奧數(shù)題數(shù)學(xué)，三年級奧數(shù)題數(shù)學(xué)

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于奧數(shù)題數(shù)學(xué)的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹奧數(shù)題數(shù)學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

數(shù)學(xué)奧數(shù)題該要怎么寫？

只能求出兩堆西瓜相差多少個，求不出每堆西瓜到底為多少。

設(shè)第一堆西瓜X（個）、第二堆西瓜Y（個）

(X-6)個比(Y+6)個多5個

方程等式為

(X-6)-(Y+6)＝5

打開括號：

X-6-Y-6=5

下一步

X-Y-11=5

將負(fù)十一移到等號右邊,負(fù)變?yōu)檎?/p>

X-Y=17

結(jié)論是 第一堆(X) 減去第二堆 (Y) 等于17

兩堆西瓜原來相差17個.

初中奧數(shù)書難度排行？

初中奧數(shù)書易到難排行：

1《奧數(shù)精講與測試》作者：楊琛敏、周潔嬰、嚴(yán)明麗、熊斌、馮志剛。

2《初中數(shù)學(xué)競賽培優(yōu)教程：基礎(chǔ)知識》作者：李勝宏、馬茂年。

3《從課堂到奧數(shù)：初中數(shù)學(xué)培優(yōu)競賽講座》作者：朱華偉、齊世蔭。

4《奧賽經(jīng)典》作者：沈文選、張壵、吳仁芳等。

5《奧數(shù)教程》作者：單墫、熊斌。

思維拓展奧數(shù)區(qū)別？

1.課程內(nèi)容不同: 數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練:注重孩子的大腦潛力開發(fā)及促進大腦發(fā)育,培養(yǎng)孩子的思維、文化、能力,包括閱讀能力、觀察能力、表達(dá)能力、邏輯能力、思考能力、創(chuàng)意思維、數(shù)學(xué)思維、抽象思維、邏輯分析思維等等。

2.最終功效不同 數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練:開發(fā)孩子的潛能、促進左右腦的發(fā)育,引導(dǎo)孩子形成各類思維模式,包括邏輯思維、空間思維、推理思維、創(chuàng)新思維等。

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)有關(guān)和倍差倍的奧數(shù)題有哪些？

1.甲、乙兩倉庫共存糧264噸,甲倉庫存糧是乙倉庫存糧的10倍.甲、乙兩倉庫各存糧多少噸?

2.甲、乙兩輛汽車在相距360千米的兩地同時出發(fā),相向而行,2時后兩車相遇.已知甲車的速度是乙車速度的2倍.甲、乙兩輛汽車每小時各行多少千米?

3.甲隊有45人,乙隊有75人.甲隊要調(diào)入乙隊多少人,乙隊人數(shù)才是甲隊人數(shù)的3倍?

4. 妹妹有書24本,哥哥有書53本.要使哥哥的書是妹妹的書的6倍,妹妹應(yīng)給哥哥多少本書?

5.大白兔和小灰兔共采摘了蘑菇160個.后來大白兔把它的蘑菇給了其它白兔20個,而小灰兔自己又采了10個.這時,大白兔的蘑菇是小灰兔的5倍.問：原來大白兔和小灰兔各采了多少個蘑菇?

6.哥哥和妹妹共有圖書120本,哥哥的圖書本數(shù)是妹妹的3倍,哥哥和妹妹各有多少本?

7.弟弟有圖書30本,哥哥有圖書90本,哥哥給弟弟多少本后哥哥的圖書本數(shù)是弟弟的2倍?

8.甲、乙兩糧倉共存糧320噸,后來給甲倉運出40噸,給乙倉運進20噸,這時甲倉存糧是乙倉的2倍, 兩個糧倉原來各存糧多少噸?

9.三塊布共長220米,第二塊布長是第一塊的3倍,第三塊步長是第二塊的2倍,三塊布各長多少米?

10.某校共有學(xué)生560人,其中男生比女生的3倍少40人,男女生各有多少人?

一年級奧數(shù)教材哪個好？

一年級的話可以買《奧數(shù)教程》。

這本書內(nèi)容簡單基礎(chǔ)，可以讓孩子初步接觸奧數(shù)。其實開始學(xué)奧數(shù)最好三年級左右，不要太早了。找輔導(dǎo)機構(gòu)的時候也要結(jié)合孩子自身的情況，不然的話會讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒，失去學(xué)奧數(shù)的興趣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也沒必要太深，如果孩子有興趣，可以學(xué)一下競賽的難題，如果只是為了小升初，那就培養(yǎng)孩子的思維和解題能力，要量力而行。

到此，以上就是小編對于奧數(shù)題數(shù)學(xué)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于奧數(shù)題數(shù)學(xué)的5點解答對大家有用。