數學學習方法小學作文 學好數學的方法和技巧的作文

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于數學學習方法小學作文的問題，于是小編就整理了1個相關介紹數學學習方法小學作文的解答，讓我們一起看看吧。

孩子四年級，數學不錯，語文怎么輔導呢？

四年級孩子的語文除了基礎知識外，閱讀作文開始占很大比例。解決這樣的問題，我有幾點建議:

1.多看書，看好書，多看課外書，閱讀能力與眼界要提高。如果孩子不愿意，可以先從她感興趣的入手，例如復述故事等等。

2.有條件的情況下，多陪孩子閱讀。態(tài)度要溫和，千萬不要指責埋怨，一定要鼓勵他，讓孩子找到快樂，增加自信心。

3.陪娃做文字游戲，按他說的規(guī)則辦。增加與孩子的交流機會，這樣能夠在學習的同時多了解孩子。

4.陪娃寫作業(yè)，不要發(fā)脾氣。耐住性子，是每個陪娃做作業(yè)的媽媽的必修課。一定要佛系。

5.及時建立錯題檔案，在解決錯誤中，對基礎知識進行舉一反三的擴展與復習。

6.有選擇的讓孩子使用電子產品。

7.不要給孩子太大壓力，積極創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境。多鼓勵多贊美。

8. 四年級的孩子心理已經開始慢慢發(fā)育了，家長要對孩子多些細心多些理解。千萬要放寬自己的心態(tài)，更不要去刺激孩子，傷害孩子。

其它未盡之處，歡迎與我討論分享，孩子都是不同的，教育也不是一句兩句就能解決的。我的建議希望能對你有所啟發(fā)。

孩子語文沒有數學好，尤其是在小學階段，這是一個普遍存在的很正常的現象。

對于孩子而言數學知識相對更好學，掌握它更直觀更簡單，沒有過多的需要積累擴展的內容，只是需要掌握最基本的原理和公式即可滿足數學的學習要求。而語文是需要一個知識積累，包括詞匯量以及作文水平好詞好句的積累的過程，它不可能只是局限于語文書上的內容，更多的是書以外的其他知識的拓展。這對孩子而言，自然而然會有些偏難或是興趣很少。那么如何才能讓孩子對語文產生興趣呢？

首先，可以讓孩子了解語文的魅力，了解文字的魅力

可以在平時跟孩子聊天或者是生活中讓孩子知道文字的魅力，它帶來的作用是能夠讓你更清晰地表達出自己的想法，以及讓人更喜歡聽你的訴說，喜歡看你的文章，這樣一種成就感和自豪感會對孩子的學習有一定的鼓勵和幫助。要讓孩子知道語文和數學這樣的基礎學科的知識是伴隨我們每個人一生的，在平時生活中和工作中是時刻會用到的一種基礎科學。讓孩子意識到語文這門學科的重要性。

其次，可以多讀些課外書籍

平時可以利用業(yè)余時間給孩子多準備一些課外書籍，讓他去讀。閱讀可以擴展孩子的世界和眼力，可以增加他的知識面兒以及詞匯的積累和好詞好句的積累，一旦這些東西日積月累多了，孩子自然而然在考試和學習過程中就會產生自信，一旦自信多了，自然而然就會對這門學科產生興趣和更好的學習動力，這樣會形成一個良好的正量正能量的循環(huán)，有助于孩子對語文這門學科掌握。

最后，和學生的班主任老師加強溝通，可以課上多給予孩子表揚

家長可以和孩子的班主任老師多溝通，一般情況小學數學和老師語文都是同一個老師即班主任兼任，所以跟孩子的班主任多溝通，讓老師在課堂上以及課堂下對于孩子語文方面的進步多給予肯定和表揚，讓孩子增強學習的信心和動力。抓住一點小小的進步就可以給予認可。點滴的積累會讓孩子逐漸形成對語文這門知識的愛好和興趣。

孩子是祖國的未來，孩子是家庭的希望，對于孩子的教育每一個父母都會煞費苦心，所以遇到問題的時候也希望作為家長的我們要有針對性的去處理，要戒驕戒躁，同時要心平氣和的和孩子溝通，盡量做到平等，把孩子作為真正的朋友去相處。

孩子數學好，說明孩子很聰明。語文是一直不好，還是從某個學段不好的呢？是基礎知識、閱讀理解、作文三大板塊哪部分弱？還是都不好？估計閱讀一定丟分多！即使是閱讀題也分簡單套路題型和分析思考理解活題。

作文估計不會細節(jié)描寫，還缺少素材。

您說的語文不好，太籠統。

比如咳嗽，只是現像，而導致咳嗽卻有多種誘因，不是幾片止咳藥都能解決的。找準病因，對癥下藥才行。

另外，我覺得孩子在學習語文上，已經缺少自信了。

首先還是了解學生興趣點結合語文就簡單了，例如筆者中學對三國演義倒背如流，語文老師經課堂講到三國我就對答如流，非常自信，有了成績感接下來就容易多了，還有和學校語文老師加強溝通聯系，教學體系要孩子跟得上，課下也努力提高語文甚至外語學習興趣，希望可以幫到你

第一，要消除孩子對語文很難學的心理障礙。第二，讓他說出對人和事的看法，并寫出來。第三，不要刻意學習形容詞，自然的學習就會讓他主動的掌握和理解。第四，多和同令的孩子玩，多交流，豐富自己的表達能力和認知。這是我的看法，只是建議。

到此，以上就是小編對于數學學習方法小學作文的問題就介紹到這了，希望介紹關于數學學習方法小學作文的1點解答對大家有用。