初一學(xué)習(xí)方法報，
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于初一學(xué)習(xí)方法報的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹初一學(xué)習(xí)方法報的解答，讓我們一起看看吧。
現(xiàn)在的初一學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)好習(xí)并拓展課外知識？
感謝邀請！2007至2008年間，我當(dāng)時大學(xué)剛畢業(yè)，在一所私立學(xué)校當(dāng)過一年的初中語文老師。我就談一談我個人的淺見吧！
我一直認(rèn)為，初中階段是一個人一生中最為重要的階段之一。這一階段剛剛步入青春期，是一個人世界觀、人生觀、價值觀開始形成的重要時期。這一步走的好，今后的人生發(fā)展就會比較順利，如果一旦出了問題，后面再想補救也會很困難。
大家可以看看自己和周邊的人，凡是現(xiàn)在發(fā)展比較好、人格比較健全的，都是在初中時期比較優(yōu)秀的，反之則反。
這里的優(yōu)秀，并非單指學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀，而是在于心理狀態(tài)的健康。所以，初一學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識，應(yīng)該以能夠加強其青春期心理健康為主。比如，多親近大自然，熟悉各種動植物，可以培養(yǎng)其開闊的心胸和愛心、同情心等。這些都是一個優(yōu)秀的人應(yīng)該具備的素質(zhì)。
其次，有條件的話，可以多帶孩子出去旅旅游，看一看祖國的壯麗河山，對培養(yǎng)一個人的氣質(zhì)和自信心很有幫助。
初中階段，如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
謝謝悟空的邀請
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個長期堅持的過程，非一朝一夕，更不可以一蹴而就。
簡單的事重復(fù)做，堅持做，用心做，努力做，就會養(yǎng)成好習(xí)慣。比如課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，主動思考，按時完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)等等，就是需要反反復(fù)復(fù)的去做，長期堅持下去，就形成了良好的習(xí)慣。
習(xí)慣在人的學(xué)習(xí)、生活中逐漸形成，更是可以培養(yǎng)的。初中生的認(rèn)知能力有所提高，只有方法正確，就更容易培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以從以下幾個方面入手。
一、幫助孩子明確學(xué)習(xí)的目的
無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)也是這樣。目標(biāo)就是前進的方向，目標(biāo)也是前進的動力。目的越明確，學(xué)習(xí)的積極性就越高；目標(biāo)越遠(yuǎn)大，為實現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)的意志就越堅強。也就更有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、明確要求，嚴(yán)格執(zhí)行
對孩子要養(yǎng)成什么習(xí)慣，父母或老師應(yīng)交待得清楚明確，讓孩子清楚明白，絕不能含含糊糊，使孩子無從下手去做。 在孩子清楚明白后，就應(yīng)該嚴(yán)格施行，父母或老師不要只提要求，在行動上卻不加以督促。對孩子的要求一旦提出，就應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行，毫不退讓，更不輕易改變，這樣才能有利于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、孩子有好的表現(xiàn)要及時鼓勵
每一個人都希望自己的優(yōu)點和長處能得到別人的賞識，孩子尤其如此，因此，當(dāng)孩子有好的表現(xiàn)是，父母或老師要及時對孩子多加鼓勵。
四、防微杜漸，及時糾正孩子的不良習(xí)慣
對于孩子的行為，父母或老師不能聽之任之。一定要把孩子的壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。對孩子已經(jīng)出現(xiàn)的不良習(xí)慣，一定要幫助孩子及時糾正過來。
五、做好持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備
良好的習(xí)慣必須經(jīng)過長期的訓(xùn)練，所用的時間越長，孩子的習(xí)慣就越牢固。所以父母或老師對孩子每一個習(xí)慣的培養(yǎng)，要做好心理準(zhǔn)備，長期堅持下去。
結(jié)束語：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！庇每茖W(xué)的方法培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，才能使孩子的聰明才智得到更有效的發(fā)揮。
其實這個問題不好回答?，F(xiàn)在普遍認(rèn)為應(yīng)該從小學(xué)一二三年級開始培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，閱讀課外書，不拖拖拉拉，孩子越小習(xí)慣越好養(yǎng)成。
如果孩子小學(xué)做的好，到了初中在學(xué)校老師的約束下自然就會延續(xù)下去。而如果小學(xué)時家長沒有幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)越大越難管，到了初中再想重新管就很難了。
初中本來應(yīng)該是能夠自己坐下來主動學(xué)習(xí)的階段，現(xiàn)在可能卻因為到了青春叛逆期，經(jīng)常接觸電子產(chǎn)品，而對學(xué)習(xí)沒有興趣，更談不上主動學(xué)習(xí)習(xí)慣。
毫不留情地說，一個孩子到了初中階段就基本可以判斷未來怎樣了。除非一些特殊事件的發(fā)生能夠改變孩子，不然很難。
我的一個侄子在初一下學(xué)期開始突然就知道自己主動認(rèn)真學(xué)習(xí)了，因為這時他有了小妹妹，可能激發(fā)了他作為大哥哥的責(zé)任，突然醒悟了。
如果沒有類似的事件能夠激發(fā)孩子醒悟，要想讓孩子在初中作出大的改變，重新養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就需要家長拿出大量時間和精力學(xué)習(xí)如何與青春期的孩子相處、溝通交流，獲得孩子的充分信任，才可能讓孩子重新愛上學(xué)習(xí)。
回答問題比較晚，我來說點白話吧。方便閱讀
第二，家長不要干涉孩子太多，這樣會讓孩子覺得怎么都不對
第三，家長看到孩子有好的學(xué)習(xí)方法要夸獎，要鼓勵?？吹讲缓玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣要告訴孩子最好不要這樣
第四，要讓孩子知道，你之所以要學(xué)習(xí)，是因為你需要學(xué)習(xí)，而不是我讓你學(xué)習(xí)，你學(xué)習(xí)是為了你自己而不是為了我，極大的調(diào)動孩子的積極性。
第五，在孩子需要幫助的時候提供精神和物質(zhì)支持
可能有人說了，你說了半天都是說家長，那孩子要如何培養(yǎng)呢
孩子就知道兩點就行了：
我要學(xué)習(xí)好！我不要落后。
多和老師以及同學(xué)交流學(xué)習(xí)
保持謙虛的態(tài)度和自信的心態(tài)（不好意思，數(shù)學(xué)老師不會數(shù)數(shù)，多打了一行）
剩下的，都是水到渠成
初中是人生的重要階段，已經(jīng)進入青春期，即將步入成年。
初中生精力充沛，記憶能力強，充滿了渴望和追求。看似懵懵懂懂，似懂非懂，其實是人生打基礎(chǔ)的最好時機
習(xí)慣是一種養(yǎng)成教育，開始并不一定是自覺的，但日日月月都這樣做，習(xí)慣成自然。所以對于初中生，家長和學(xué)校還不應(yīng)當(dāng)過于放松管理，要幫助他們養(yǎng)成好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實要求很簡單，做事有條理，有規(guī)矩，能夠自律。
對于初中生，只注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成已經(jīng)不夠了。要注重培養(yǎng)他們的興趣愛好，責(zé)任心，有一個好的價值取向和人生追求。有了內(nèi)在的動力，對養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有很好的促進作用。初中生已經(jīng)有了一定的獨立思考能力，對是非曲折有自己的判斷，所以要很好的加以引導(dǎo)。既不能管得太死，也不能放手不管，孩子才能形成自己的獨立人格。有了好的基礎(chǔ)以后，高中的孩子一般不需要過多的管，只是在關(guān)鍵的時候進行指導(dǎo)就可以了。
初中階段，如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
我初中三年，沒人管過我的學(xué)習(xí)，但是我從全縣兩百名左右，最高考到全縣17名。我就說說我的感受和一些想法吧。
1、學(xué)習(xí)動力。為何要學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)是為了啥，如果動力十足，就會成為良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的墊腳石和氧化劑，很快就會養(yǎng)成，而且不知疲倦。當(dāng)時我的想法是，我覺得成績好很棒，優(yōu)越感，虛榮心也得到滿足，老師會喜歡我，同學(xué)會尊敬我，家里人也會以我為驕傲，我就喜歡那種感覺。當(dāng)時其實沒想過別的，更別說夢想啊那些。這是內(nèi)動力，后來發(fā)現(xiàn)，成績好果然不錯，我還拿了獎學(xué)金，經(jīng)濟也得到了滿足，這是外動力。當(dāng)然現(xiàn)在的孩子們，爸爸媽媽爺爺奶奶各種物質(zhì)獎勵，也不錯。所以，后來，我經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)，也沒覺得什么，就是覺得，學(xué)習(xí)就是很不錯。
2、有了動力，就是行動。初中階段，知識難度整體不大，考試也相對簡單，題型變化也不是很多，所以，很有機會脫引而出，成為班級甚至全校的佼佼者。第一，預(yù)習(xí)和課堂。這一部分在如果你有了我所說的動力之后，會變的很簡單，因為我就想比別人快，就想比別人學(xué)的早，學(xué)得好。當(dāng)然，預(yù)習(xí)可以提前知道那些知識的難度，如果難，我會在課堂上把他解決，如果簡單，我會自己增加一些難度，自己去找一些題來做做。我都忘了初中那會課堂打不打瞌睡，但是，初中，你一定要知道，教材內(nèi)容時什么，你是否理解和記憶了。所以，預(yù)習(xí)和課堂很重要。
3、刷題和總結(jié)。由于初中階段知識難度不大，題型變化也不大，所以，通過自己的刷題是可以提升很大的。我以前有個學(xué)生，初二下冊物理沒怎么聽，就靠刷題，刷了兩本書，然后看到題就會做了。當(dāng)然，她本身也很厲害，后來全縣前十。在知識沒有什么問題的前提下，可以針對的做一些題，然后自己總結(jié)沒有做對的題，一定要思考原因，無論是粗心，還是知識點不到位，都要自己去反思。
4、平時的書寫一定要好，要有耐心把字寫清楚。這個需要自己自律，不要為了趕時間，把字寫的很潦草，以為趕時間，其實后來自己都不愿意看這個字。特別是考試的時候，書寫的工整能夠讓閱卷老師心情愉悅，對你很有好處。所以，書寫一定要嚴(yán)格要求自己，當(dāng)自己習(xí)慣后，就沒什么問題了。
5、考試的時候最好不要提前交卷，養(yǎng)成多計算，多看題的習(xí)慣，盡量把時間用完?？荚嚭蟮目偨Y(jié)，每次考試后，都要整體分析整個試卷是否滿意，有沒有不該丟的分，自己有沒有只是缺陷，然后查漏補缺，因為考試畢竟是證明自己的手段，所以一定要嚴(yán)肅對待。
整體就這么多，這些東西，說起來容易，但是做起來看自己的堅持，堅持一學(xué)期，感受到學(xué)習(xí)帶來的快了和成就感以后，就輕松習(xí)慣下去了。
到此，以上就是小編對于初一學(xué)習(xí)方法報的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于初一學(xué)習(xí)方法報的2點解答對大家有用。