超前學(xué)習(xí)方法,超前學(xué)是什么意思
大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于超前學(xué)習(xí)方法的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹超前學(xué)習(xí)方法的解答,讓我們一起看看吧。
超前學(xué)怎么學(xué)?
其主要步驟有:
(1)進(jìn)行前景準(zhǔn)備。
教師通過提前教學(xué)超前引入新內(nèi)容。課堂教學(xué)的注意中心是優(yōu)秀生。
(2)根據(jù)教科書進(jìn)行教學(xué)。
在該階段,超前內(nèi)容已作為基本的大綱性材料傳授和通過復(fù)雜的例題加工整理。
成績(jī)好的學(xué)生已經(jīng)掌握了這部分材料,成績(jī)差的學(xué)生可初步了解。
課堂教學(xué)的中心從優(yōu)秀生轉(zhuǎn)到中等生。
由于第一階段的前景準(zhǔn)備,使第二階段教學(xué)大綱所規(guī)定的用于學(xué)習(xí)這一課題的時(shí)間被節(jié)省下來。
(3)利用節(jié)省下來的時(shí)間,進(jìn)行加工整理知識(shí)的工作,使其達(dá)到概括性的技巧水平。
課堂教學(xué)的注意中心是差生。同時(shí),第三階段也引入新的超前學(xué)習(xí)材料。讓優(yōu)秀生幫助教師上課,差生逐步理解課題。
怎么提前學(xué)完高中知識(shí)?
先學(xué)數(shù)學(xué)和物理,再根據(jù)自己情況學(xué)習(xí)。
1,先學(xué)完高中數(shù)學(xué),然后是高中物理,然后接觸競(jìng)賽。
時(shí)間緊張就把向量運(yùn)算、三角函數(shù)、解三角形、不等式、數(shù)列學(xué)完。
物理可以分板塊學(xué),比如學(xué)完高中力學(xué)后就去學(xué)競(jìng)賽力學(xué)。也可以直接先學(xué)完高中物理,然后再學(xué)競(jìng)賽
2,鑒于你的情況,競(jìng)賽推薦用程書或黑白皮試水,用高等數(shù)學(xué)作為試水期的數(shù)學(xué)用書。沒見過的數(shù)學(xué)知識(shí)就查。如果覺得難度太大,就用高中物理學(xué)過渡。大學(xué)物理教材用趙凱華的新概念物理教程。
可以先學(xué)高等數(shù)學(xué)再學(xué)物競(jìng),至少要知道極限、導(dǎo)數(shù)、微積分還有小量近似,這些急用。其他的以后慢慢學(xué)
小學(xué)如何超前學(xué)習(xí)英語?
英語作為一門語言來說,不存在超前的問題,我家小孩從兩歲左右就開始看英文的動(dòng)畫片和繪本,雖然當(dāng)時(shí)她看不懂,但是在后來的英語學(xué)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)以前看過和學(xué)過的東西,對(duì)于他來說特別簡(jiǎn)單,她想一年級(jí)的時(shí)候就開始學(xué)劍橋英語和新概念,英語到四年級(jí)的時(shí)候直接讀,英文原版《夏洛的網(wǎng)》
孩子很喜歡數(shù)學(xué)可以超前學(xué)嗎?
可以超前學(xué)數(shù)學(xué)。
因?yàn)楹⒆酉矚g數(shù)學(xué),具有超前學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和積極性,學(xué)習(xí)成績(jī)可能更加顯著。
這種超前學(xué)習(xí)可以讓孩子更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí),比同齡人更快地成長,并獲得更好的未來。
同時(shí),超前學(xué)習(xí)也能讓孩子思維更加開闊,為終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
但是,需要注意的是孩子的超前學(xué)習(xí)要適度,不要過分承載孩子的身體和心理負(fù)擔(dān),同時(shí)也需要注意不斷挑戰(zhàn)孩子的極限,調(diào)整超前學(xué)習(xí)的方式和方法,以適應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展需要。
為什么現(xiàn)在小學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)“超前學(xué)習(xí)”?
事實(shí)上,這只是一個(gè)苗頭而已!知識(shí)體系的滯后性是顯然的客觀事實(shí)了,未來不久,就會(huì)下放知識(shí)體系了!將大學(xué)相應(yīng)專業(yè)的基礎(chǔ)課程替換掉高中的各個(gè)課程,高中課程全盤下放到初中,初中三年課程壓縮到小學(xué)課程。
一代更比一代聰明,這是人類進(jìn)化的一般規(guī)律!我作為90后,當(dāng)我去班里面給初中學(xué)生上課時(shí)候,一眼望去,都是一副聰明伶俐的樣子!可是用心學(xué)的成績(jī)好,不想學(xué)只想玩農(nóng)藥的,成績(jī)倒數(shù)。而事實(shí)上,只要操心,哪里有學(xué)不會(huì)的?很多課上聽不懂,課下去輔導(dǎo)班,讓老師一對(duì)一輔導(dǎo)以后,知識(shí)全掌握了,題目全部會(huì)做了,你能說啥?
隨著時(shí)代發(fā)展,人類對(duì)知識(shí)需求日益增長,那么我作為教育工作者說一下個(gè)人看法。
首先,祖國需要強(qiáng)大,少年強(qiáng),則中國強(qiáng),中國強(qiáng),則世界強(qiáng)。孩子出生后,在飲食上比我們吃的好,生長環(huán)境比我們80后更優(yōu)越,人們的教育理念也跟著時(shí)代潮流緊跟學(xué)習(xí)步伐,當(dāng)孩子丫丫學(xué)語時(shí),父母雙方就把孩子送到了幼兒園或雙語幼兒園,他們同時(shí)也對(duì)孩子提出了更高的要求,比如,一年級(jí)數(shù)學(xué)就學(xué)前后左右,上下等內(nèi)容已經(jīng)放入了人教版數(shù)學(xué)書內(nèi),這就是時(shí)代的體現(xiàn),國家的要求,讓孩子學(xué)的更多些。
第二,小學(xué)里沒有幼兒班,直接上一年級(jí)層次不一樣學(xué)生,成績(jī)也不一樣,就導(dǎo)致今天的話題,數(shù)學(xué)提前學(xué)的問題,這問題也是鄉(xiāng)村與城市之間問題,受教育和沒受教育問題,還有不規(guī)范的幼兒園,等等。總之,國家需要每個(gè)孩子聰敏,為國爭(zhēng)光。
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