成本問(wèn)題。你把學(xué)奧數(shù)這點(diǎn)時(shí)間用于閱讀，可能作用更大。
不管是奧數(shù)還是英語(yǔ)，或者是國(guó)學(xué)，官方的提倡和不提倡，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)并不是指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或者為孩子選擇的唯一的參考意見。
官方不提倡學(xué)習(xí)奧數(shù)，那么官方還不提倡讓孩子寫作業(yè)呢。每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，為孩子選擇合適的學(xué)習(xí)材料，這是很重要的一件事，如果孩子在學(xué)校應(yīng)試教育中他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，那么完全可以讓孩子去試一試，因?yàn)閷?duì)于奧數(shù)來(lái)說(shuō)，并不是為了在奧賽中拿獎(jiǎng)，更重要的是幫助孩子拓寬思維。
在大賽中能夠拿獎(jiǎng)的孩子并不多，屬于少數(shù)，但是參與學(xué)習(xí)之后，很多孩子卻感受到自己在解題過(guò)程當(dāng)中，思路更活躍，解題的方法更多，特別是一些孩子在學(xué)了一段時(shí)間奧數(shù)之后會(huì)感覺到能夠解答一些難題會(huì)讓他們很有自信，這才是家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。
另外能夠在奧數(shù)的學(xué)習(xí)上堅(jiān)持下來(lái)的孩子真的不少，有聰明的，有努力的，有既聰明又努力的，所以讓孩子去接觸同齡的小伙伴，能夠看到自己的差距也是挺不錯(cuò)的一件事。
如果你的孩子在應(yīng)試的學(xué)習(xí)制度當(dāng)中，數(shù)學(xué)成績(jī)還屬于中下游，那么就花更多的時(shí)間幫孩子把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，然后再去考慮是否要學(xué)習(xí)奧數(shù)這件事，但是如果孩子有能力，有時(shí)間，我們建議家長(zhǎng)還是可以選擇讓孩子嘗試一下。
畢竟在目前的考試制度當(dāng)中，不管語(yǔ)文和英語(yǔ)如何進(jìn)行制度改革，對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)始終能夠拉開考分的差距，如果孩子的基礎(chǔ)知識(shí)更扎實(shí)，孩子的思維活躍度更高，在數(shù)學(xué)學(xué)科上，取得的成績(jī)更高，對(duì)他們的各種類型的考試是絕對(duì)有幫助的。
答主自己的孩子，目前小學(xué)四年級(jí)，沒有參加系統(tǒng)的奧數(shù)培訓(xùn)，因?yàn)樽约杭胰擞袕氖聰?shù)學(xué)教育工作，所以都是家人在幫著孩子將課本知識(shí)和奧數(shù)的知識(shí)有機(jī)的組合在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)。
很糾結(jié)的問(wèn)題。
昨天妹妹打電話，說(shuō)給孩子報(bào)奧數(shù)班，我告訴她，其實(shí)沒什么用。妹妹說(shuō)，那也沒方法，小升初，為了拉開分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)考試有奧數(shù)題。不學(xué)升學(xué)考試就吃虧。我也是半信半疑，今天同事也張羅給她家孩子報(bào)奧數(shù)班，理由一樣。我問(wèn)她，不是按學(xué)區(qū)入學(xué)嗎？同事告訴我，重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)區(qū)很小的一個(gè)范圍，大部分名額留下來(lái)，按考試成績(jī)錄取。簡(jiǎn)單說(shuō)，只要你家孩子升學(xué)考試分?jǐn)?shù)高，可以自由選擇學(xué)校。
你說(shuō)抱怨學(xué)校吧？哪個(gè)學(xué)校不搶生源，而且按成績(jī)錄取，也算公平。
有些孩子適合學(xué)，有些孩子不適合學(xué)。當(dāng)孩子不擅長(zhǎng)而且學(xué)的極其痛苦時(shí)，建議別讓孩子學(xué)了，這不只是學(xué)奧數(shù)問(wèn)題，這樣打擊孩子自信心，孩子會(huì)懷疑自己，從而影響孩子其他方面的發(fā)展。
首先我個(gè)人認(rèn)為要擺正態(tài)度，學(xué)奧數(shù)是為了發(fā)散孩子的思維，不是為了應(yīng)試考試。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展太快，孩子們心里成熟也較早，小學(xué)里的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)根本不夠用，適當(dāng)學(xué)奧數(shù)對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是有助的。
為什么很多人都反對(duì)小學(xué)生學(xué)奧數(shù)，但是奧數(shù)班還是一派熱火朝天的景象呢？
先不說(shuō)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)這個(gè)事情，我們來(lái)看看世界趨勢(shì)。
國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克作為一項(xiàng)國(guó)際性賽事，由國(guó)際數(shù)學(xué)教育專家命題，出題范圍超出了所有國(guó)家的義務(wù)教育水平，難度大大超過(guò)大學(xué)入學(xué)考試。有關(guān)專家認(rèn)為，只有5%的智力超常兒童適合學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，而能一路過(guò)關(guān)斬將沖到國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。所以真正的奧數(shù)比賽是為了選拔數(shù)學(xué)天才的，并不適用于考試。
但是適當(dāng)學(xué)習(xí)奧數(shù)對(duì)青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過(guò)奧數(shù)對(duì)思維和邏輯進(jìn)行鍛煉，對(duì)學(xué)生起到的并不僅僅是數(shù)學(xué)方面的作用,而且可以提高邏輯思維，以后會(huì)有很強(qiáng)的抗壓性和條理性。學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處就是開發(fā)大腦和思維。
題主的問(wèn)題是問(wèn)，我的孩子要不要去報(bào)一個(gè)奧數(shù)班。
這問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，題主搞清楚了奧數(shù)班有啥用途沒？
奧數(shù)班兩個(gè)用途。
第一個(gè)比賽拿獎(jiǎng)，升學(xué)用。
如果真是這個(gè)想法，那就不是5%的孩子這么簡(jiǎn)單了，可能得1%以內(nèi)。如果準(zhǔn)備參加比賽，先問(wèn)問(wèn)自己，俺家孩子，是數(shù)學(xué)能力在前1%的孩子嗎？是，就上，不是就算了。辛辛苦苦付出做一個(gè)分母，何苦呢。
第二個(gè)用途，提升智力水平用。
現(xiàn)在號(hào)稱能提高智力水平的補(bǔ)習(xí)班，非常多，我同學(xué)教圍棋的，他就說(shuō)圍棋能提高智力水平。所以如果要訓(xùn)練提高智力水平，可以選擇，就很多。
選的時(shí)候，先看看自家孩子的特長(zhǎng)，說(shuō)不定真下圍棋比奧數(shù)更能提高智力水平呢。
如果說(shuō)家長(zhǎng)給孩子報(bào)奧數(shù)班，是想通過(guò)參加比賽獲得名次，從而提高高考時(shí)的比重，其實(shí)是沒必要的。
原定于3月10號(hào)舉辦的華杯賽決賽暫停，該通知指出，2018年2月28日召開的華杯賽組委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議決定，華杯賽組委會(huì)將向教育部呈報(bào)申請(qǐng)進(jìn)行重新開賽。在重新審核標(biāo)準(zhǔn)前活動(dòng)決賽暫緩舉行。
2018年2月22日，教育部辦公廳公布了《關(guān)于規(guī)范管理面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展的競(jìng)賽掛牌，命名表彰等活動(dòng)的公告》，華杯賽的暫停，體現(xiàn)了教育部全面深化教育改革，減輕學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的決心和力度，這次是理性糾偏的開始。
今年起，教育部將對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重拳出擊，一系列嚴(yán)厲的整治活動(dòng)接踵而至。
而且專家說(shuō)，并不是所有的孩子都適合參加奧賽，奧賽等競(jìng)賽活動(dòng)，他的初衷是讓對(duì)相關(guān)的，有興趣且學(xué)有余力的學(xué)生開發(fā)智力，鍛煉思維，是奧數(shù)鍛煉的學(xué)生只占人群的5%到8%
而競(jìng)賽之所以這么認(rèn)為，是因?yàn)槊總€(gè)競(jìng)賽的背后。都有一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)，而且競(jìng)賽考場(chǎng)，有學(xué)生互相亂傳紙條對(duì)答案，全國(guó)組委會(huì)承認(rèn)比賽泄題頻出。
很多家長(zhǎng)把奧賽當(dāng)做進(jìn)入好學(xué)校的敲門磚，比如長(zhǎng)沙一孩子正在讀初二的劉女士，講述了她的心路歷程
小學(xué)六年級(jí)一開學(xué)，班上就有孩子，已經(jīng)被某某學(xué)校錄取了，離小學(xué)畢業(yè)還有一年的時(shí)間，同班別的孩子已經(jīng)是名校，準(zhǔn)初中生，這個(gè)壓力是巨大的，到了初二，離初三畢業(yè)還有一年半，已經(jīng)有初三學(xué)生傳來(lái)被提前錄取，被2+4模式錄取的消息，前不久還聽說(shuō)某學(xué)校幾名初中生被清華大學(xué)提前錄取。
羅女士也很焦慮，他說(shuō)，如果所有的教育者都能按部就班，耐心等待，哪有家長(zhǎng)會(huì)讓孩子提前奔跑。
其實(shí)家長(zhǎng)不必緊張，因?yàn)榻逃吭谥痔峁└鞣N具體措施，長(zhǎng)沙教育部已經(jīng)在試點(diǎn)推行，并取得良好的效果
小學(xué)生推遲半小時(shí)上課，小學(xué)上午上課時(shí)間不得早于8點(diǎn)半
每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間，包括自習(xí)不超過(guò)六小時(shí)
開足上好體育課，安排好大課間活動(dòng)和課間操眼保健操，保證學(xué)生在校期間每天陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)
今年初長(zhǎng)沙市召開民辦培訓(xùn)學(xué)校機(jī)構(gòu)違規(guī)組織選拔性考試專項(xiàng)治理工作會(huì)議
對(duì)民辦義務(wù)教育學(xué)校提出八條規(guī)定
嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織中小學(xué)等級(jí)考試及競(jìng)賽
堅(jiān)決查處校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)生助學(xué)掛鉤的行為。
投資教育行業(yè)怎么樣？
關(guān)注老杜游學(xué)，排解你基礎(chǔ)教育的困惑。
首先說(shuō)教育事業(yè)大有可為，教育行業(yè)是民生事業(yè)，是德政工程，投資教育行業(yè)就是選擇了最陽(yáng)光的事業(yè)。
第三，投資教育行業(yè)主要集中在學(xué)前教育和高中教育這兩個(gè)階段，因?yàn)檫@兩個(gè)階段都沒有納入國(guó)家義務(wù)教育的范疇，各級(jí)財(cái)政投入力度不大，因此學(xué)前教育和高中教育都是短板，但是恰恰是這兩個(gè)短板，社會(huì)的需求量很大，所以如果要投資教育行業(yè)，就要選擇投入學(xué)前教育和高中教育，生源廣闊，社會(huì)需求旺盛，不會(huì)出現(xiàn)生源不足的問(wèn)題。如果要投資義務(wù)教育，只要在提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，義務(wù)教育階段，只有優(yōu)質(zhì)教育資源才能夠吸引學(xué)生。
第四，從管理和稅收的角度來(lái)講，投資教育行業(yè)不需要納稅，當(dāng)然以營(yíng)利為目的的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是需要向政府拿稅的，而非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)則不需要。因此，從這個(gè)角度上講投資教育行業(yè)是非常有前景的。
總之一句話，投資教育行業(yè)大有可為，但是一定要立足社會(huì)社會(huì)效益，為國(guó)家多培養(yǎng)優(yōu)秀人才，千萬(wàn)不能唯利是圖，一心鉆進(jìn)錢眼兒里。
投資教育行業(yè)要看你怎樣投資教育行業(yè)。是向多元化的投資，還是只是想進(jìn)行基礎(chǔ)教育投資？
我認(rèn)為如果你想進(jìn)行基礎(chǔ)教育投資，那么我實(shí)際上是不太贊同的。眾所周知，基礎(chǔ)教育一直都被大家重視，所以很多人都在從事這方面的投資，這同時(shí)也說(shuō)明社會(huì)達(dá)到了一個(gè)非常大的飽和。而且現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)逐漸的意識(shí)到了這些問(wèn)題，也在不斷地彌補(bǔ)這一類的問(wèn)題。所以現(xiàn)在的你才想進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，可以說(shuō)。并不是一個(gè)很好的選擇。但是又不能說(shuō)他會(huì)賠錢或者怎么樣，只是說(shuō)沒有初期的時(shí)候掙錢，那么會(huì)掙錢那么多。說(shuō)白了，既然投資，大家都想掙錢，所以最后還是以盈利為目的。因此，如果你想投資基礎(chǔ)教育行業(yè)，那么我認(rèn)為你需要深思熟慮。
而我所說(shuō)的多元化的教育投資是現(xiàn)在比較火的一個(gè)方面。最簡(jiǎn)單的，例如舞蹈，樂器，運(yùn)動(dòng)等等。但是我想說(shuō)的是這些現(xiàn)在慢慢的也趨向于基礎(chǔ)教育。對(duì)于中國(guó)的孩子來(lái)說(shuō)，很多人都重視舞蹈，樂器，運(yùn)動(dòng)方面的培養(yǎng)。大家都認(rèn)為孩子有一技之長(zhǎng)是非常重要的。身體健康更為重要。所以大家都選擇了樂器，運(yùn)動(dòng)，舞蹈類的課程。
那么隨著社會(huì)的發(fā)展，很多課程逐漸進(jìn)入了大眾的視野。例如以前是中校教學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在慢慢的轉(zhuǎn)變成了外教課堂。樂高等機(jī)器人教育也逐漸的進(jìn)入大眾視野。編程教育的興起是必不可少的。而且逐漸的我相信他會(huì)進(jìn)入校園，走到每個(gè)孩子的身邊。對(duì)于早教而言，現(xiàn)在還多了很多課程。例如機(jī)械類的課程。環(huán)球類課程。藝術(shù)類課程。都能很好的開發(fā)和教育孩子。
因此我認(rèn)為如果你想在教育方面進(jìn)行投資，可以更多的考慮多元化的教育投資，而不是基礎(chǔ)的教育投資。
以上都是個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考，歡迎大家一起討論。
投資教育行業(yè)必須要明白，目前的政策對(duì)于教育行業(yè)有哪些優(yōu)勢(shì)，投資之后，你的教育行業(yè)能做多大，體量有多大。最終的目標(biāo)是區(qū)域級(jí)教育機(jī)構(gòu)還是全國(guó)性教育機(jī)構(gòu)，如果只是區(qū)域級(jí)的教育機(jī)構(gòu)，天花板也很明顯，如果是全國(guó)性機(jī)構(gòu)，那就勢(shì)必準(zhǔn)備做連鎖或者報(bào)表，準(zhǔn)備上市套現(xiàn)。而當(dāng)下國(guó)家對(duì)于教育抓得特別嚴(yán)，想要擦一腳進(jìn)來(lái)，并且做大做強(qiáng)不容易，綜合考慮，還是根據(jù)個(gè)人現(xiàn)有的資源再?zèng)Q定。
百年大業(yè)，以教育為主，古人云活到老學(xué)到老，時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們要想適應(yīng)社會(huì)而不被淘汰就必須時(shí)時(shí)刻刻都要把學(xué)習(xí)放在第一步，要想成功經(jīng)常給自己充充電是必不可少的。既然成功者都少不了學(xué)習(xí)的需求，所以投資教育是有廣闊的市場(chǎng)的，缺少的倒是有質(zhì)量有前景的教育行業(yè)。
教育行業(yè)現(xiàn)在分為兩種
一種是實(shí)地教學(xué)
一種是互聯(lián)網(wǎng)教育
先說(shuō)實(shí)地教學(xué)吧，這種屬于傳統(tǒng)模式。需要考慮：
地區(qū)招生
實(shí)地的地區(qū)招生是有局限性，同一地區(qū)辦學(xué)，肯定少不了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)員的選擇性也多，沒有學(xué)員來(lái)學(xué)，就沒有做教學(xué)的意義。
課程類目
實(shí)地人群需要學(xué)的知識(shí)很雜，開單一的課程無(wú)法滿足大眾需求，單一的課程無(wú)法把教學(xué)機(jī)構(gòu)做大，當(dāng)然了，有強(qiáng)大的影響力的前提下是可以考慮的。
教學(xué)成本
毋庸置疑，實(shí)地教學(xué)首先需要考慮租的場(chǎng)地大小，場(chǎng)地大價(jià)格高，風(fēng)險(xiǎn)也高。其次是教學(xué)職員老師的崗位薪資待遇也會(huì)很高的。薪資待遇低的話，有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)自己累積了一定經(jīng)驗(yàn)出去單干也是有可能的。
我本人目前是在做第二種在線教育。
新型教育模式，教學(xué)成本低，適于剛起步，想做教育行業(yè)的朋友。跟實(shí)地培訓(xùn)比起來(lái)，在線學(xué)習(xí)受眾人群會(huì)更多，可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)直接學(xué)習(xí)。成本無(wú)非就是電腦，租的場(chǎng)地可以只找純辦公的寫字樓。
學(xué)員在線學(xué)靈活度也高，沒有地區(qū)的局限性，沒有時(shí)間的限制，可以隨時(shí)隨地的學(xué)。
招生工作的方式更廣，也不用擔(dān)心沒有學(xué)員來(lái)學(xué)習(xí)。
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暑假已經(jīng)到了，你們有給幼兒園的小朋友們報(bào)暑假托班或者興趣班嗎？
暑假到了有必要給孩子報(bào)暑假托班和興趣班嗎？其實(shí)很多幼兒園是不放暑假的。
如果有放暑假，我是這樣想的，家長(zhǎng)忙，上班，抽不出時(shí)間照顧孩子的報(bào)個(gè)暑假托班或者興趣班還是有必要的。
因?yàn)檫@樣就不用擔(dān)心孩子每天在家里看電視玩手機(jī)，對(duì)眼睛不好了，報(bào)了暑假班吃飯睡覺有規(guī)律有人看著，多點(diǎn)集體生活也是蠻好的。
爺爺奶奶有時(shí)間照顧的話，也可以聽聽孩子的想法，如果她們想去那就給孩子報(bào)一個(gè)吧，假如非常排斥的話，就要遵從孩子的意見，畢竟每天上學(xué)和家人一起玩耍的時(shí)間真的很少，他們也想跟爸爸媽媽爺爺奶奶多待一會(huì)。
無(wú)論是報(bào)托班還是興趣班，孩子都是主體，其他人只是引導(dǎo)與提供機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要逼迫孩子，讓孩子在幼年就背上沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，要給孩子留出兩三周自由時(shí)間，和家人待在一起，可以帶孩子一起旅游，逛街，陪孩子玩耍，搞一些家庭聚會(huì)放松放松。
很久之前我們孩子的鋼琴老師就跟我們說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)觀點(diǎn)：暑假是孩子們之間拉開距離的最佳時(shí)刻。不是有一句話是這樣說(shuō)的嗎？不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌放暑假。有心的父母會(huì)在暑期之前就給孩子安排好合理的暑期班，不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)讓孩子成為“學(xué)霸”、跟其他小朋友拉開距離的最佳時(shí)刻。
對(duì)我而言，我認(rèn)為暑假是應(yīng)該給孩子報(bào)興趣班的，孩子放暑假家長(zhǎng)又不能放，暑假時(shí)間比較長(zhǎng)，如果把孩子放在家里放養(yǎng)的話，一方面孩子會(huì)比較有惰性，覺得假期時(shí)間長(zhǎng)作業(yè)可以慢慢做，就會(huì)破壞良好的作息習(xí)慣；另一方面已經(jīng)上了小學(xué)的孩子，平時(shí)學(xué)業(yè)比較忙，平時(shí)沒有時(shí)間去上喜歡的興趣班，就可以利用暑假時(shí)間來(lái)完成。
那么暑假我們給孩子報(bào)興趣班，個(gè)人認(rèn)為側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在什么地方呢？
1、體育鍛煉項(xiàng)目
我家孩子去年放暑假我給她報(bào)了一個(gè)游泳班，因?yàn)槭鞘钇诎?，教練?huì)安排孩子每天去上課，集中教學(xué)，讓孩子在較短的一段時(shí)間之內(nèi)學(xué)會(huì)游泳技巧。
夏天孩子都喜歡待在游泳池里，一方面鍛煉了身體，另一方面也學(xué)會(huì)了游泳技巧。
今年放暑假，本來(lái)是打算給她再報(bào)一個(gè)游泳加強(qiáng)班的，可是她看到很多小朋友學(xué)習(xí)街舞，所以就給她報(bào)了一個(gè)月的街舞班，一方面學(xué)習(xí)街舞也可以鍛煉身體，另一方面孩子也覺得學(xué)習(xí)街舞很帥氣，時(shí)不時(shí)可以在朋友中間“炫”一下，也是多了一項(xiàng)特長(zhǎng)。
2、平時(shí)的特長(zhǎng)班加強(qiáng)訓(xùn)練
平時(shí)我家孩子就上鋼琴和舞蹈班，剛好逢上7月底考級(jí)，正好趁著放暑假有時(shí)間參加老師的集訓(xùn)，再加上平時(shí)有了多余的時(shí)間在家里練習(xí)，所以讓孩子在鞏固之前所學(xué)的知識(shí)的同時(shí)，又快速掌握一些新知識(shí)。
3、給孩子辦了繪本閱讀卡
暑假期間是培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣的最佳暑期，平時(shí)沒有時(shí)間去繪本館的，現(xiàn)在假期時(shí)間到了，每天抽一個(gè)固定的時(shí)間讓孩子去繪本館閱讀，繪本館都有工作人員，如果不知道該閱讀哪方面的書籍，可以咨詢工作人員，再一個(gè)孩子處于那樣一個(gè)閱讀的氛圍當(dāng)中，也能很快靜下心來(lái)閱讀，等孩子養(yǎng)成了一定的閱讀習(xí)慣就會(huì)愛上閱讀這件事。
到此，以上就是小編對(duì)于陽(yáng)光奧數(shù)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于陽(yáng)光奧數(shù)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。