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    高中議論文積累素材(高中議論文積累素材摘抄大全)

    發(fā)布時間:2024-10-21 23:25:39 學習方法 901次 作者:合肥育英學校

    1.論證的擴展

    天才在于積累,學習也是一種積累。

    高中議論文積累素材(高中議論文積累素材摘抄大全)

    積累導致成功。

    積累與勤奮,積累需要堅持。

    從小事做起,積累寶貴的經(jīng)驗。

    2.論據(jù)分析

    基礎(chǔ)就是基礎(chǔ),根深才能葉茂?;A(chǔ)扎實,才能高、精、尖。在海灘上建造高層建筑是絕對不可能的。學習、經(jīng)商,一定要注重打牢基礎(chǔ)。如果不注重打好基礎(chǔ)、埋頭苦干,就會急功近利,結(jié)果就會倉促而浪費,往往以失敗告終。

    3.警句

    讀書就是用別人的思想代替自己的思想。

    ——叔本華

    水不夠稠,船不能承受。

    ——莊子

    如果你不比別人做得更多,你的價值就不會比別人高。

    ——塞萬提斯

    這座建筑不是用一塊木頭建造的;海洋的滋潤并不是一流回報的結(jié)果。

    ——馮夢龍

    長期積累,偶然獲得。

    ——周恩來

    千里之行始于足下。

    ——老子

    你必須自己去做,一點一點開始,隨著時間的推移逐漸提高。

    ——陳景潤

    泰山不容土,所以能長得有多大;江海不納細流,故能長深者。

    ——李四

    4.事實論證

    1.書法家的“墨池”

    歷史上自幼練習書法基本功的著名書法家所創(chuàng)作的“墨池”有兩處:一是位于甘肅酒泉的張志的“墨池”。張芝是東漢時期著名的書法家。他被當時的人們尊稱為“筆圣”、“草圣”。他多年苦練書法,刻苦磨練基本功,經(jīng)常在池邊洗筆硯臺。結(jié)果,池水被洗得烏黑,顏色如墨,故名“墨池”。金代大書法家王羲之在會稽山陰(今浙江紹興)的住所也有一座“墨池”。王羲之自幼跟隨書法家韋(碩)夫人學習書法,深知練好基本功的重要性。12歲時,他開始學習書法論文。成年后,我仔細臨摹著名藝術(shù)家的筆跡。因為我日夜練習書法,所以我就在屋前的池塘里洗筆硯。久而久之,一池清水變成了墨汁的“墨池”。由于他重視基礎(chǔ),基本功扎實,后來他達到了書法的巔峰,被尊為“書圣”。擅諸書法,尤擅楷書、行書。所寫的數(shù)字《蘭亭集序》歷來被評為“天下第一行書”。

    2.將石頭磨成漿

    齊白石具有繪畫、詩歌、篆刻三才。其篆刻布局獨特古樸,劍法剛勁有力。但他剛開始學習篆刻時,總是失敗。要么是刀子斷了字,要么是石頭斷了,他常常抓不住要點。他向篆刻師鐵安請教。鐵岸對他說:“南泉沖有很多石頭,你可以把一擔回去,磨碎,磨成漿,就可以刻好印了。”齊白石明白了這個道理。“這需要我苦練基本功!”于是,他果真從南泉挑了一擔石頭,日夜不停地雕刻。他雕琢打磨,打磨琢磨,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他的篆刻藝術(shù)終于通過長期的訓練不斷提高,終于達到了爐火純青的地步。他和他的畫作、詩歌一樣,為世人所稱道。

    3.鵝卵石和鉆石

    為了向神禱告,幾個商人在神行神跡的地方執(zhí)著地等待了幾個月。就在他們的食物和水即將耗盡時,上帝出現(xiàn)了,對商人說:“你們有福了,回來的路上,你們會看到一些鵝卵石,撿起來放進口袋里。”

    回來的路上,他們看到了很多小石子,就各自撿了一些。當他們回到家時,發(fā)現(xiàn)所有的鵝卵石都變成了鉆石。他們欣喜若狂,卻又后悔沒有多撿一些鵝卵石。

    有很多東西看起來像鵝卵石,我們通常懶得去撿,但當需要的時候,它們就會變成鉆石。學習中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況。平時不注重積累,但是到了要用的時候就慌了。

    4、天才在于積累

    如今,一位名叫摩西的外國奶奶越來越受到世人的關(guān)注。有趣的是,摩西奶奶是個大器晚成的人。她一生都在種莊稼。73歲時,她扭傷了腿,無法再下地干活。他75歲開始學習繪畫,80歲舉辦第一次畫展……于是,人們在贊嘆摩西奶奶和她晚年驚人的藝術(shù)成就的同時,把這種現(xiàn)象稱為“摩西奶奶”影響。”無獨有偶,墨西哥老人蒙圖伊在86歲時獲得了政治學學士學位,此前他已經(jīng)擁有工程和經(jīng)濟學兩個學士學位。老人把所有的時間都花在了學習上,希望能為后人樹立榜樣。他告訴大家:“我對一切都很期待?!?/p>

    無論是摩西奶奶,還是勤奮好學的蒙圖伊老人,他們都給人這樣的啟示:一個人如果不發(fā)掘自己的潛力,它就會自行消失。一個人的才華和事業(yè)成功并不完全取決于文憑和學歷。關(guān)鍵在于不斷學習和積累。著名數(shù)學家華羅庚有句名言:“聰明在于學習,天才在于積累”。

    5、適當積累

    上課時,老師把小石子放進玻璃瓶里,直到裝不進去為止,然后問:“瓶子滿了嗎?”學生回答說已經(jīng)滿了。老師又把碎石從罐口倒了出來,一直倒到瓶頸處。“現(xiàn)在滿了嗎?”學生們非常猶豫。老師又把沙子倒進罐子里,并問班上的學生罐子是否滿了。學生們不敢回答。老師把水倒進罐子里,罐子里好像裝滿了鵝卵石、碎石和沙子。“你知道我做這個實驗想告訴你什么嗎?”老師環(huán)顧四周,然后慢慢地說:“如果你不先把大石子放進罐子里,你可能就再也沒有機會把它們放進去了?!?/p>

    5.過去的問題

    1980年高考【國考卷】

    仔細閱讀下面的短文,結(jié)合自己的實際情況,讀完后寫一篇評論。

    彩繪雞蛋

    列奧納多·達·芬奇(LeonardodaVinci,1452-1519AD)是歐洲文藝復(fù)興時期杰出的意大利畫家。他自幼喜愛繪畫,父親將他送到當時意大利的名城佛羅倫薩,向著名畫家弗羅基奧學習。老師并沒有教他先創(chuàng)作什么作品,而是讓他從畫雞蛋開始。他一連畫了十多天。老師見他有點不耐煩,就對他說:別以為畫雞蛋是件容易的事。要知道,一千個雞蛋中從來沒有兩個形狀完全相同。即使是同一個雞蛋,只要從不同的角度看,雞蛋的橢圓形狀也會有所不同。因此,要將其完美地表達在畫紙上,需要付出很大的努力。弗羅基奧還說:反復(fù)練習畫雞蛋,就是嚴格訓練用眼睛仔細觀察圖像,用手準確地描繪圖像,使手眼一致,無論畫什么,你都能做到。輕松完成。后來,達·芬奇專心學習素描。經(jīng)過長期艱苦的藝術(shù)實踐,他終于創(chuàng)作出許多不朽的畫作,成為一代大師。

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