物理課外活動總結(jié),物理課外活動總結(jié)怎么寫
大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于物理課外活動總結(jié)的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹物理課外活動總結(jié)的解答,讓我們一起看看吧。
八年級上冊物理探究方法?
一、觀察法
觀察法是人們?yōu)榱苏J(rèn)識事物的本質(zhì)和規(guī)律有目的有計劃的對自然發(fā)生條件下所顯現(xiàn)的有關(guān)事物進(jìn)行考察的一種方法,是人們收集獲取記載和描述感性材料的常用方法之一,是最基本最直接的研究方法。簡單的講觀察法就是看仔細(xì)地看。但它和一般的看不同,觀察是人的眼睛在大腦的指導(dǎo)下進(jìn)行有意識的組織的感知活動。因此,亦稱科學(xué)觀察。
實(shí)例:水的沸騰:在使用溫度計前,應(yīng)該先觀察它的量程,認(rèn)清它的刻度值。實(shí)驗過程中要注意觀察水沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況,溫度計在沸騰前和沸騰時的示數(shù)變化;在學(xué)習(xí)聲音的產(chǎn)生時可讓學(xué)生觀察小紙片在揚(yáng)聲器中的運(yùn)動狀態(tài),觀察正在發(fā)聲的音叉插入水中激起水花,觀察蟋蟀知了鳴叫是的情況,就會發(fā)現(xiàn)發(fā)出聲音的物體都在振動;除此之外還有光的反射規(guī)律;光的折射規(guī)律;凸透鏡成像;滑動摩察力與哪些因素有關(guān)等。
二、比較法
比較法是確定研究對象之間的差異點(diǎn)和共同點(diǎn)的思維過程和方法,各種物理現(xiàn)象和過程都可以通過比較確定它們的差異點(diǎn)和共同點(diǎn)。比較是抽象與概括的前提,通過比較可以建立物理概念總結(jié)物理規(guī)律。利用比較又可以進(jìn)行鑒別和測量。因此,比較法是物理現(xiàn)象研究中經(jīng)常運(yùn)用的最基本的方法。比較法有三種類型:1異中求同的比較。即比較兩個或兩個以上的對象而找出其相同點(diǎn)。2同中求異的比較。即指比較兩個或兩個以上的對象而找出其相異點(diǎn)。3同異綜合比較。即比較兩個或兩個以上的對象的相同點(diǎn)相異點(diǎn)。
實(shí)例:象汽車輪船火車飛機(jī)它們的發(fā)動機(jī)各不相同但都是把燃料燃燒時釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能裝置。而汽油機(jī)和柴油機(jī)雖然都是內(nèi)燃機(jī)但是從它們的構(gòu)造、吸入的氣體、點(diǎn)火方式、使用范圍等方面都有不同。再如蒸發(fā)與沸騰的比較兩者的相同點(diǎn)都是汽化過程。不同點(diǎn)從發(fā)生時液體的溫度、發(fā)生所在的部位及現(xiàn)象都不同。還可以用比較法來研究質(zhì)量與體積的關(guān)系;重力與質(zhì)量的關(guān)系;重力與壓力;電功與電功率等。
三、控制變量法
控制變量法是指討論多個物理量的關(guān)系時通過控制其幾個物理不變,只改變其中一個物理量從而轉(zhuǎn)化為多個單一物理量影響某一個物理量的問題的研究方法。這種方法在實(shí)驗數(shù)據(jù)的表格上的反映為某兩次試驗只有一個條件不同,若兩次試驗結(jié)果不同則與該條件有關(guān)。否則無關(guān)。反之,若要研究的問題是物理量與某一因素是否有關(guān)則應(yīng)只使該因素不同,而其他因素均應(yīng)相同。
物理運(yùn)動分為哪幾類?
恩格斯在《自然辯證法》中將運(yùn)動分為五種形式:宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動、分子的物理運(yùn)動、原子的化學(xué)運(yùn)動、蛋白質(zhì)的生命運(yùn)動和人的社會運(yùn)動。
同時也可以分成機(jī)械運(yùn)動和非機(jī)械運(yùn)動八年級下冊物理第十單元的重點(diǎn)內(nèi)容?
八年級下冊物理知識點(diǎn):第十章 浮力
一、浮力
1:浮力:一切浸在液體或氣體里的物體,都受到液體或氣體對它豎直向上的力,這個力叫浮力。
浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
浮力方向:總是豎直向上的。施力物體:液(氣)體
二、阿基米德原理
1. 阿基米德原理: 浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。
2. 方向:豎直向上
3. 阿基米德原理公式: 八年級物理下冊知識點(diǎn)總結(jié)
三、物體的浮沉條件及應(yīng)用
物體運(yùn)動狀態(tài)
物體運(yùn)動方向
力的關(guān)系
V排與V物
密度關(guān)系
下沉
向下
F浮< G物
V排=V物
ρ物<ρ液
懸浮
靜止在液體內(nèi)部
F浮= G物
ρ物=ρ液
上浮
向上
F浮> G物
到此,以上就是小編對于物理課外活動總結(jié)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于物理課外活動總結(jié)的3點(diǎn)解答對大家有用。