乘風(fēng)破浪的姐姐第四季(乘風(fēng)破浪的姐姐第五季)

10月13日，西安市四十四中學(xué)舉辦首屆“乘風(fēng)破浪，開創(chuàng)事業(yè)”職業(yè)體驗(yàn)日活動?；顒右詸z查站體驗(yàn)的形式進(jìn)行。同學(xué)們拿著自己的職業(yè)體驗(yàn)手冊，依次進(jìn)行了五站體驗(yàn)活動。他們“走迷宮”、進(jìn)行“夢想旅行”、制作專屬書簽……新穎的活動讓同學(xué)們大呼：“有意義，更有趣！”

本次活動由第四十四中學(xué)主辦，西安教育電視臺協(xié)辦。所有一年級學(xué)生和部分二年級學(xué)生參加了。旨在通過舉辦首屆職業(yè)體驗(yàn)日活動，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

活動開幕式由四十四中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心主任馬瑞祥主持。嘉賓有西安教育電視臺校園節(jié)目部主任王銳、西安教育電視臺職業(yè)專家陳菊明老師、來自北京的職業(yè)活動指導(dǎo)員梁老師等。

四十四中副校長劉賢在致辭中希望高一、二年級的同學(xué)們以此次活動為契機(jī)，抓住高中機(jī)遇，積極做好職業(yè)規(guī)劃，事業(yè)探索，珍惜青春，攀登理想高峰，用奮斗書寫。青春的篇章。

開幕式結(jié)束后，各班同學(xué)在梁老師的帶領(lǐng)下，拿著各自的職業(yè)體驗(yàn)手冊，在志愿者的帶領(lǐng)下有序參與各項(xiàng)體驗(yàn)活動?；顒右躁P(guān)卡體驗(yàn)的形式進(jìn)行，共五站。

第一站

第一站：“我的船，我的?！?/p>

第一站，學(xué)生可以通過迷宮行走的選擇，獲得自己的MBTI性格類型，明確自己性格的優(yōu)缺點(diǎn)，了解與自己性格相匹配的職業(yè)，幫助自己了解獨(dú)特的自我，從而提高自己的性格。學(xué)生的自我管理、與人交往、學(xué)習(xí)適應(yīng)生活的能力。

第二站

第二站：“夢想旅行站”

在這個層面上，學(xué)生可以通過興趣卡上的問題發(fā)現(xiàn)自己的需求、興趣和愛好，探索自己的Holander興趣類型，最終在職業(yè)矩陣上找到與自己興趣類型相匹配的職業(yè)類型。職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德認(rèn)為，當(dāng)興趣與環(huán)境相匹配時，就能取得更大的成就，獲得更高的幸福感。

第三站

第三站：“路線規(guī)劃站”

這一站，同學(xué)們來到了703個專業(yè)18個學(xué)習(xí)小組的展板前。在學(xué)習(xí)小組的海洋中，大家尋找與自己興趣類型相對應(yīng)的學(xué)習(xí)小組，然后尋找適合自己的專業(yè)。明確你的學(xué)術(shù)目標(biāo)。

第四站

第四站：“能源補(bǔ)給站”

學(xué)生可以收到對應(yīng)自己MBTI性格類型的學(xué)習(xí)建議貼紙，從而反思自己的學(xué)習(xí)方法，思考如何優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)。認(rèn)識到：每個人都是獨(dú)一無二的。只有掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能提高學(xué)習(xí)效率，獲得學(xué)習(xí)成就感，激發(fā)更大的潛力。

第五站

第五站：“下一站地圖”

體驗(yàn)之旅即將在此“停止”，但現(xiàn)實(shí)生活中追尋夢想的旅程仍在繼續(xù)。最后一站，同學(xué)們?yōu)樽约褐谱髁藢贂灒瑘?jiān)定自己的學(xué)業(yè)和職業(yè)目標(biāo)，激勵自己在接下來的征程中努力拼搏，一步步離夢想更近。

整個體驗(yàn)過程中，同學(xué)們興趣盎然，收獲頗多。同學(xué)們紛紛表示，職業(yè)體驗(yàn)活動感覺很棒。他們對自己進(jìn)行了很好的探索。同時，加深了對興趣、性格和價(jià)值觀的理解，擴(kuò)大了對職業(yè)和專業(yè)學(xué)習(xí)群體的認(rèn)識，為未來提供了指導(dǎo)。我已經(jīng)有了初步的想法和計(jì)劃，并對接下來的職業(yè)活動充滿期待。

華商全媒體耿艷紅