提議增加課外活動(dòng) 提議增加課外活動(dòng)的通知
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于提議增加課外活動(dòng)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹提議增加課外活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。
建議學(xué)校增加到每天一節(jié)體育課，你認(rèn)為可以嗎？
萌姐姐是我，我來回答這個(gè)問題。
最新的研究發(fā)現(xiàn)，大腦運(yùn)動(dòng)時(shí)能分泌一種腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子，能夠修復(fù)壓力所造成的腦細(xì)胞傷害。
根本不會(huì)因?yàn)槎嘣黾恿艘还?jié)體育課浪費(fèi)時(shí)間，反倒因?yàn)轶w育鍛煉，他的記憶力也會(huì)特別好，愛好體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，往往都是學(xué)習(xí)更好的。
適量的運(yùn)動(dòng)能夠讓身體產(chǎn)生良好的情緒，平時(shí)我只要20分鐘的有氧運(yùn)動(dòng)，就足以造成大腦內(nèi)分泌的改變。
我會(huì)在大冬天在乒乓活動(dòng)室內(nèi)打完球，回家洗冷水澡，連大冬天都不間斷，洗澡完畢，渾身發(fā)熱，精神抖擻。
而年輕人可以嘗試高強(qiáng)度，短時(shí)間的間歇訓(xùn)練，它更能夠促進(jìn)去甲腎上腺素和多巴胺的分泌。在運(yùn)動(dòng)后，會(huì)得到全身心的放松，心情變得越來越愉悅，更加有利于學(xué)習(xí)。
增加一節(jié)體育課之所以可行，是因?yàn)椴淮嬖陬櫞耸П说膯栴}，學(xué)生在上體育課時(shí)，他放空自己的大腦，讓思維按下暫停健，再次上主課時(shí)，又重啟大腦，學(xué)習(xí)效果更明顯了。
最后搬出我們老祖宗的一句名言：磨刀不誤砍柴工。這么有優(yōu)勢(shì)的體育課，為什么不可以增加一節(jié)呢？
每天加一節(jié)體育課，好！
經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子能保持身體苗條輕盈，減少肥胖引起的疾病。由于營(yíng)養(yǎng)過剩，現(xiàn)在小胖墩越來越多，初中學(xué)生就出現(xiàn)高血壓癥狀。為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，請(qǐng)給孩子們多加一節(jié)體育課。
不運(yùn)動(dòng)的壞處
世界衛(wèi)生組織估計(jì),全球因缺乏運(yùn)動(dòng)而引致的死亡人數(shù),每年超過二百萬. 注意：不運(yùn)動(dòng)，會(huì)使身體的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發(fā)猝死。
如果小孩不進(jìn)行足夠多的體育鍛煉的話,那他們的大腦發(fā)育也不會(huì)很好，就影響到智力。俗語(yǔ)說得好，十個(gè)胖子，九個(gè)捏呆。
加課有難度
一、文化課重要
中考，高考使得學(xué)校重視文化課教學(xué)，短期利看不到體育運(yùn)動(dòng)的好處，小學(xué)沒有升學(xué)壓力，更沒有重視體育課。一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，需要德智體美勞全面健康發(fā)展。
二、體育教師少
由于長(zhǎng)期的不重視，所以各個(gè)學(xué)校的體育老師，基本上都是一個(gè)年級(jí)，一個(gè)老師。每天加一節(jié)課之后，老師的工作量增多，需要多配備體育老師。從這一點(diǎn)來講，也不能一下就實(shí)現(xiàn)。
三、體育課也有難度
現(xiàn)在的體育課，上課的安全最重要，以前學(xué)?；顒?dòng)課可以隨意玩，現(xiàn)在老師也很難辦，所有的活動(dòng)課都需要由老師管理，萬一出了安全事故，誰(shuí)都承擔(dān)不了責(zé)任？
@九慕望舒 說：現(xiàn)在的體育課，學(xué)生很累，老師責(zé)任重大。教學(xué)雙方都感受不到運(yùn)動(dòng)的快樂！
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，重視學(xué)生的身體健康成長(zhǎng)，必然要加強(qiáng)體育鍛煉。增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，避免高分低能，讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，才是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才！
你好，很高興回答你的問題，就您提出的教育，每天增加一節(jié)體育課。來談一下我自己的看法。
增加體育課要分學(xué)段。
高中學(xué)段：高中學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，作業(yè)比較多，學(xué)生需要更多的時(shí)間自習(xí)消化。要是每天增加一節(jié)體育課不是特別現(xiàn)實(shí)，可以一周有兩到三節(jié)體育課。
初中學(xué)段：進(jìn)入青春期階段的學(xué)生，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。初中的知識(shí)還算比較淺顯，學(xué)習(xí)任務(wù)和負(fù)擔(dān)還沒有那么重這個(gè)階段的學(xué)生可以增加三到四節(jié)課的體育課。
小學(xué)階段：小學(xué)階段的孩子真是好動(dòng)的年紀(jì)，也是長(zhǎng)身體的年紀(jì)，這個(gè)學(xué)到的孩子，每天增加一節(jié)體育課你或者是活動(dòng)課是可行的。到戶外活動(dòng)接受陽(yáng)光，能夠促進(jìn)孩子們的生長(zhǎng)發(fā)育。
體育課現(xiàn)狀：
現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)注重到現(xiàn)在的小學(xué)生體育體能素質(zhì)的問題，已經(jīng)出臺(tái)了相關(guān)的指導(dǎo)方針，但是最后要落到實(shí)處，還得看具體的各個(gè)地方的教育部門。
現(xiàn)在體育課，面臨著一個(gè)非常尷尬的局面，就是不受重視，從老師的配備人員不足就可以看出來。
在我們高中階段，幾千學(xué)生，整個(gè)體育組不到八人能上課，上課都是安排整個(gè)年級(jí)，或者是分男生女生按樓層上課。一個(gè)體育老師要負(fù)責(zé)至少八個(gè)班的體育課教學(xué)?？上攵?，效果會(huì)是什么樣子，但是這么個(gè)階段的孩子自理能力也比較強(qiáng)也比較懂事，一般都會(huì)拿完體育器材之后就自由地進(jìn)行活動(dòng)。體育老師也不會(huì)太耗體力。
但是在小學(xué)階段，如果是這么上大課的話，肯定是不現(xiàn)實(shí)的這個(gè)年紀(jì)的孩子活潑好動(dòng)，不容易管理。只能是實(shí)行小班教學(xué)，所以這個(gè)階段更應(yīng)該多配備足夠的體育老師。
總之，增加體育課是一件好事，孩子們?cè)谑覂?nèi)的時(shí)間太長(zhǎng)了不利于健康成長(zhǎng)。
我是沐雨喬，分享教育故事和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)與考試知識(shí)干貨！歡迎關(guān)注。
到此，以上就是小編對(duì)于提議增加課外活動(dòng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于提議增加課外活動(dòng)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。