泗縣技能培訓(xùn)學(xué)校有幾處(泗縣技工培訓(xùn)學(xué)校)

近年來，泗縣技工學(xué)校搭建平臺，強(qiáng)化主體，多層次推進(jìn)技能人才培養(yǎng)，為支撐縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支撐，取得了顯著成效。

一、組建泗縣婦女職業(yè)技能培訓(xùn)中心。為進(jìn)一步優(yōu)化技能教育培訓(xùn)資源，提高技能人才培養(yǎng)水平，泗縣技工學(xué)校突破培訓(xùn)模式，實現(xiàn)“四方聯(lián)動”，組建以技工學(xué)校為中心，以中青年婦女為培訓(xùn)對象的區(qū)域性、行業(yè)性技能培訓(xùn)聯(lián)盟，目前已聯(lián)合上海經(jīng)緯集團(tuán)、上海功新月嫂培訓(xùn)中心、縣婦聯(lián)、縣總工會、縣殘聯(lián)、縣中醫(yī)院、縣婦幼保健站、縣秋福月嫂培訓(xùn)中心等10余家企事業(yè)單位，樹立以家政服務(wù)為品牌的技能培訓(xùn)聯(lián)盟。截至目前，面向城鄉(xiāng)婦女、已開辦家政服務(wù)、母嬰護(hù)理、養(yǎng)老護(hù)理等技能培訓(xùn)班近30期，培養(yǎng)家政服務(wù)員、月嫂、養(yǎng)老護(hù)理員等專業(yè)技能人才3000余人，提升了廣大中青年婦女的技能就業(yè)能力，及時有效解決了縣域及周邊地區(qū)的家政服務(wù)市場供需矛盾，。

二、建立職業(yè)技能培訓(xùn)基地。2016年初，泗縣技工學(xué)校先后與泗縣跨越金屬、泗縣夕陽紅老年公寓、泗縣宏天汽修、泗縣晶彩玻璃工藝等十余家縣內(nèi)知名企業(yè)合作，成立職業(yè)技能培訓(xùn)基地，在現(xiàn)代服務(wù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代汽修等產(chǎn)業(yè)的技能人才培訓(xùn)中發(fā)揮骨干作用，并同時承擔(dān)職業(yè)技能鑒定與人才決策咨詢方面的工作，累計培養(yǎng)技能人才近3000名。

三、構(gòu)建校企合作非遺傳承模式。近年來，泗縣技工學(xué)校依靠自身資源優(yōu)勢，將縣內(nèi)外能工巧匠請進(jìn)來，深度融合校企合作，聯(lián)合泗縣“老孫頭”藥物布鞋、泗縣“匠一”服飾文化創(chuàng)意有限公司，將“安徽省藥物布鞋非遺傳承人”孫成儒、“全國五一勞動獎?wù)芦@得者、徽匠狀元”謝雙磊等大師請進(jìn)來，聯(lián)合舉辦“技能大師工作室”，將傳承人作為非遺延續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，率先將鞋服設(shè)計、裝潢設(shè)計等傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化納入技能人才培訓(xùn)培養(yǎng)課程，構(gòu)建校企合作非遺傳承模式，壯大能工巧匠高級技能人才隊伍。

四、創(chuàng)建推行“四位一體”技能人才培養(yǎng)鏈。2016年以來，泗縣技工學(xué)校聯(lián)合宿州市技師學(xué)院，實行聯(lián)合辦學(xué)模式，創(chuàng)建學(xué)生學(xué)徒準(zhǔn)員工員工“四位一體”的技能型人才培養(yǎng)鏈，具體為學(xué)生一半時間在學(xué)校讀書，另一半時間到工廠上班接受師傅指點，并實現(xiàn)招生即招工，畢業(yè)既出師，探索實施“工學(xué)結(jié)合、階段推進(jìn)”人才創(chuàng)新模式，形成“工”與“學(xué)”漸進(jìn)式交替、螺旋式上升、分階段、分層次的技能人才培養(yǎng)模式。（于江）