清華土豆講學(xué)習(xí)方法,清華土著是什么意思
大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于清華土豆講學(xué)習(xí)方法的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹清華土豆講學(xué)習(xí)方法的解答,讓我們一起看看吧。
收到清華大學(xué)錄取通知書應(yīng)該注意什么?
這是個(gè)復(fù)雜的社會(huì)什么樣的人都有,每個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己和辨別真?zhèn)?,收到學(xué)樣錄取通知書后需要做到對學(xué)校的全面信息需要了解清楚(謹(jǐn)防遇上詐騙)如:檢查是否有編號(hào)辯證,專業(yè)信息是否與官網(wǎng)一致,是否有蓋上公章(教務(wù)處)等等
馬上升初三,孩子壓根不想好好學(xué)習(xí),家長說了很多,油鹽不進(jìn),怎么辦?
當(dāng)孩子不愿學(xué)習(xí),成績不理想時(shí),父母焦急,一是怨天怨地,埋怨這埋怨那,二是想方設(shè)法幫助孩子,提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性,或者想方設(shè)法請家教補(bǔ)好。
一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)好差,決定因素很多,孩子本真的因素,是其中之一,孩子畢竟心智還不成熟,很多問題看不清,想不明,更主要的是我們父母教育方式出了問題,所以后面父母講得太多都沒什么效果。
現(xiàn)在孩子不想學(xué)習(xí),就是教育方式不對。孩子進(jìn)入叛逆期之后,獨(dú)立心自尊心空前的強(qiáng)烈,所以說教、嘮叨、打罵他就會(huì)覺得父母控制自己,自尊心守到傷害,所以孩子就在用不聽、不學(xué)、甚至逃課等方式進(jìn)行反抗。其實(shí),孩子能否接受家長的教育,關(guān)鍵取決于孩子內(nèi)心如何看待家長,如果孩子根本就厭煩根本就不想接受家長的引導(dǎo),這種情況下越努力教育越?jīng)]用。
我們家長、孩子要從建立積極學(xué)習(xí)態(tài)度出發(fā),在高效行動(dòng)中體會(huì)進(jìn)步的快樂,進(jìn)而自己勾畫夢想藍(lán)圖,用夢想驅(qū)動(dòng)自我。
我們孩子要提高思維敏銳,靈活使用能夠提升學(xué)習(xí)效能的工具,加強(qiáng)自我管理能力,讓你的學(xué)習(xí)變得輕松愉快,獲得更好的學(xué)習(xí)成績。
很理解題主的心情,不過也很理解孩子的心情!
之所以家長說了很多,孩子油鹽不進(jìn),有幾個(gè)原因:
1,家長沒有理解孩子的心理所想,沒有說到點(diǎn)子上。
如果說大道理,估計(jì)初二的孩子一套一套能說出很多,超出家長的所想。所以家長說好多大道理沒有用。家長和孩子不在同一個(gè)頻道上。
2,家長說的方式不對,孩子已經(jīng)自動(dòng)產(chǎn)生了屏蔽。
很多家長不自覺地對孩子的教育就是一味地說教,說教,逮住機(jī)會(huì)就蘿卜白菜一大筐地說個(gè)不停,卻不知道此時(shí)孩子需要的是土豆。
有的家長一談到和孩子的溝通,就抱怨孩子不聽自己說,不和自己溝通,完全不想一下自己的說話方式和語氣或者時(shí)機(jī)。
3,家長自己說的自己做不到,無法讓孩子信服。
這樣的家長在孩子心中沒有威信,孩子對其產(chǎn)生了不信任感,自然對其說教更是聽不進(jìn)去。
有了原因,在針對原因一個(gè)個(gè)解決就好了!我給出的建議如下,以下三個(gè)建議沒有先后順序之分,可以說是同時(shí)體現(xiàn)在家長的言行中的:
1,家長著力于營造和孩子之間的關(guān)系。
良好的親子關(guān)系,取得孩子的信任,自然孩子就容易聽進(jìn)去家長的話了。
不過在經(jīng)營親子關(guān)系 過程中,家長不能一味地屈從與孩子,不能沒有自己的原則,一味地屈從于孩子的要求,就成了溺愛,反而更容易助長孩子的任性發(fā)展。
2,家長注意自己的言行,提升自己的水平和能力。
親子之間的溝通不見得就是坐下來的聊天,可能是一起走在路上、也可以是在廚房里或者電視機(jī)前,再或者購物時(shí),總之,只要是親子在一起的時(shí)間都可能進(jìn)行。
親子之間溝通可以是言語、也可以是一個(gè)眼神、一個(gè)表情或者一個(gè)動(dòng)作,總之能和孩子呼應(yīng)的都是交流。
比如孩子自己做了一頓飯,家長的笑意、或者一個(gè)點(diǎn)贊的大拇指、或者一個(gè)點(diǎn)頭的欣賞動(dòng)作等都是交流。
3,家長要分得清自己的思路,不要把眼光一直盯在孩子的功課學(xué)習(xí)上。
一個(gè)孩子一生的成績不依賴于一時(shí)的成績,而是依賴于其個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)。
所以家長要明確要想讓自己的孩子走在正常的學(xué)習(xí)軌道上,就需要從內(nèi)外兩個(gè)方面去努力。內(nèi)在品質(zhì)是外在行為和成績的保證。
所以家長要意識(shí)地向孩子傳導(dǎo)一個(gè)正向的內(nèi)在品質(zhì),比如要想自由必須有自律。要想享受必須有前期的付出。一個(gè)人的方向、自律、努力、堅(jiān)持等是成就一個(gè)人的必要品質(zhì)。
緊接著要從生活細(xì)節(jié)中去規(guī)范孩子的言行,做正向的引導(dǎo)。內(nèi)外的同時(shí)作用,如果能孩子意識(shí)到自己必須要努力,那么他的主動(dòng)性發(fā)揮出來了,就是有一點(diǎn)兒被動(dòng)地發(fā)揮了出來,也會(huì)逐漸地回到正常的學(xué)習(xí)軌道上來。
總之:
孩子不好好學(xué)習(xí)不是一下子形成的,那么要想讓孩子好好學(xué)習(xí),也不是一下子就能達(dá)成的。這是一個(gè)漸變的過程。
(圖片來自網(wǎng)絡(luò))
如何培養(yǎng)孩子的興趣愛好,興趣班報(bào)的越多越好嗎?
興趣班肯定不是越多越好,培養(yǎng)孩子的興趣也不能僅僅靠興趣班,有些興趣愛是興趣班學(xué)不到的。
父母怎樣培養(yǎng)孩子的興趣愛好
1、給孩子提供多種選擇。
如果一個(gè)人長期吃土豆,那么當(dāng)有一天,你突然問他最愛吃的菜是什么,恐怕他很難說出來,因?yàn)樗怀赃^土豆,當(dāng)然無法比較后做出最優(yōu)的選擇。
所以培養(yǎng)孩子的興趣愛好,就是先拓寬資源,給孩子更多的興趣相關(guān)體驗(yàn)。但是也要講究技巧,可以“迂回”,比如你想讓孩子學(xué)樂器,就可以帶孩子去樂器專賣店走一圈,想要孩子學(xué)舞蹈就可以帶孩子去賣舞蹈衣服和鞋子的商場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),孩子如果被彈奏樂器的人和漂亮的衣服所吸引,那么你再慢慢引導(dǎo)孩子來學(xué)習(xí)。
2、孩子遇到困難時(shí),拉ta一把。
很多孩子學(xué)習(xí)興趣的初期都會(huì)有想放棄的時(shí)候。有時(shí)候可能不是孩子不想學(xué),而是怕累。外甥女學(xué)鋼琴初期,就遇到了這個(gè)問題。一方面她很羨慕坐在鋼琴前優(yōu)雅奏出美妙曲子的小哥哥、小姐姐,另一方面,確實(shí)很累,于是她開始打退堂鼓,這時(shí)候幾家長的作用就凸顯了。姐姐用了一個(gè)小辦法,順利度過難關(guān):把大任務(wù)切碎,變成小任務(wù)。
3、鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去
鼓勵(lì)她,具體采用“溝通三明治法”:先肯定,再指導(dǎo),最后展望。比如我培養(yǎng)孩子讀課外書時(shí),孩子不愛看書時(shí)我都會(huì)先給予她肯定:你已經(jīng)會(huì)讀這一段了,好厲害!然后我再給孩子指導(dǎo):今天我們一定要把這個(gè)第二節(jié)讀完啊寶貝,媽媽和你一起讀,最后展望:讀完我們一起去放風(fēng)箏怎么樣??!
取得成績才更有興趣
培養(yǎng)孩子的興趣很漫長,需要父母和孩子共同努力,但要有信心,前期底子打好了,后期孩子取得成就后,就會(huì)更愛學(xué),越愛學(xué)越有興趣,這就是一個(gè)良性循環(huán)了。
關(guān)于作者:我是格格斗,89年全職媽媽一枚,記錄日常育兒點(diǎn)滴和收獲,歡迎你關(guān)注我的頭條號(hào)@格格斗愛ZZbaby 一起分享育兒心得,愿育兒路上,我們都能成為更好的自己。
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