怎樣才是好的學習方法，

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于怎樣才是好的學習方法的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹怎樣才是好的學習方法的解答，讓我們一起看看吧。

基礎(chǔ)知識怎樣才能練扎實，有什么方法？

1、先梳理一下自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務(wù)，一一的去落實。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復(fù)習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復(fù)習方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復(fù)習的時候，它們是重點復(fù)習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

一個學生怎樣學習成績才能特別拔尖呢？

在學校里面學習成績特別拔尖的學生，最主要的都是那些智商高的學生，同時這些智商高的學生，還特別的勤奮，這樣才能讓學習特別的拔尖。

尖子生就是99%的勤奮加上1%的智商，如果沒有這1%的智商，99%的勤奮也是無效的。所以對于尖子生來說，勤奮和智商都是非常重要的。但是不管什么樣智商的學生，都應(yīng)該做到99%的勤奮，這樣就可以達到力所能及的最好的狀態(tài)，有一些同學雖然說智商不是特別的出眾，但是通過勤奮仍然可以考到985 211的大學。

如果去211或者985的大學里面走，一走就會發(fā)現(xiàn)，在大學里面的學生并不是所有的都是高智商的，也有很多同學智商是一般般的。但是他們最大的特點就是勤奮，他們是在高中階段通過勤奮考到這樣好的大學的，因此在大學的學習過程中，他們也保持勤奮的狀態(tài)。

由于從高中到大學，學習的環(huán)境一下變得寬松很多，有很多非常聰明的同學，會變的，不那么勤奮的讀書。因此當通過了高考以后，真正發(fā)揮作用的往往就是勤奮了，因為大家的智商都不低，至少能夠符合進入大學的標準，因此在這種狀態(tài)下，誰勤奮誰就能夠考到好的大學。

記得10年前我經(jīng)過一所我讀的211大學的附屬的三本私立大學的門口的時候，我看到校門口的光榮榜上，赫然寫著，三本大學里面的畢業(yè)生所考到的重點大學的研究生。有清華的，有北大的，有人民大學的，這些非常有名的大學的研究生，竟然能夠被三本大學的畢業(yè)生考到。

但是我比較驚訝，因為我們大學的很多老師有到附屬的三本院校中去兼職，他們經(jīng)常在我面前吐槽三本的學生怎么怎么樣，但是實際上，雖然很多三本的學生沒有認真讀書，但是有一部分的學生還是非常認真的，通過他們的認真，他們考到了非常好的大學的研究生，一下就翻身了。

但是與此同時，同樣在211大學里面，又有非常多的同學畢不了業(yè)。還有很多同學不想讀書，考不到研究生。所以在大學階段，雖然智商也在發(fā)揮的作用，但是勤奮的作用顯然更大，誰勤奮誰就有機會考到更好的大學的研究生。

所以綜上所述，智商是先天條件，智商越高就越有機會達到拔尖的程度。但是勤奮會越來越發(fā)揮出更大的作用，尤其是在高考以后，甚至是進入社會以后勤奮會讓非常多人做到咸魚翻身。

到此，以上就是小編對于怎樣才是好的學習方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于怎樣才是好的學習方法的2點解答對大家有用。