廣東省藝術(shù)納入中考(中考藝術(shù)類加分政策2020廣東)

廣州日報訊（全媒體記者林霞紅）近日，中共廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳印發(fā)《廣東省全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作行動方案》（以下簡稱《體育方案》）和：010-30000（以下簡稱《廣東省全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作行動方案》），要求各地開設(shè)全方位的體育、美育班，探索將藝術(shù)科目納入中考改革和高中招生評分科目。

《美育方案》:保證學(xué)生每天校內(nèi)體育鍛煉1小時，校外體育鍛煉1小時。

《體育方案》要求，到2022年，全省學(xué)生體質(zhì)健康測試優(yōu)良率及優(yōu)秀率超過50%；到2025年，全省學(xué)生體質(zhì)健康測試優(yōu)秀率和優(yōu)秀率超過55%；到2035年，全省學(xué)生體質(zhì)健康測試優(yōu)秀及優(yōu)良率保持在60%以上。

在提供充足的體育課方面，《體育方案》要求推動地方中小學(xué)校試行小學(xué)每天1節(jié)體育課、初中每周4-5節(jié)體育課，以及高中每周3-5節(jié)體育課。班級。逐步實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校各階段開設(shè)體育課程。

在課外體育鍛煉方面，《體育方案》要求中小學(xué)每天課間安排不少于30分鐘的體育活動，課間安排適當(dāng)?shù)膽敉饣顒雍头潘桑刻彀才挪簧儆?0分鐘的課外活動。沒有體育課的日子。體育鍛煉。中小學(xué)要安排適量的課外體育作業(yè)，保證學(xué)生每天有1小時校內(nèi)體育鍛煉、1小時校外體育鍛煉。

在體育強(qiáng)師隊(duì)伍建設(shè)方面，《體育方案》提出實(shí)施學(xué)校體育師資隊(duì)伍建設(shè)三年行動計(jì)劃，按要求推動各級各類學(xué)校體育強(qiáng)師隊(duì)伍建設(shè)。有條件的地區(qū)可以通過購買服務(wù)的方式，與有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)和其他社會力量合作，向?qū)W校提供體育教育服務(wù)，聘請合格的教練員、退役運(yùn)動員、具有體育特長的退役軍人等專業(yè)人才作為專職人員。全職（兼職）員工體育教師或教練（研究員）。

《體育方案》建議實(shí)施學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)三年行動計(jì)劃，加大場館設(shè)施新建、改建、擴(kuò)建力度。鼓勵有條件的學(xué)校（校區(qū)）和新建學(xué)校建設(shè)體育場館、游泳池。

《體育方案》：將藝術(shù)課程納入中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)必修課

《美育方案》提出學(xué)校美育課程以藝術(shù)課程為主體，涵蓋音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程。在學(xué)前教育階段，開展適合幼兒身心特點(diǎn)的美術(shù)、游戲活動。義務(wù)教育階段，在現(xiàn)有音樂、美術(shù)、書法課程的基礎(chǔ)上，逐步開設(shè)舞蹈、戲劇、影視等課程。

義務(wù)教育階段重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和審美風(fēng)格，幫助學(xué)生掌握1至2個藝術(shù)特長。

在加強(qiáng)教材體系建設(shè)方面，《美育方案》提出加強(qiáng)大中小學(xué)美育教材一體化建設(shè)。嚴(yán)格教材審核，鼓勵開發(fā)充分體現(xiàn)地域性、創(chuàng)新性、實(shí)用性特色的美育教材。

《美育方案》要求所有學(xué)生上好美育課。義務(wù)教育階段和高中階段學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程規(guī)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)美育課程。將藝術(shù)課程納入中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)必修課。高等教育階段，將公共藝術(shù)課程和藝術(shù)實(shí)踐納入學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)行學(xué)分制管理。學(xué)生完成公共藝術(shù)課程2學(xué)分即可畢業(yè)。將美學(xué)、藝術(shù)類課程納入研究生教育公共課程體系。拓寬課程領(lǐng)域，豐富課程內(nèi)容，探索形成具有嶺南文化特色的美育課程。

在評價改革方面，《美育方案》提出探索將藝術(shù)科目納入中考改革和高中招生評分科目。全面實(shí)施藝術(shù)素質(zhì)考核，將考核結(jié)果納入初中、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試內(nèi)容，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段促進(jìn)客觀公正評價，建立信息化評價體系，創(chuàng)新評價方式。創(chuàng)新高校公共藝術(shù)課程評價，推動學(xué)生參加社團(tuán)活動、藝術(shù)表演等納入公共藝術(shù)課程成績，鼓勵跨校選修公共藝術(shù)課程并實(shí)行學(xué)分互認(rèn)。

《美育方案》還提出，加強(qiáng)一流藝術(shù)專業(yè)建設(shè)，重點(diǎn)培育2至3個藝術(shù)學(xué)科門類。

此外，《美育方案》提出為中小學(xué)配備美育師資。建設(shè)美育名師工作室，培養(yǎng)一批美育骨干教師。增加中小學(xué)美育師資供給。資源不足的地區(qū)每年要劃出一定比例招聘美育師資，重點(diǎn)解決粵東、粵西、粵北地區(qū)美育師資數(shù)量不足、整體素質(zhì)不高的問題。

場地方面，《美育方案》明確美育課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動需要充足的場地設(shè)備和器材。