學(xué)習(xí)方法視頻，excel學(xué)習(xí)視頻教程
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)習(xí)方法視頻的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)習(xí)方法視頻的解答，讓我們一起看看吧。
繼續(xù)教育視頻學(xué)習(xí)快速方法？
1.使用節(jié)約時(shí)間的方法：
（1）首先要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；
（2）根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，選擇更好的繼續(xù)教育視頻資源；
（3）認(rèn)真選擇盡可能多的視頻精華內(nèi)容，忽略新技術(shù)和非精華內(nèi)容；
（4）認(rèn)真聽講，避免浪費(fèi)時(shí)間聽不必要的內(nèi)容；
（5）在學(xué)習(xí)完視頻內(nèi)容后，將之前學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)與拓展，將知識(shí)牢固掌握；
（6）有時(shí)間時(shí)，可以多多利用沙盤模擬練習(xí)、教學(xué)案例和練習(xí)題進(jìn)行視頻內(nèi)容的輔助學(xué)習(xí)。
教師繼續(xù)教育課程想快速學(xué)完很簡單，一般往后繼續(xù)教育課程都是通過播放觀看視頻進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，學(xué)完章節(jié)之后可能會(huì)有題目測試，觀看視頻可以切屏，不影響電腦使用，所以可以不間斷播放網(wǎng)絡(luò)課程，看完之后完成測評，就可以在兩三天之內(nèi)快速學(xué)完
四個(gè)步驟：
1、首先點(diǎn)擊網(wǎng)上繼續(xù)教育，進(jìn)入網(wǎng)上教育的頁面學(xué)習(xí)。
2、點(diǎn)擊隨意一個(gè)的播放按鍵，進(jìn)入視頻窗口，顯示開始學(xué)習(xí)。
3、在視頻的窗口外，有圖片的地方點(diǎn)右鍵，讓圖片另存為，這個(gè)時(shí)候跳出另一個(gè)小窗口。4、最后不要做任何操作，視頻就可以繼續(xù)觀看了。
有哪些自學(xué)高中數(shù)學(xué)的視頻和學(xué)習(xí)方法??？
如果你是正在讀高中的學(xué)生，建議你還是好好聽老師講課，老師講解的是方法技巧，會(huì)讓你少走很多彎路，上課的時(shí)候老師會(huì)重點(diǎn)講解核心考點(diǎn)和常考題型，這樣會(huì)使你的效率更高！
如果你只是想了解學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，渠道很多種，可以搜索頭條一些高中數(shù)學(xué)視頻來觀看學(xué)習(xí)，買一本教材解讀類的書本，里面解釋的很清楚，當(dāng)然，這也要看個(gè)人的領(lǐng)悟能力，畢竟自學(xué)和老師教還是存在很大的區(qū)別的。
碎片化時(shí)代，有哪些高效的學(xué)習(xí)方法？
高效的學(xué)習(xí)方法有很多，就像在頭條上發(fā)表作品一樣，要有一個(gè)專一的目標(biāo)。專注于一項(xiàng)事情，把它堅(jiān)持下去，就會(huì)有好的效果。高效的學(xué)習(xí)方法也是在不斷學(xué)習(xí)的過程中，自我總結(jié)出來，最適合自己的一種方法。
碎片化的時(shí)間，不代表只能進(jìn)行碎片化的學(xué)習(xí)。
如果你專注于繪畫領(lǐng)域。有句俗話“拳不離手，曲不離口”。
對于職場人、寶爸寶媽，像學(xué)校里的學(xué)生一樣每天十幾個(gè)小時(shí)用于練習(xí)，大多不現(xiàn)實(shí)。
再忙，每天半小時(shí)時(shí)間，總是能擠得出來的。
有這么一位微信圈里的朋友，職位不高，公司對她的重視程度也并不大，于是工位總在小小的角落里。對自己每天的要求并不高，每天提前一小時(shí)到達(dá)公司，趁還沒有同事來的時(shí)候，在辦公室這個(gè)角落里安靜地畫畫。
從線條都拉不直的小白，到被我們驚嘆的圓珠筆畫達(dá)人，就這么悄悄地組建了自己的繪畫社群。
一樣的碎片化時(shí)間，別人贏在了堅(jiān)持。
不可否認(rèn)現(xiàn)在許多課程，用放大焦慮的標(biāo)題，去強(qiáng)調(diào)碎片化學(xué)習(xí)的重要性，仿佛如果沒有利用碎片時(shí)間，你就早已被同齡人甩在了后面，“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”確實(shí)沒錯(cuò)，可是需要準(zhǔn)備的事項(xiàng)太多了，哪一項(xiàng)才是重點(diǎn)？
這周碎片化學(xué)習(xí)了“如何做一份完美的PPT”，下一周即將碎片化學(xué)習(xí)“有效溝通”，同事刷娛樂，你在刷課程，然后帶著一天的充實(shí)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
可是，一系列課程下來，最終學(xué)到了什么呢？仔細(xì)對比思考之下，好像確實(shí)沒有太多非常有用的信息留在了腦里并用到了工作生活中。
都是碎片。
一樣碎片化時(shí)間，別人從你的口袋贏走了金錢。
倒不如專注于一個(gè)領(lǐng)域，仔細(xì)深耕。
總的來說，專注于某一個(gè)領(lǐng)域，利用碎片化時(shí)間進(jìn)行持續(xù)的刻意學(xué)習(xí)，積少成多，也就成了高效而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
多余的話不說，簡單給您說幾個(gè)簡單又高效的學(xué)習(xí)方法，立刻就能上手：
一、費(fèi)曼技巧
第一步：選擇要學(xué)習(xí)的概念
首先選好你打算深入理解的慨念、原理等知識(shí)點(diǎn)。
第二步：假象把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)教給一個(gè)孩子
這一步你要假想自己費(fèi)盡口舌讓一名毫無這方面知識(shí)的孩子聽懂，并把你的解釋記錄下來。這一步至關(guān)重要，因?yàn)樵谧晕医忉屇切┠憷斫饣虿焕斫獾闹R(shí)過程中，你會(huì)理解得更好，而原先不明白的地方也得以理清。
第三步：回頭鞏固
當(dāng)你感到疑惑時(shí)，返回去吧，每當(dāng)你碰到難題感到疑惑時(shí)，別急著往下走，學(xué)習(xí)不是單行道，回過頭來，重新閱讀參考材料、聽講座或找老師解答，直到你覺得搞懂了為止，然后再教給孩子。
二、建立學(xué)習(xí)系統(tǒng)
創(chuàng)建于1946年的SQ3R學(xué)習(xí)系統(tǒng)，是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的鼻祖，大多數(shù)其他的系統(tǒng)都是SQ3R的變體，含有基本相同的步驟，只是對它們進(jìn)行了不同的分類或命名。SQ3R包含五個(gè)步驟：概觀、提問、閱讀、背誦、復(fù)習(xí)。它是一個(gè)結(jié)合了幾種特定的學(xué)習(xí)策略的通用目的性系統(tǒng)。它可以運(yùn)用到大量的內(nèi)容中（比如，教科書的章節(jié)），同時(shí)也可以在廣泛的任務(wù)和內(nèi)容性領(lǐng)域中使用。
我們就拿如何讀好一本書來進(jìn)行講解。
1、概觀
概觀一本書，就讀它的前言、目錄和章節(jié)摘要。概觀一個(gè)章節(jié)，就研究它的大綱并略讀該章節(jié)，特別是其中的標(biāo)題、圖片和圖表。概觀包括獲得對書或章節(jié)說了什么的總體看法，但這個(gè)過程不應(yīng)該超過幾分鐘。許多書籍的每一章最后都有一個(gè)總結(jié)，在閱讀該章節(jié)之前先閱讀章末的總結(jié)可能有助于你獲得一個(gè)總體概念。
2、提問
再瀏覽一遍，在標(biāo)題的基礎(chǔ)上問自己一些問題，這樣你就可以知道你在閱讀的時(shí)候需要找什么。例如，這一部分的標(biāo)題是“使用學(xué)習(xí)系統(tǒng)”，也許可以引發(fā)這些問題：什么構(gòu)成了這個(gè)系統(tǒng)？是什么的系統(tǒng)？我如何使用這個(gè)系統(tǒng)？研究發(fā)現(xiàn)，在文本內(nèi)容之前、之間或之后插入書面問題可以幫助內(nèi)容的學(xué)習(xí)和記憶，由學(xué)習(xí)者提出的問題也一樣。
3、閱讀
在不做筆記的情況下閱讀該章節(jié)?；卮鹉闾岢龅膯栴}。閱讀章節(jié)所有內(nèi)容。有時(shí)候表格、圖表和圖形會(huì)比文本傳達(dá)更多的信息。
4、背誦
沒啥突出，略過
5、復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是一個(gè)非常基本但又經(jīng)常被流行記憶書籍所忽視的學(xué)習(xí)策略。有些人會(huì)讓你產(chǎn)生只要你運(yùn)用正確的工具（他們的）來學(xué)習(xí)，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的印象。事實(shí)上，無論你如何學(xué)習(xí)，如果你偶爾不去使用它，你就會(huì)忘記它，除非你進(jìn)行復(fù)習(xí)。
三、4種快速閱讀方法
1、線性閱讀法：最初學(xué)習(xí)的逐字逐行閱讀方法。該方法最適合閱讀復(fù)雜材料或者每分鐘超過800個(gè)單詞左右的閱讀速度；
2、略讀法：選擇性線性閱讀。選擇段落或段落第一行；
3、掃讀法：從整個(gè)材料中找出具體信息的閱讀方法，比如名稱或數(shù)字；
4、視讀法：閱讀詞群。以向下移動(dòng)的模式從左到右和從右到左的閱讀，不按線性閱讀順序。通過練習(xí)，這種方法對于一般難度的閱讀、簡單材料以及閱讀量超過1000個(gè)單詞/分鐘的閱讀很有效。
四、1:1高效閱讀法
所謂1:1閱讀法，就是一半時(shí)間閱讀，剩一半時(shí)間回憶。
多項(xiàng)研究表明，閱讀之后進(jìn)行回憶將大大提高閱讀效率，比如寫出或說出讀到的內(nèi)容。
在一項(xiàng)研究中，研究對象被隨機(jī)分成了兩組，要求他們在相同時(shí)間內(nèi)閱讀相同的文章。其中一組把時(shí)間全部用在閱讀上，另外一組一半時(shí)間用來閱讀，另一半用來回憶。
測評完發(fā)現(xiàn)，把相等時(shí)間花在閱讀與回憶上的研究對象測評表現(xiàn)更好。 這讓學(xué)生面臨一個(gè)有趣的悖論。如果你閱讀的時(shí)間只有20分鐘，可能認(rèn)為這20分鐘只夠閱讀，沒有多余的時(shí)間進(jìn)行回憶。但學(xué)習(xí)本課程的經(jīng)歷會(huì)讓你知道，回憶比閱讀需要的時(shí)間更長。
然而，20分鐘時(shí)間都花在閱讀上后，你記住的內(nèi)容卻沒有在閱讀與回憶上各花10分鐘記住的內(nèi)容多，哪怕是沒有把全部內(nèi)容讀完或者沒有認(rèn)真讀完。能理解這一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)非常重要。
五、微目標(biāo)
每當(dāng)我們完成工作時(shí)，大腦會(huì)釋放一種叫多巴胺的化學(xué)物質(zhì)。事實(shí)上，多巴胺通常被稱為“獎(jiǎng)勵(lì)分子”（the reward molecule）。
它的革命性功能在于確保在我們饑餓之前以及當(dāng)我們真正餓了卻沒有食物可以食用時(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)尋找食物的快樂與價(jià)值。我們進(jìn)化成為人類的原因是什么？……多巴胺很容易讓人上癮。
如果你每周或者每天都能完成自己的微目標(biāo)，那么你就已經(jīng)毫無意識(shí)地完成了你的目標(biāo)。你正在完成的任何事情都能被分化為微目標(biāo)，但是你需要記住以下這些內(nèi)容：
·只有當(dāng)你相信自己能繼續(xù)完成工作時(shí)，微目標(biāo)才能生效（所以，在接下來的時(shí)間里一定要注意自己的時(shí)間安排）。
·微目標(biāo)必須具體且可以計(jì)量。
·請謹(jǐn)記“規(guī)劃謬誤”：事情耗費(fèi)的時(shí)間通常比我們預(yù)計(jì)的要長。盡快完成微目標(biāo)能有助于減少“規(guī)劃謬誤”的影響，但是你仍然低估了其需要花費(fèi)的具體時(shí)間，所以你也要確保為其留出額外的時(shí)間。
如果你對此感到質(zhì)疑，那么可以分化成更小的、可計(jì)量的目標(biāo)，并且給自己提出一些更容易管理的內(nèi)容以便明確自己的付出。
六、練習(xí)“行為鏈”
心理學(xué)家說過一種叫作“行為鏈”的技巧，對于培養(yǎng)動(dòng)力以及克制拖延癥非常有效。
基本上，如果你希望做一個(gè)煎蛋卷，你一開始只需要搗一個(gè)雞蛋并剁碎一個(gè)洋蔥。完成這項(xiàng)任務(wù)就意味著你已經(jīng)動(dòng)手做煎蛋卷了。同樣，如果你想粉刷你臥室的門并且已經(jīng)出去買了油漆，那么你更有動(dòng)力完成目標(biāo)。在某些方面投入以及采取第一步，意味著你已經(jīng)戰(zhàn)勝拖延癥了。
所以，如果你想修改或者整理你的筆記，那么一開始就要將筆記分鋪在書桌上；如果你想整理你的房間，那么首先需要從最基本的事情開始——將床上需要整理的東西都搬走。突然感到自己正在完成任務(wù)，而不是擔(dān)心自己不能開始，你就能以更少的煩惱來完成任務(wù)，而不是停滯不前。
到此，以上就是小編對于學(xué)習(xí)方法視頻的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)習(xí)方法視頻的3點(diǎn)解答對大家有用。