教大家一個(gè)學(xué)習(xí)方法 如何教,如何學(xué)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教大家一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教大家一個(gè)學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。

今天教師節(jié)，大家還記得老師教自己的非常有效的學(xué)習(xí)方法嗎？

今天教師節(jié)，小編清楚的記得高中化學(xué)老師告訴我的一句話：要重視課本，全面把握知識(shí)點(diǎn)，靈活應(yīng)用！

我覺(jué)得這句話雖然簡(jiǎn)單，但是應(yīng)該是我覺(jué)得最有效、最務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)方法了。

大家都知道：知識(shí)是能力的載體，能力是知識(shí)的反映。沒(méi)有厚實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能力的培養(yǎng)和提高猶如空中樓閣。想要使知識(shí)形成體系，不僅要重視對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解，更要重視建立知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，形成完整的學(xué)科知識(shí)體系。

在綜合復(fù)習(xí)中，老師一般會(huì)給學(xué)生一種復(fù)習(xí)講義。這種講義將教案和學(xué)案融合在一起，教學(xué)案一體化，體現(xiàn)“全”、“聯(lián)”、“活”，體現(xiàn)夯實(shí)基礎(chǔ)。其優(yōu)點(diǎn)如下：

一是有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于復(fù)習(xí)目標(biāo)用填空的形式給出，易于把握，學(xué)生覺(jué)得具體實(shí)在。每完成一個(gè)單元，都會(huì)使學(xué)生感到有所收獲，增強(qiáng)一份學(xué)習(xí)信心，所以對(duì)差生轉(zhuǎn)化尤其有利。

二是有利于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免陷入題海中。由于這種復(fù)習(xí)方法給出復(fù)習(xí)具體目標(biāo)，又給出了針對(duì)性極強(qiáng)的相應(yīng)練習(xí)，學(xué)生復(fù)習(xí)起來(lái)，一步一個(gè)腳印，做題不多，但收效顯著。

這個(gè)簡(jiǎn)單易行的方法就是最有效的學(xué)習(xí)方法。

到此，以上就是小編對(duì)于教大家一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教大家一個(gè)學(xué)習(xí)方法的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。