高考名詞知識(shí)點(diǎn)(高考名詞辨析)

高考考綱解讀

高考仍將重點(diǎn)考查名詞詞義分析和習(xí)慣搭配用法。除了詞義分析的獨(dú)立檢查外，名詞常常與其他項(xiàng)目結(jié)合進(jìn)行測(cè)試。題型以單項(xiàng)填空、作文批改、完形填空、單詞拼寫等形式出現(xiàn)。主要測(cè)試點(diǎn)包括：

1.考察名詞詞義分析和習(xí)慣搭配。名詞意義分析包括同義詞分析、

2.考察名詞的數(shù)量（可數(shù)與不可數(shù)、單復(fù)數(shù)）、所有格名詞、抽象名詞的具體化、物質(zhì)名詞的量化、名詞與冠詞的搭配、主謂一致等。

3、考察名詞的“舊詞新義”和“名詞動(dòng)詞化”現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要出現(xiàn)在隱形測(cè)試形式的閱讀理解和完形填空題中。如：shelten庇護(hù)所，避難所vt.保護(hù)、庇護(hù)、避難所；暴風(fēng)雨風(fēng)暴，大動(dòng)亂vivt.橫沖直撞，猛烈攻擊；肩膀n.肩膀，肩膀，肩膀vt。肩，承擔(dān)；蹤跡n.蹤跡，蹤跡vt.痕跡。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析】

一、名詞詞義辨析

同義詞、近義詞甚至相似詞都有不同的含義和適用場合。必須特別注重在特定語境中準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯和語法知識(shí)的能力。你通常應(yīng)該努力擴(kuò)大你的詞匯量。回答問題時(shí)，應(yīng)深入理解上下文，把握全局，根據(jù)句意做出最佳選擇。

二、名詞固定搭配

在高考中，名詞往往是通過在特定語境中使用其固定搭配來進(jìn)行測(cè)試的?；卮鸫祟悊栴}不僅要掌握名詞含義、理解上下文，還要記住常用的名詞固定搭配。例如：擁有/獲得進(jìn)入/會(huì)面/接近的權(quán)限；利用，利用……；取笑、嘲笑等

三、抽象名詞具體化

抽象名詞是指不具有實(shí)際物體而表達(dá)狀態(tài)、品質(zhì)、情感等的名詞。抽象名詞具體化后就成為可數(shù)名詞。前面可以加不定冠詞，以強(qiáng)調(diào)其具體的表達(dá)形式或表達(dá)某種短期動(dòng)作。它通常意味著“一件事.一個(gè)人.”種植一些東西?！崩纾?/p>

四、名詞作定語

名詞一般用單數(shù)形式作定語，如山村、石屋、咖啡杯等，但用man、woman作定語時(shí)，應(yīng)隨所修飾名詞數(shù)的變化而變化。如：一名女醫(yī)生、兩名女醫(yī)生。

五、名詞的所有格

1.以“s”結(jié)尾的所有格復(fù)數(shù)名詞只需添加“”。如：教師閱覽室/步行十分鐘

2.復(fù)數(shù)名詞的特殊復(fù)數(shù)形式，后面加“s”。如：婦女節(jié)/少年宮

3.名詞并置時(shí)，所有格形式有不同的含義。如：湯姆和鮑勃的辦公桌湯姆和鮑勃的辦公桌（共用）

湯姆和鮑勃的辦公桌湯姆的辦公桌和鮑勃的辦公桌（不共用）

4.雙重所有格。

(1)當(dāng)of修飾的名詞前面有表示數(shù)量的詞，如a/two/some/any/no等時(shí)，在of后面加所有格名詞或所有格名詞代詞，表示所有權(quán)關(guān)系。如：我兄弟的一個(gè)朋友/他的朋友/我兄弟的/史密斯先生的幾個(gè)學(xué)生/我的史密斯先生/我的幾個(gè)學(xué)生

(2)當(dāng)of短語修飾的名詞前有指示代詞以表達(dá)某種情感色彩時(shí)，of后面也用所有格名詞或物主代詞。喜歡：

你小李的那個(gè)小兒子真可愛。

小李/你的小兒子真可愛。

教授/他的這項(xiàng)發(fā)明非常重要。

教授的發(fā)明非常重要。

【題型示例】

題型一單句改錯(cuò)

1.（2016·新課程標(biāo)準(zhǔn)一）叔叔告訴我，他成功的關(guān)鍵是誠實(shí)。

2.（2016·新課程標(biāo)準(zhǔn)二）出國旅行，我們可以開闊視野，增長知識(shí)。

不是從書本上得到的。

3.（2016·新課程標(biāo)準(zhǔn)三）13歲到19歲的青少年時(shí)期是我最困難的時(shí)期。[來源：Zxxk.Com]

4.（2016·四川）媽媽有一份全職工作，但大部分家務(wù)卻要她做。

5.（2015·新課程標(biāo)準(zhǔn)一）我們呼吸的空氣越來越臟。

6.（2015·新課程標(biāo)準(zhǔn)二）有一天，小托尼和爸爸媽媽去購物中心……一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了。

7.(2015·浙江)我以前的教室很有趣，因?yàn)榻淌业娜齻€(gè)側(cè)面都是玻璃做的。

8.（2015·四川）正如我上次告訴你的，我在這里結(jié)識(shí)了三個(gè)新朋友。

型二

單句填空

1.(2016·新課程標(biāo)準(zhǔn)一，61)但對(duì)于像我這樣的游客來說，熊貓才是最吸引人的。

2.（2016·新課程標(biāo)準(zhǔn)一，69）托兒所團(tuán)隊(duì)每隔幾天____（天）把他和他妹妹交換一次，這樣當(dāng)他用奶瓶喂養(yǎng)時(shí).

3.（2016·新課程標(biāo)準(zhǔn)二，42）然后，先處理最重要的任務(wù)，這樣你就會(huì)感受到真正的_______（實(shí)現(xiàn)）

4.(2016·新課程標(biāo)準(zhǔn)II,46)最近的________（研究）表明，如果我們定期進(jìn)行短暫的休息，我們的工作效率會(huì)更高。

5.（2016·新課程標(biāo)準(zhǔn)三，68）有人認(rèn)為中國偉大的學(xué)者孔子，

d從大約551到479BC.影響了筷子的________（發(fā)展）。

6.（2016·四川，65）任何氣味都可能吸引自然的________（天敵），它會(huì)試圖吃掉小熊貓。

7.(2016·浙江，4)按時(shí)繳納電費(fèi)很重要，遲____(繳)可能會(huì)影響您的信用。

8.(2016·浙江，8)當(dāng)我們學(xué)會(huì)讓我們的_______（不同）團(tuán)結(jié)起來，而不是分裂我們時(shí)，我們就能取得很多成就。

9.(2015·新課程標(biāo)準(zhǔn)I,65)我跳過了附近的桂林，這是一個(gè)游客夢(mèng)想的地方，尋找石灰?guī)r山峰和漓江黑暗的水域，這是由許多中國藝術(shù)家描繪的________（繪畫）。

10.（2015·新課程標(biāo)準(zhǔn)二，43）除了簡單的美感之外，土坯房的令人贊嘆之處還在于它能夠在不使用電氣設(shè)備的情況下給房子“空調(diào)”。

11（2015·江蘇，32）一些學(xué)校將不得不做出________（調(diào)整）以配合國家足球改革。

抽象名詞具體含義成功成功成功成功的人或事失敗失敗失敗失敗人或事快樂快樂憐憫同情遺憾遺憾的事救濟(jì)救濟(jì)救濟(jì)救濟(jì)美麗驚喜

驚喜意外的事情關(guān)注關(guān)注關(guān)注的問題