學(xué)習(xí)方法的書籍，
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書籍的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹學(xué)習(xí)方法的書籍的解答，讓我們一起看看吧。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書籍有用嗎？
學(xué)習(xí)方法的書有沒(méi)有用？
關(guān)鍵在于：你有沒(méi)有去用！
之前我是不喜歡讀這種類別的書籍，因?yàn)橛X(jué)得枯燥，關(guān)鍵也沒(méi)有這方面的意識(shí)――學(xué)習(xí)這些東西，有什么用？
看的書越多，接觸的人群越廣，尤其是遇到那些愛(ài)閱讀的人來(lái)說(shuō)，我就覺(jué)得自己是很無(wú)知的，是參與不進(jìn)去話題的，甚至有時(shí)候跟不上人家的思路。
或許，也是由于現(xiàn)在自己的狀態(tài)是處于：一種焦慮的狀態(tài)，也想通過(guò)知識(shí)去“變現(xiàn)”，所以會(huì)看很多學(xué)習(xí)方法類的書籍，給自己“增值”。
問(wèn)題的本質(zhì)就是：現(xiàn)狀與理想之間的差距，你有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因嗎？
謝邀。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面出現(xiàn)困惑，通過(guò)看書去解決問(wèn)題是比較好的一種的方法。重點(diǎn)是看過(guò)相關(guān)的書籍后要思考行動(dòng)實(shí)踐，才能有所收獲。
一方面，可以先去借鑒模仿別人的學(xué)習(xí)方法，就好比小孩子學(xué)說(shuō)話，都是邊聽(tīng)邊跟著模仿，時(shí)間久了，就會(huì)了。
更重要的一點(diǎn)是，在模仿的過(guò)程中，要結(jié)合自己的實(shí)際情況去操作，因?yàn)闀咀髡咚媾R的環(huán)境跟自己所處的環(huán)境肯定有一定差別的。不能不加思考的一味照抄。要在行動(dòng)中形成適合自己的方法。
現(xiàn)在很多人都會(huì)有一個(gè)可笑的想法就是想學(xué)習(xí)某個(gè)技能時(shí)，指望看完相關(guān)的書或者聽(tīng)完相關(guān)的課程就會(huì)了，而不去行動(dòng)。這樣懶惰的想法不可取。
學(xué)到某個(gè)知識(shí)或者技能，要反復(fù)去練習(xí)，直到自己熟練，成為一種本能反應(yīng)。比如學(xué)游泳，學(xué)跳舞等。要相信刻意練習(xí)的力量。任何知識(shí)的獲取或者技能的掌握，都需要付出足夠的努力。
總之，學(xué)習(xí)，行動(dòng)，思考，行動(dòng)……
推薦兩本有關(guān)學(xué)習(xí)方法的書，一本是知乎大v常青老師的書。這本書非常適合初學(xué)者學(xué)習(xí)，通俗易懂，里面有很多方法，感興趣的讀者可以關(guān)注知乎常青老師，就能對(duì)本書的大致內(nèi)容有所了解了。
第二本是北大學(xué)霸黃河清老師的新書，這本書有點(diǎn)難度，購(gòu)買之前建議試讀，我認(rèn)為這是學(xué)霸寫給學(xué)霸的書。
有用！
人之所以為人，就是會(huì)使用工具，同時(shí)會(huì)借助別人的方法來(lái)過(guò)好自己的一生。
學(xué)習(xí)方法建議可以使用3個(gè)步驟來(lái)做：
1.學(xué)習(xí)稀缺技能輔以“可遷移能力”
根據(jù)你所做的工作，進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。沒(méi)有可以使用場(chǎng)合的學(xué)習(xí)，就是在浪費(fèi)時(shí)間和精力。
2.系統(tǒng)化學(xué)習(xí)
系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，把自己所在領(lǐng)域知識(shí)技能，全部系統(tǒng)學(xué)習(xí)，練習(xí)。
3.注重實(shí)戰(zhàn)
只聽(tīng)知識(shí)不實(shí)戰(zhàn)，就好像拿了一份“開(kāi)車之南”，不去駕校，讓教練教你開(kāi)一開(kāi)，你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)開(kāi)車。
我認(rèn)為關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書籍，你要去學(xué)習(xí)了肯定是有用的，關(guān)鍵是要運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)，你只是讀天書，那肯定是沒(méi)有用的，你要說(shuō)讀書沒(méi)有用那誰(shuí)還去寫書呢，誰(shuí)又來(lái)讀書呢？
人說(shuō)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，是有一定道理的，比如題目說(shuō)的學(xué)習(xí)方法，這樣的書肯定是教你一些簡(jiǎn)便方法啊，怎么能達(dá)到事半功倍的效果啊，還有比如說(shuō)教你做菜啊，彈琴等等啊，你去做了是肯定有效果的。覺(jué)得說(shuō)得還行就點(diǎn)個(gè)贊唄！
有哪些書可以通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉出好口才？
語(yǔ)言需要天賦與知識(shí)積累，口才可以訓(xùn)練！根據(jù)自身的條件塑造適合自己的語(yǔ)速，不要跟別人比語(yǔ)速，滔滔不絕，連珠炮不代表口才好。
有人說(shuō)：上天給了我們兩個(gè)耳朵，一張嘴巴。就是為了讓我們做到多聽(tīng)少說(shuō)。
所以有效的溝通不是滔滔不絕的“口才”，
而是要善于聆聽(tīng)，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)回應(yīng)。
如果你想要的“口才”是為了在生活中口若懸河，舌戰(zhàn)群雄，那靠看書基本上是幫不了你的??。
如果你想把“口才”運(yùn)用在自己的專業(yè)上，改善自己的溝通效率，是可以通過(guò)學(xué)習(xí)改進(jìn)的。
交流溝通需要具備：
第一、克服內(nèi)心的恐懼
這個(gè)很關(guān)鍵，當(dāng)你心慌意亂時(shí)，就會(huì)容易語(yǔ)速急促，吐字不清、結(jié)巴，導(dǎo)致語(yǔ)言組織凌亂，本來(lái)想好的話也說(shuō)不清楚了。
第二、善于聆聽(tīng)。
剛才提到：上天給了我們兩個(gè)耳朵，一張嘴巴。就是為了讓我們做到多聽(tīng)少說(shuō)。
其實(shí)聆聽(tīng)的好處很多，俗話說(shuō)：言多必失，你可以通過(guò)聆聽(tīng)對(duì)方的說(shuō)的話，去分析他真正的訴求，正所謂“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。同時(shí)在聆聽(tīng)的同時(shí)可以為自己組織接下來(lái)要說(shuō)的話帶來(lái)時(shí)間空間，從而讓自己說(shuō)的話更有條理性與針對(duì)性，更能說(shuō)到別人的心凱里。
比如：我特別認(rèn)同你剛才說(shuō)的，特別是……（重復(fù)剛才他的某句話或某個(gè)觀點(diǎn)），通過(guò)他的話，延伸到自己想表達(dá)的內(nèi)容。
第三、善于發(fā)問(wèn)
其實(shí)這個(gè)點(diǎn)也是很重要的，很多人不會(huì)聊天，是因?yàn)榭偸钦f(shuō)著說(shuō)著，就把天聊死了??。表達(dá)出自己的觀點(diǎn)后可以加上一句“你說(shuō)呢？”之類的問(wèn)式。你能激發(fā)他說(shuō)的更多，你才能對(duì)他了解的更深，從而更精準(zhǔn)抓住對(duì)方的需求。
第四、專業(yè)知識(shí)必須扎實(shí)。
這個(gè)不用多解釋了吧？說(shuō)話技巧里有一個(gè)方法叫：聊別人感興趣的話題，聊別人擅長(zhǎng)的話題，才能激發(fā)別人跟你說(shuō)更多。反觀也是如此，自己說(shuō)不出話，很多是因?yàn)闆](méi)有聊到你擅長(zhǎng)的。如果你做一件事，必須把專業(yè)知識(shí)吃透，那樣自然就有話說(shuō)了。
第五、多看書，多走出去，多混圈子。
看書可以積累自己的談資與符合邏輯的語(yǔ)言表達(dá)能力。
多走出去跟別人交流，多主動(dòng)參加圈子，多聽(tīng)多說(shuō)，愿意張口，才能心口如一，想的到才能說(shuō)的出。
推薦看一下卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書。
……
帶兒子一起在圖書館看書，所以手機(jī)編輯的內(nèi)容，可能有點(diǎn)亂，各位包容著看吧??！歡迎評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)，在評(píng)論區(qū)跟我交流溝通，我們共同學(xué)習(xí)。
待續(xù)………
到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)習(xí)方法的書籍的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書籍的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。