河北衡水一中學老師威脅(河北衡水中學老師和學生)
近兩年，網(wǎng)絡教學得到廣泛應用。雖然方便，但也給了喜歡分心的同學一個機會。畢竟他們和老師不在同一個教室，任何小動作老師都不容易察覺。
負責任的教師為了能提升學生的網(wǎng)課學習效率，有的老師會順著網(wǎng)線到學生家里去，看看作業(yè)有沒有認真寫，學生開門看見老師也是一臉懵。
但并不是所有老師都有這樣的精力，有的老師為了能抓學生個現(xiàn)行，在上網(wǎng)課期間對學生進行檢查，或許是教學心切導致的恨鐵不成鋼，但是無論到什么時候，都要注意方式方法，否則好心也會辦了壞事。
河北衡水一中學老師，查學生聊天記錄遭投訴，教育局處理結果來了
河北衡水一中學教師要求學生將聊天記錄投屏，引起了學生的不滿，具體情況是怎么樣的呢？因為特殊原因，學生們在線上學習，部分學校不得不取消期末考試，畢竟在虛擬教室里成績的真實性難以保證。
然而，一些老師為了對學生負責，為學生備考，并嚴格監(jiān)督學生，以保證考試的公平性。成績不好的學生也會有僥幸心理，為了讓成績好看一點，互相偷偷的串答案，以為能將老師蒙在鼓里，實際上老師都了如指掌。
這名老師在中途要求一名學生將聊天記錄公布在網(wǎng)上，學生很不情愿，但是也沒有辦法，事實證明學生就是在傳答案，學生在難為情之下覺得老師侵犯了自己的隱私權，并且將老師投訴了。目前當?shù)亟逃忠呀?jīng)給出回應：該老師管理方式失當，已經(jīng)辭退。
老師本著負責任的態(tài)度要求同學們把聊天記錄貼出來，尤其是在河北這樣高考大省。老師們都渴望幫助學生提高成績，也像家長一樣希望學生能夠好好學習，考上大學。本個行為多少是有點不妥，應該私下進行解決，就算在課堂上沒收小紙條也不會當著所有人的面念出來吧。
學生個人的聊天記錄中承載著大量的個人信息，強行要求學生進行在全班面前公開，這個做法有點操之過急，導致學生自尊心受到打擊，并且學生已經(jīng)試圖阻止老師了，但是老師依舊要求在全班同學面前公布聊天記錄。
不得不說，這名老師在情急之下有失分寸，教育學生是在保護學生的前提下進行的，而不是為了讓學生出丑。好心辦了壞事，如今這名教師已經(jīng)被辭退。
筆者還記得大學時上思想政治課，老師說如何處理問題，要使用“團結—批評—團結”的方針，不能將人一棒子打死，要給人改過的空間，這名教師的本性是沒問題的，反而是一個很負責任的老師，進行一些批評和專業(yè)性的教育，會成為一名好老師。
家長表示，這老師可惜了
家長更多地看到了這位老師負責任的一面。父母都希望自己的孩子能夠成功。他們覺得學生能遇到一位對學生如此負責的好老師真是太幸運了。一名家長表示，如果自己的學生能遇見這樣負責任的教師，會覺得非常安心的。
一位專業(yè)律師認為，如果老師要求學生篩選聊天記錄，但學生不反抗而是主動公開，這并不構成侵權。如果學生自己不愿意公開，但是老師強行要求其公開，這就構成了侵犯學生隱私。
教育局也清楚的表示，這名老師是發(fā)現(xiàn)學生精力不集中，于是要求學生打開進行檢查，屬于管理方式失當，予以辭退。也會要求學校進行自糾自查，所有教師檢視自身行為。
寫給學生：
老師的不當行為確實傷害了學生的自尊，讓他們的隱私被公之于眾。但是學生確實也做了違反課堂紀律的事情，老師愿意管理學生，說明她真心地希望你未來能發(fā)展的好，這是一名負責任的教師，或許在你長大以后才會感覺到。
學習終究是給自己學的，上網(wǎng)課靠的也是自身的自律性，你的未來是自己給的，希望學生能對自己認真負責，網(wǎng)課終究靠的還是自律，希望學生們有自知之明。
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