學(xué)習(xí)方法很重要嗎，
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)習(xí)方法很重要嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹學(xué)習(xí)方法很重要嗎的解答，讓我們一起看看吧。
學(xué)習(xí)方法的重要性？
學(xué)習(xí)方法是提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵。在學(xué)校，同學(xué)們并不是一味的學(xué)習(xí)，他們需要幫助自己提升情感、知識(shí)和人生方面的能力。好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略能夠綜合提升同學(xué)們的能力，不僅僅是成績(jī)的提高。同時(shí)，好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略也能夠幫助同學(xué)們更好地發(fā)展身心，實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的提升。
初中最注重的是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法？
學(xué)習(xí)習(xí)慣重要。
一、首先，課前預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)優(yōu)秀初中生必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣之一，先閱讀要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，找出哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，整理出哪些是你知道的，哪些是你不知道的，在課本上做好標(biāo)記，只有帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，我們才能更積極，更容易學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真聽(tīng)課
課堂是初中生學(xué)習(xí)的主陣地，聽(tīng)課效率的高低決定學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，聽(tīng)課聽(tīng)什么，聽(tīng)老師講解問(wèn)題的思路；聽(tīng)自己預(yù)習(xí)中有疑問(wèn)的內(nèi)容；聽(tīng)老師講分析、解決問(wèn)題的方法，抓住以上三點(diǎn)，就抓住了聽(tīng)課的效率。
第三，課后復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)可以分為課后復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)和考前一般復(fù)習(xí)，這里我們主要講一下課后復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，一定要重新學(xué)習(xí)和記憶當(dāng)天做作業(yè)前學(xué)過(guò)的知識(shí)，把自己知道的透徹理解，不理解的透徹理解，這樣你的知識(shí)才能得到進(jìn)一步的鞏固和消化。
四、課后作業(yè)認(rèn)真完成
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真思考，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中不會(huì)的問(wèn)題，舉一反三，認(rèn)真尋找和解決的辦法，平時(shí)可以做一下課后練習(xí)，鞏固一下所學(xué)知識(shí)。
五、總結(jié)
總結(jié)是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最關(guān)鍵的一步，總結(jié)的時(shí)間不需要太長(zhǎng)，但對(duì)能力提升很重要，主要總結(jié)三點(diǎn)：第一檢查作業(yè)的完成質(zhì)量和效率，對(duì)沒(méi)掌握的知識(shí)的及時(shí)彌補(bǔ)與修正；第二字跡是否工整，答題是否規(guī)范；第三把當(dāng)天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，編入自己的知識(shí)體系。
論語(yǔ)中表明復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法？
《論語(yǔ)》中說(shuō)明學(xué)習(xí)方法的辭句很多，表明復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)重要方法的最明顯的語(yǔ)句是，“溫故而知新”。這里要注意兩點(diǎn)，孔圣一方面教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)問(wèn)要常常溫習(xí)，要善于把所學(xué)的東西融入自己的生活，因此圣人說(shuō)，要“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
另一方面，孔圣又說(shuō)溫故是要“知新”，對(duì)于學(xué)問(wèn)要在溫習(xí)中有新的悟處和進(jìn)步，不可止步不前。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)方法重要還是學(xué)習(xí)態(tài)度重要？
這是一個(gè)非常好的問(wèn)題，搞清楚這個(gè)問(wèn)題對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)幫助非常大。學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法相比，態(tài)度比方法更重要，學(xué)習(xí)態(tài)度是運(yùn)用學(xué)習(xí)方法提升學(xué)習(xí)效果的前提條件。
什么是學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)態(tài)度就是學(xué)習(xí)心態(tài)，就是學(xué)習(xí)時(shí)內(nèi)心的狀態(tài)。“心不在焉，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，食而不知味。”當(dāng)我們的內(nèi)心沒(méi)有在狀態(tài)的時(shí)候，看了卻沒(méi)有看進(jìn)去，聽(tīng)了也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，吃東西了也不知道具體是什么味道。那學(xué)習(xí)的時(shí)候心不在焉，一樣是這樣的狀態(tài)，肯定是學(xué)習(xí)不到東西的。
心不在對(duì)應(yīng)著就是心在，學(xué)習(xí)的時(shí)候心有沒(méi)有在，這是一種什么樣的狀態(tài)？
1、保留一分注意力在自己的心頭處。
心在的第一條件就是做什么事情都要保留一分注意力在自己的心頭上。心頭也就是我們的心窩，也就是心口處。保留在這個(gè)地方去覺(jué)察我們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻的當(dāng)下，心頭的那種感覺(jué)，心情的起伏，感受的起伏，都會(huì)在這個(gè)人體軀干的中心處有所變化。我們保留一分注意力就是保留一分意識(shí)到這個(gè)地方，去覺(jué)察到自己的心頭感受。
2、大腦的意識(shí)要跟著學(xué)習(xí)的內(nèi)容走。
在保留一分注意力在心頭處后，大腦的意識(shí)就要跟隨老師所講或者自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容走，去體會(huì)和鉆研所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。用各種各樣的學(xué)習(xí)方法領(lǐng)悟所學(xué)內(nèi)容，厘清知識(shí)體系內(nèi)在的邏輯和聯(lián)系，只要能理解，就能記憶下來(lái)。
學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容實(shí)際就是針對(duì)人的大腦運(yùn)用的，我從事教育15年，在學(xué)習(xí)方法上研究了近十年的時(shí)間。發(fā)現(xiàn)任何的學(xué)習(xí)方法都不是復(fù)雜的，而是簡(jiǎn)單至極的，只需要按方法持續(xù)不斷地去堅(jiān)持和練習(xí)，去體悟和感受，就能把學(xué)習(xí)個(gè)看起來(lái)復(fù)雜，實(shí)際卻很簡(jiǎn)單的事情做好。
學(xué)習(xí)無(wú)非就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)記，只要把這幾個(gè)最簡(jiǎn)單的方法去認(rèn)真執(zhí)行。怎么聽(tīng)、怎么說(shuō)、怎么讀、怎么寫(xiě)、怎么記最有效果，我們就按照這個(gè)基本的邏輯去執(zhí)行，去練習(xí)，每天做好這幾項(xiàng)練習(xí)，學(xué)習(xí)的提升是輕而易舉的事情。
結(jié)束語(yǔ)
到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)習(xí)方法很重要嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)習(xí)方法很重要嗎的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。