機制工藝裝備技術(機電工藝學院官網)

機電工程學院召開2022年機械專業(yè)機械工藝裝備課程設計動員會

為進一步推進機械專業(yè)實踐教學，提高學生專業(yè)知識和能力，增強學生學習的主動性和主動性，11月11日下午，機電工程學院院長任曉忠教授所教2019級、2021級本科機械班1-4班本科專升本機械班1-2班等6個班召開了機械工藝裝備課程設計動員會。全體課程設計導師和學生在線參加動員會。

任曉忠院長首先指出，機械工藝裝備課程設計是機械專業(yè)重要的綜合實踐教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)和提高學生綜合設計能力的重要途徑。接下來，他對本次課程設計的任務、內容、目的、基本要求、典型事例、日程安排等進行了詳細的講解和講解。在動員會上，他指出課程設計主要包括機械加工工藝流程設計和機床夾具設計兩部分；并列舉了工藝卡、加工工藝卡、檢驗工藝卡的典型例子；以《搖桿類零件機械加工技術》設計與鉆床夾具設計》等實例，圖文并茂地介紹了零件工藝分析、典型機床夾具及設計要點、夾具裝配圖、說明書編寫方法和步驟等，并提出設計和防御要求。

最后他指出，課程設計是提高學生專業(yè)素質和實踐能力的重要組成部分。這是一個綜合性的專業(yè)培訓。他希望通過這次會議，同學們能夠嚴格要求自己，追求卓越。他還提醒同學們，當前疫情形勢嚴峻，設計進度必須適當調整。從現在開始，他們要堅持“有時間就做”。小組必須互相配合，互相幫助，齊心協(xié)力，盡快完成課程。設計任務。

本次動員會的召開，充分體現了學院領導和教師對2019級本科機制生課程設計工作的重視，對課程設計的順利進行起到了積極的引導作用，讓同學們更加認識到了課程設計的相關方面。課程設計。這些流程和要求對于提高學生培養(yǎng)的整體質量起到了作用。會后，同學們紛紛表示收獲頗豐。

排版：李明陽

審稿人：王文文