二建學(xué)習(xí)方法，二建怎么學(xué)最容易通過(guò)
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于二建學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹二建學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。
二建學(xué)習(xí)方法？
1.
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
因?yàn)榇蟛糠窒胍獔?bào)考二級(jí)建造師的都是已經(jīng)在上班的朋友，對(duì)于時(shí)間緊迫的各位小伙伴來(lái)說(shuō)，報(bào)班是不可能報(bào)班的，只能自己復(fù)習(xí)考試，所以如何合理擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃就成了首要的問(wèn)題，有道是“寧可吃了算，不可算了吃”，不管是學(xué)什么先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃總是沒(méi)有錯(cuò)的。各位小伙伴要嚴(yán)格執(zhí)行自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃哦。
2.
合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
學(xué)習(xí)計(jì)劃中必有的肯定就是學(xué)習(xí)時(shí)間了，相對(duì)于一級(jí)建造師資格考試（一建考試）而言，二建考試難度較低，所要復(fù)習(xí)的資料也并不是特別多，例如法規(guī)，一建有三百多頁(yè)，二建只有兩百多，但是每天抽取三四個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)是很有必要的，非上班族的小伙伴則是需要更多時(shí)間了，多多益善。小伙伴們不要覺(jué)得辛苦，各行各業(yè)的執(zhí)業(yè)資格證考試都是要下苦功夫的。
3.
以教材為核心
如果說(shuō)一建是培養(yǎng)大型工程的項(xiàng)目經(jīng)理的考試的話，二建就是具體的施工員考試了，所以二建考的會(huì)更偏重實(shí)際施工細(xì)節(jié)一些。而有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的小伙伴切莫自大，認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)足夠應(yīng)付考試，這個(gè)想法很危險(xiǎn)，要知道考試內(nèi)容基本上圍繞著教材的，而且看一遍是不夠的，多復(fù)習(xí)幾遍，就跟薅羊毛一樣地去啃書(shū)本，爭(zhēng)取將基本理論熟記于心。
二建實(shí)務(wù)各個(gè)班次學(xué)習(xí)順序？
二建備考順序，一般為法規(guī)——管理——實(shí)務(wù)(專業(yè))，這是從易到難的學(xué)習(xí)順序，按照這個(gè)順序更容易上手，更科學(xué)，也不會(huì)打擊到大家的積極性。大家只要按部就班，循序漸進(jìn)慢慢滲透，知識(shí)掌握得更牢固!
法規(guī)考試科目需以理解為主，記憶為輔，而施工管理和專業(yè)實(shí)務(wù)兩門的關(guān)系緊密且記憶性很強(qiáng)，提早記憶容易忘記。因此在準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)以法規(guī)為先，管理其次，實(shí)務(wù)較后。
一般來(lái)講，學(xué)好管理和法規(guī)是實(shí)務(wù)成功的一半，而且實(shí)務(wù)的記憶性較強(qiáng)，放到較后學(xué)習(xí)可一定程度的減少遺忘。而且實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)和考試難度較大，因此實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)是法規(guī)和管理學(xué)習(xí)時(shí)間的總和。
怎么備考二建？自考還是上培訓(xùn)班好？
個(gè)人感覺(jué)培訓(xùn)班沒(méi)什么幫助。我就是自己學(xué)習(xí)考過(guò)二建的。
關(guān)于建造師考試，我的學(xué)習(xí)方法分享給你
第一步
初學(xué)課程：1倍速度聽(tīng)2-3位老師的課程，以一小章為一個(gè)階段。聽(tīng)懂為主，理解為主。過(guò)程中鉛筆記筆記，畫(huà)重點(diǎn)。
第二步
復(fù)學(xué)課程：1.5倍速度重復(fù)聽(tīng)初學(xué)階段聽(tīng)的課程，聽(tīng)懂、理解為主，過(guò)程中不同老師用不同彩筆畫(huà)你認(rèn)為比較重要的知識(shí)點(diǎn)。
第三步
穿學(xué)課程：2倍速度重復(fù)聽(tīng)課程，把知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)， 最后一遍熟悉知識(shí)點(diǎn)，邊聽(tīng)邊想如何總結(jié)
第四步
總結(jié)課程：在Excel中以自己的方式總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，前后知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)， 形成知識(shí)體系框架。強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。
第五步
刷本章節(jié)練習(xí)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用。
由此五步循環(huán)：學(xué)完正本教材
第六步：聽(tīng)習(xí)題班， 先做題，再聽(tīng)課。查漏補(bǔ)缺
第七部：聽(tīng)高頻考點(diǎn)班，整個(gè)串一般知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)形成整體脈絡(luò)
第八步：做歷年真題（包括一級(jí)），聽(tīng)歷年真題解析班， 并標(biāo)注在教材上， 尤其18-19年的，懂會(huì)做就好， 并把知識(shí)點(diǎn)做成Excel標(biāo)注好年份。 統(tǒng)計(jì)頻次。
第九步： 真題做錯(cuò)的查漏補(bǔ)缺， 通過(guò)統(tǒng)計(jì)考點(diǎn)頻次，預(yù)計(jì)20年考點(diǎn)。
思路如下： 18-19年考的，20年基本不會(huì)再考，但需要注意其周圍的知識(shí)點(diǎn)
14-17年案例比較重要一定掌握。 管理部分考前15天左右集中背誦
到此，以上就是小編對(duì)于二建學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于二建學(xué)習(xí)方法的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。