學(xué)習(xí)方法與技巧初中 初中學(xué)習(xí)方法和技巧
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)習(xí)方法與技巧初中的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹學(xué)習(xí)方法與技巧初中的解答，讓我們一起看看吧。
初中階段，如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
謝謝悟空的邀請(qǐng)
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，非一朝一夕，更不可以一蹴而就。
簡(jiǎn)單的事重復(fù)做，堅(jiān)持做，用心做，努力做，就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。比如課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，主動(dòng)思考，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)等等，就是需要反反復(fù)復(fù)的去做，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，就形成了良好的習(xí)慣。
習(xí)慣在人的學(xué)習(xí)、生活中逐漸形成，更是可以培養(yǎng)的。初中生的認(rèn)知能力有所提高，只有方法正確，就更容易培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以從以下幾個(gè)方面入手。
一、幫助孩子明確學(xué)習(xí)的目的
無(wú)論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)也是這樣。目標(biāo)就是前進(jìn)的方向，目標(biāo)也是前進(jìn)的動(dòng)力。目的越明確，學(xué)習(xí)的積極性就越高；目標(biāo)越遠(yuǎn)大，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)的意志就越堅(jiān)強(qiáng)。也就更有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、明確要求，嚴(yán)格執(zhí)行
對(duì)孩子要養(yǎng)成什么習(xí)慣，父母或老師應(yīng)交待得清楚明確，讓孩子清楚明白，絕不能含含糊糊，使孩子無(wú)從下手去做。 在孩子清楚明白后，就應(yīng)該嚴(yán)格施行，父母或老師不要只提要求，在行動(dòng)上卻不加以督促。對(duì)孩子的要求一旦提出，就應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行，毫不退讓，更不輕易改變，這樣才能有利于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、孩子有好的表現(xiàn)要及時(shí)鼓勵(lì)
每一個(gè)人都希望自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處能得到別人的賞識(shí)，孩子尤其如此，因此，當(dāng)孩子有好的表現(xiàn)是，父母或老師要及時(shí)對(duì)孩子多加鼓勵(lì)。
四、防微杜漸，及時(shí)糾正孩子的不良習(xí)慣
對(duì)于孩子的行為，父母或老師不能聽之任之。一定要把孩子的壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。對(duì)孩子已經(jīng)出現(xiàn)的不良習(xí)慣，一定要幫助孩子及時(shí)糾正過(guò)來(lái)。
五、做好持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備
良好的習(xí)慣必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，所用的時(shí)間越長(zhǎng)，孩子的習(xí)慣就越牢固。所以父母或老師對(duì)孩子每一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)，要做好心理準(zhǔn)備，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
結(jié)束語(yǔ)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！庇每茖W(xué)的方法培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，才能使孩子的聰明才智得到更有效的發(fā)揮。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題不好回答。現(xiàn)在普遍認(rèn)為應(yīng)該從小學(xué)一二三年級(jí)開始培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，閱讀課外書，不拖拖拉拉，孩子越小習(xí)慣越好養(yǎng)成。
如果孩子小學(xué)做的好，到了初中在學(xué)校老師的約束下自然就會(huì)延續(xù)下去。而如果小學(xué)時(shí)家長(zhǎng)沒有幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)越大越難管，到了初中再想重新管就很難了。
初中本來(lái)應(yīng)該是能夠自己坐下來(lái)主動(dòng)學(xué)習(xí)的階段，現(xiàn)在可能卻因?yàn)榈搅饲啻号涯嫫?，?jīng)常接觸電子產(chǎn)品，而對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，更談不上主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
毫不留情地說(shuō)，一個(gè)孩子到了初中階段就基本可以判斷未來(lái)怎樣了。除非一些特殊事件的發(fā)生能夠改變孩子，不然很難。
我的一個(gè)侄子在初一下學(xué)期開始突然就知道自己主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了，因?yàn)檫@時(shí)他有了小妹妹，可能激發(fā)了他作為大哥哥的責(zé)任，突然醒悟了。
如果沒有類似的事件能夠激發(fā)孩子醒悟，要想讓孩子在初中作出大的改變，重新養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就需要家長(zhǎng)拿出大量時(shí)間和精力學(xué)習(xí)如何與青春期的孩子相處、溝通交流，獲得孩子的充分信任，才可能讓孩子重新愛上學(xué)習(xí)。
回答問(wèn)題比較晚，我來(lái)說(shuō)點(diǎn)白話吧。方便閱讀
第一：家長(zhǎng)要重視學(xué)習(xí)。這樣孩子才能重視學(xué)習(xí)
第二，家長(zhǎng)不要干涉孩子太多，這樣會(huì)讓孩子覺得怎么都不對(duì)
第三，家長(zhǎng)看到孩子有好的學(xué)習(xí)方法要夸獎(jiǎng)，要鼓勵(lì)。看到不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要告訴孩子最好不要這樣
第四，要讓孩子知道，你之所以要學(xué)習(xí)，是因?yàn)槟阈枰獙W(xué)習(xí)，而不是我讓你學(xué)習(xí)，你學(xué)習(xí)是為了你自己而不是為了我，極大的調(diào)動(dòng)孩子的積極性。
第五，在孩子需要幫助的時(shí)候提供精神和物質(zhì)支持
可能有人說(shuō)了，你說(shuō)了半天都是說(shuō)家長(zhǎng)，那孩子要如何培養(yǎng)呢
孩子就知道兩點(diǎn)就行了：
我要學(xué)習(xí)好！我不要落后。
多和老師以及同學(xué)交流學(xué)習(xí)
保持謙虛的態(tài)度和自信的心態(tài)（不好意思，數(shù)學(xué)老師不會(huì)數(shù)數(shù)，多打了一行）
剩下的，都是水到渠成
初中是人生的重要階段，已經(jīng)進(jìn)入青春期，即將步入成年。
初中生精力充沛，記憶能力強(qiáng)，充滿了渴望和追求。看似懵懵懂懂，似懂非懂，其實(shí)是人生打基礎(chǔ)的最好時(shí)機(jī)
習(xí)慣是一種養(yǎng)成教育，開始并不一定是自覺的，但日日月月都這樣做，習(xí)慣成自然。所以對(duì)于初中生，家長(zhǎng)和學(xué)校還不應(yīng)當(dāng)過(guò)于放松管理，要幫助他們養(yǎng)成好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)要求很簡(jiǎn)單，做事有條理，有規(guī)矩，能夠自律。
對(duì)于初中生，只注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成已經(jīng)不夠了。要注重培養(yǎng)他們的興趣愛好，責(zé)任心，有一個(gè)好的價(jià)值取向和人生追求。有了內(nèi)在的動(dòng)力，對(duì)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有很好的促進(jìn)作用。初中生已經(jīng)有了一定的獨(dú)立思考能力，對(duì)是非曲折有自己的判斷，所以要很好的加以引導(dǎo)。既不能管得太死，也不能放手不管，孩子才能形成自己的獨(dú)立人格。有了好的基礎(chǔ)以后，高中的孩子一般不需要過(guò)多的管，只是在關(guān)鍵的時(shí)候進(jìn)行指導(dǎo)就可以了。
初中階段，如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
我初中三年，沒人管過(guò)我的學(xué)習(xí)，但是我從全縣兩百名左右，最高考到全縣17名。我就說(shuō)說(shuō)我的感受和一些想法吧。
1、學(xué)習(xí)動(dòng)力。為何要學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)是為了啥，如果動(dòng)力十足，就會(huì)成為良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的墊腳石和氧化劑，很快就會(huì)養(yǎng)成，而且不知疲倦。當(dāng)時(shí)我的想法是，我覺得成績(jī)好很棒，優(yōu)越感，虛榮心也得到滿足，老師會(huì)喜歡我，同學(xué)會(huì)尊敬我，家里人也會(huì)以我為驕傲，我就喜歡那種感覺。當(dāng)時(shí)其實(shí)沒想過(guò)別的，更別說(shuō)夢(mèng)想啊那些。這是內(nèi)動(dòng)力，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，成績(jī)好果然不錯(cuò)，我還拿了獎(jiǎng)學(xué)金，經(jīng)濟(jì)也得到了滿足，這是外動(dòng)力。當(dāng)然現(xiàn)在的孩子們，爸爸媽媽爺爺奶奶各種物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也不錯(cuò)。所以，后來(lái)，我經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)，也沒覺得什么，就是覺得，學(xué)習(xí)就是很不錯(cuò)。
2、有了動(dòng)力，就是行動(dòng)。初中階段，知識(shí)難度整體不大，考試也相對(duì)簡(jiǎn)單，題型變化也不是很多，所以，很有機(jī)會(huì)脫引而出，成為班級(jí)甚至全校的佼佼者。第一，預(yù)習(xí)和課堂。這一部分在如果你有了我所說(shuō)的動(dòng)力之后，會(huì)變的很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲揖拖氡葎e人快，就想比別人學(xué)的早，學(xué)得好。當(dāng)然，預(yù)習(xí)可以提前知道那些知識(shí)的難度，如果難，我會(huì)在課堂上把他解決，如果簡(jiǎn)單，我會(huì)自己增加一些難度，自己去找一些題來(lái)做做。我都忘了初中那會(huì)課堂打不打瞌睡，但是，初中，你一定要知道，教材內(nèi)容時(shí)什么，你是否理解和記憶了。所以，預(yù)習(xí)和課堂很重要。
3、刷題和總結(jié)。由于初中階段知識(shí)難度不大，題型變化也不大，所以，通過(guò)自己的刷題是可以提升很大的。我以前有個(gè)學(xué)生，初二下冊(cè)物理沒怎么聽，就靠刷題，刷了兩本書，然后看到題就會(huì)做了。當(dāng)然，她本身也很厲害，后來(lái)全縣前十。在知識(shí)沒有什么問(wèn)題的前提下，可以針對(duì)的做一些題，然后自己總結(jié)沒有做對(duì)的題，一定要思考原因，無(wú)論是粗心，還是知識(shí)點(diǎn)不到位，都要自己去反思。
4、平時(shí)的書寫一定要好，要有耐心把字寫清楚。這個(gè)需要自己自律，不要為了趕時(shí)間，把字寫的很潦草，以為趕時(shí)間，其實(shí)后來(lái)自己都不愿意看這個(gè)字。特別是考試的時(shí)候，書寫的工整能夠讓閱卷老師心情愉悅，對(duì)你很有好處。所以，書寫一定要嚴(yán)格要求自己，當(dāng)自己習(xí)慣后，就沒什么問(wèn)題了。
5、考試的時(shí)候最好不要提前交卷，養(yǎng)成多計(jì)算，多看題的習(xí)慣，盡量把時(shí)間用完。考試后的總結(jié)，每次考試后，都要整體分析整個(gè)試卷是否滿意，有沒有不該丟的分，自己有沒有只是缺陷，然后查漏補(bǔ)缺，因?yàn)榭荚嚠吘故亲C明自己的手段，所以一定要嚴(yán)肅對(duì)待。
整體就這么多，這些東西，說(shuō)起來(lái)容易，但是做起來(lái)看自己的堅(jiān)持，堅(jiān)持一學(xué)期，感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快了和成就感以后，就輕松習(xí)慣下去了。
家長(zhǎng)如何督促初中孩子學(xué)習(xí)？
首先得培養(yǎng)孩子有個(gè)良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到困難不退縮，敢于面對(duì)困難，獨(dú)立思考！其次，課堂的效率很關(guān)鍵，大部分的知識(shí)點(diǎn)一定要在課堂中消化，回來(lái)的任務(wù)就是完成作業(yè)，查漏補(bǔ)缺！再者，每門科目一定要有一本獨(dú)立的錯(cuò)題集，每次作業(yè)考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題全部整理到錯(cuò)題集中，每次考前一個(gè)看課本，一個(gè)就是看這個(gè)錯(cuò)題集，不要盲目的題海戰(zhàn)術(shù)！最后，我認(rèn)為一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)尤為重要，初中階段孩子處于一個(gè)身心快速發(fā)展的一個(gè)過(guò)程中，遇到問(wèn)題一定要多和孩子溝通，最好讓孩子養(yǎng)成鍛煉身體或者有個(gè)興趣愛好，有助于孩子的全面發(fā)展。以上只是個(gè)人這么多年來(lái)的個(gè)人心得！僅供參考，謝謝！
初中三年是孩子求學(xué)歷程中的一個(gè)即為重要的階段，而中考則是一個(gè)改變孩子命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！中考成績(jī)的高低直接決定著這個(gè)孩子還有沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入高中繼續(xù)上學(xué)，還有沒有機(jī)會(huì)參加高考，因此很多初中老師經(jīng)常講:“中考決定著你的高考”，那么作為一個(gè)初中家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣來(lái)抓好孩子的學(xué)習(xí)呢？孩子什么樣的學(xué)習(xí)成績(jī)才能考入高中呢？家長(zhǎng)可以從以下幾點(diǎn)入手:
第一點(diǎn):作為家長(zhǎng)一定要明白孩子的學(xué)習(xí)不是靠家長(zhǎng)在后面督促，而是要讓孩子做到自主前行，主動(dòng)學(xué)習(xí)
“不要玩了趕緊寫作業(yè)去吧；學(xué)習(xí)成績(jī)這么差，怎么還要沒完沒了的玩；不要看電視了，快去寫作業(yè)吧！”這就是很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子不學(xué)習(xí)的時(shí)候所說(shuō)出的話語(yǔ)，而這個(gè)時(shí)候孩子總會(huì)不耐煩的回答“每天就知道讓我學(xué)習(xí)”，在這種被父母督促著才去極不情愿的去學(xué)習(xí)往往都是心不在焉的低效率學(xué)習(xí)甚至是無(wú)效學(xué)習(xí)，因此當(dāng)一個(gè)學(xué)生非要讓父母督促才去學(xué)習(xí)說(shuō)明這個(gè)孩子沒有完成從爸爸媽媽要我學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，我把每個(gè)學(xué)生比做成一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，作為父母首先做到的是點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，讓孩子自主前行，主動(dòng)學(xué)習(xí)，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示
第二點(diǎn):要樹立孩子的危機(jī)感和責(zé)任感，給孩子講清楚中考的重要性！讓孩子明白一旦不好好學(xué)習(xí)中考失敗所帶來(lái)的嚴(yán)重后果
眾所周知中考只給每一個(gè)初中生一次機(jī)會(huì)，考上高中你就上，考不上高中那么就會(huì)被無(wú)情的擋在高中的校門之外，一旦走到這一步，那么這個(gè)孩子基本上也就失去了大學(xué)夢(mèng)想！同時(shí)如果孩子在初一，初二階段學(xué)習(xí)成績(jī)很差根據(jù)《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定也不允許留級(jí)，只能被動(dòng)升級(jí)，被動(dòng)參加中考，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示
第三點(diǎn):要重視孩子的每一次考試成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，要讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)保持到中游水平考
家長(zhǎng)要讓孩子知道中考以后的高中錄取是按照中考成績(jī)的高低來(lái)分級(jí)錄取，分為本地重點(diǎn)高中重點(diǎn)班，重點(diǎn)高中普通班，本地普通高中重點(diǎn)班，普通高中普通班，一目了然作為一名初中生一定要讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)守住普通高中普通班的底線，這就需要孩子平時(shí)的期中期末?？荚嚦煽?jī)能夠保持在班級(jí)中游階段，各科不能出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科，不能有不及格的科目，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示
所以當(dāng)孩子在初一，初二階段出現(xiàn)偏科，或者不及格的科目，家長(zhǎng)一定要趕緊幫助孩子把這門弱科補(bǔ)起來(lái)，那么孩子在初三才能跟上老師講課的進(jìn)度，才能學(xué)懂初三的知識(shí)，才能在中考的時(shí)候考出好成績(jī)，因此如果孩子的成績(jī)?cè)?0分左右來(lái)回浮動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)就要提高警惕，讓孩子把這門功課存在的知識(shí)漏洞補(bǔ)起來(lái)，千萬(wàn)不要一拖再拖，否則越積越多積重難返，很難在初三一年補(bǔ)起初一，初二兩年欠缺的知識(shí)！同時(shí)越來(lái)越低的成績(jī)只會(huì)不斷打擊孩子學(xué)習(xí)的自信心和積極性！
以上內(nèi)容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》，新書推介我就是這本書的作者，由于上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長(zhǎng)教育孩子帶來(lái)幫助，同時(shí)警戒那些進(jìn)入小學(xué)，初中，高中以后仍然沒有好好學(xué)習(xí)的孩子，警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒！并且在頭條中回答了很多教育孩子的問(wèn)題。感興趣的家長(zhǎng)可以關(guān)注我的頭條號(hào)閱讀相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助更多的家長(zhǎng)和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺(tái)！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大學(xué)，讓您的孩子學(xué)業(yè)有成，贏在終點(diǎn)！
到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)習(xí)方法與技巧初中的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)習(xí)方法與技巧初中的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。