文言文學(xué)習(xí)方法，文言文的技巧和方法

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于文言文學(xué)習(xí)方法的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹文言文學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。

學(xué)好文言文的十個方法？

學(xué)好文言文對提高學(xué)生的語文素質(zhì)，對了解中國文化有著不可替代的作用。

下面介紹幾種學(xué)習(xí)方法：

一、學(xué)習(xí)掌握文言文基礎(chǔ)知識。文言文的基礎(chǔ)知識包括：文言實詞、文言虛詞、文言特殊句式。

     文言實詞又包括五個方面：①古今異義。語言是演變的，在語言的演變過程中，詞匯古今沒有什么變化；詞隨著舊事物，還有些詞在演變的過程中詞義出現(xiàn)了擴大、縮小、轉(zhuǎn)移、感情色彩變化、名稱說法改變的現(xiàn)象，成為了古今異義詞。

     ②一詞多義。一詞多義的現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)普遍。把握一詞多義，需要了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。

   ③偏義復(fù)詞。偏義復(fù)詞是由兩個同義或反義的單音語素合成，而用意卻偏在一個語素上，另一個語素只起陪襯作用的復(fù)詞。

  ④通假字。包括通用、假借和古今字。在學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)我們用一個實詞的常見義項不能合理地解釋，而恰恰又能找到一個形近或音同的詞可以合情合理地解釋時。

  ⑤詞類活用。形容詞作名詞；形容詞活用為動詞；文言特殊句式也可分為五大類：判斷句、被動句、倒裝句、省略句、疑問句；倒裝句又可分為主謂倒裝句、賓語前置句、定語后置句、狀語后置句。

怎樣可以學(xué)好語文里的文言文？

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)每一篇古文，積累文言詞匯。在學(xué)習(xí)文言文的過程中，一定要注意積累，積累文言詞匯是學(xué)好文言文最重要的一個方法。文言詞匯包括文言實詞和文言虛詞，這就要求學(xué)生們在學(xué)習(xí)每一篇古文時，都要將每一個字的用法弄清楚，并且將它記住，尤其是課下注釋里的字詞，一定要記住。只要能做到這一點，慢慢的積累文言詞匯，才能逐漸的學(xué)好古文。

二、掌握常見的通假字。通假字，是泛指中國古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是"通用、借代"的意思，即用讀音相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那個字我們把它叫做“本字”。古文里常有通假字出現(xiàn)，所以要想學(xué)好古文，一定要掌握好通假字。如“要”同“邀”；“反”同“返”；“見”同“現(xiàn)”等。只有熟練掌握常見的通假字，才能更好地理解古文。

三、掌握文言重點句式。在古文里，有許多常見的重點句式，要掌握這些句式的用法，才能將文言文學(xué)好。除樂像判斷句、被動句、省略句、倒裝句等文言特殊句式外，文言文里還有一些固定句式，如“不亦……乎”“何……之有”“得無……乎”“如……何”等等。掌握了文言重點句式，有助于我們輕松學(xué)習(xí)文言文。

四、掌握此類活用。詞類活用是古文中常見的一種現(xiàn)象，像名詞用作動詞、形容詞用作動詞、動詞與形容詞活用為名詞、名詞作狀語、使動用法、意動用法等。這些詞類活用現(xiàn)象在古文中是很常見的，掌握了這些知識，對學(xué)習(xí)文言文有很大的幫助。

五、誦讀古文。誦讀古文也是學(xué)習(xí)文言文的一個好方法，以前總說私塾先生在讀書時總是搖著頭晃著腦，抑揚頓挫的大聲的讀書，其實這絕對是學(xué)習(xí)文言文的一個好方法。所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”說的就是這樣一個道理，即多讀書才能加深理解。

到此，以上就是小編對于文言文學(xué)習(xí)方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于文言文學(xué)習(xí)方法的2點解答對大家有用。