體育的綜合素養(yǎng)(體育綜合素質(zhì)包括哪些)

根據(jù)國務院發(fā)布的《意見》號文，肥胖、近視等健康問題已成為中小學生的突出問題。為了解決這些健康問題，加強中小學生身體健康管理，國家從個人、學校、家庭和政府四個層面提出了具體要求。體育局和教育廳還將全面加強體育課和課外體育鍛煉，落實學校課間體育活動制度，保證學生校內(nèi)校外一小時的運動時間。

新課程標準正式實施，那么教學上發(fā)生了哪些變化呢？——體育的地位進一步提升，

體育健康課程占比達到10%-11%，成為綜合素質(zhì)第三大科目，課時占比超過外語課程。修訂后的課程標準有五個明顯特點：各課程標準應立足義務教育培養(yǎng)目標；優(yōu)化課程內(nèi)部結(jié)構(gòu)；制定學術(shù)質(zhì)量標準；加強引導；加強學術(shù)舞臺銜接。此次義務教育課程修訂改革的關鍵是強調(diào)素養(yǎng)導向、優(yōu)化課程內(nèi)容組織、突出實踐教育。

惠州體友科技有限公司是一家集智能硬件設計、制造、軟件開發(fā)、數(shù)字營銷于一體的高科技互聯(lián)網(wǎng)公司。為校園體育、體育產(chǎn)業(yè)營銷等垂直場景提供一站式SaaS解決方案。

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班級比例圖可以清晰看到《體育與健康課》的狀態(tài)。根據(jù)新課程標準，義務教育階段體育健康課程內(nèi)容主要包括各種基本運動技能、身體素質(zhì)、健康教育、專項運動技能和交叉學科學習。很多老師和家長會問：有哪些特殊的運動技能？

——球類運動、田徑運動、體操、水上或冰雪運動等，而這些類別中還包括一些不同的運動項目。學生可以選擇適合自己喜歡的項目，進行有計劃的鍛煉，養(yǎng)成每天鍛煉的好習慣。

體育不再像以前那樣“不起眼”的學科。隨著國家建設體育強國的要求以及各地政府也重視青少年體育和全民健身的發(fā)展，體育成為中考能拿分的項目；非常值得學校、老師、家長和學生關注。不僅可以鍛煉身體，還可以依靠運動獲得更高的成績，考上自己理想的學校！