班主任課外活動(dòng)情況，班主任課外活動(dòng)情況總結(jié)
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于班主任課外活動(dòng)情況的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹班主任課外活動(dòng)情況的解答，讓我們一起看看吧。
關(guān)于課外閱讀對(duì)老師的意見(jiàn)？
希望老師能夠加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的講解。
做課外閱讀的時(shí)候，與韓后老師看寫(xiě)完了就可以了，一般不會(huì)對(duì)課外閱讀進(jìn)行詳細(xì)的講解，這樣的話，孩子掌握的是非常的不牢固的，所以說(shuō)關(guān)于課外閱讀對(duì)老師的意見(jiàn)，就是希望老師能夠加強(qiáng)對(duì)這些課外閱讀作業(yè)的講解
你們?nèi)绾慰创蠋熣n外補(bǔ)習(xí)300左右一個(gè)課時(shí)的呢？
我們這邊高中一對(duì)一補(bǔ)課一般是兩小時(shí)五百塊錢(qián)，名師更高。郝老師是名師，在他家數(shù)學(xué)補(bǔ)課每次四個(gè)學(xué)生，18點(diǎn)到20點(diǎn)四個(gè)學(xué)生；20點(diǎn)到22點(diǎn)四個(gè)學(xué)生。每周六個(gè)晚上補(bǔ)課，周末休息一個(gè)晚上。另外，雙休日白天到夫人辦的補(bǔ)習(xí)班上課兩天。郝老師每天都非常勞累，因?yàn)檫€教一個(gè)班數(shù)學(xué)課，他絕不愿意當(dāng)班主任，理由是：年齡大了身體不好。
職稱(chēng)對(duì)不少老師已經(jīng)沒(méi)有吸引力，因?yàn)橐差櫜坏门β毞Q(chēng)申報(bào)。漲工資也沒(méi)有吸引力，因?yàn)椴徽撛趺礉q工資，都是一對(duì)一補(bǔ)課收入中的小數(shù)點(diǎn)。
飛魚(yú)勸學(xué)，關(guān)注教育，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)！
開(kāi)頭的話：哪里有需求，哪里就會(huì)有買(mǎi)賣(mài)。補(bǔ)課的巨大利益讓少數(shù)老師頂風(fēng)作案，鋌而走險(xiǎn)；然而，“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，作為教師，一定要保持清醒頭腦，不能因一時(shí)貪念，而毀了自己的前途和名聲！
在補(bǔ)課面前，其實(shí)絕大多數(shù)家長(zhǎng)都存在一種矛盾心理
前不久，學(xué)生剛剛放假。我哥哥給我打電話說(shuō)，是不是讓侄兒去參加補(bǔ)課？我問(wèn)，補(bǔ)什么？他的回答很明確：補(bǔ)“數(shù)學(xué)”和“英語(yǔ)”。我說(shuō)，這兩科的確有必要補(bǔ)一補(bǔ)。
然后他說(shuō)，想去補(bǔ)吧，補(bǔ)課費(fèi)用太高了，不去補(bǔ)吧，成績(jī)又比較差，怎么辦？哥哥讓我給想一個(gè)辦法。這其實(shí)也是絕大多數(shù)家長(zhǎng)的矛盾心理：暑假太長(zhǎng)，白白浪費(fèi)了太可惜，補(bǔ)課的話要另外花錢(qián)，不補(bǔ)課的話學(xué)生成績(jī)差，今后能考什么學(xué)校？
但是說(shuō)實(shí)話，能夠想到讓孩子去補(bǔ)課的家長(zhǎng)，已經(jīng)很不錯(cuò)了，至少他們?cè)跒楹⒆拥那巴径鴵?dān)憂，未雨綢繆，早做打算，也不一定是件壞事。
而家長(zhǎng)們糾結(jié)的核心其實(shí)就一個(gè)字：“錢(qián)”。誰(shuí)不想自己的孩子多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，成績(jī)好一點(diǎn)呢？但是高昂的補(bǔ)課費(fèi)用的確讓很多家長(zhǎng)望而卻步，也有家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心，花費(fèi)這么多的錢(qián)去補(bǔ)課，如果沒(méi)有收獲進(jìn)步，值得嗎？
當(dāng)然，這就要看家長(zhǎng)的價(jià)值觀了。這里我們不重點(diǎn)討論是否補(bǔ)課，我們專(zhuān)門(mén)討論一下補(bǔ)課費(fèi)用的問(wèn)題。
300元一節(jié)課，巨大的經(jīng)濟(jì)利益讓少數(shù)老師蠢蠢欲動(dòng)
我問(wèn)哥哥，外面補(bǔ)課費(fèi)用是多少？他回答說(shuō)，現(xiàn)在補(bǔ)課是250元一節(jié)課，每天數(shù)學(xué)英語(yǔ)各一節(jié)，最少補(bǔ)20天，一般補(bǔ)40天。大家算算賬，每天2節(jié)課，每節(jié)課250元，每天就是500元，20天就是10000塊，40天就是20000塊。
這個(gè)費(fèi)用對(duì)于他們上班族來(lái)說(shuō)實(shí)在吃不消。而且，以前也去補(bǔ)過(guò)，去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候大部分時(shí)間都是學(xué)生自己坐在那里做作業(yè)，老師根本沒(méi)有講什么，我說(shuō)，既然這樣，那你就不用去補(bǔ)了。在家里面自己補(bǔ)，我給你做一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照我的計(jì)劃來(lái)，兩個(gè)月下來(lái)肯定有收獲。
如果按題主所說(shuō)300元每節(jié)課算，每天2節(jié)課，每天就是600元，一個(gè)月下來(lái)就是18000元。如果是教師辦班，以每個(gè)班10人算，一個(gè)班一個(gè)月的費(fèi)用就是18萬(wàn)，如果是兩個(gè)班，三個(gè)班，其暴利可想而知！
對(duì)于違規(guī)參與補(bǔ)課的在職教師，老百姓痛恨，教育主管部門(mén)處理起來(lái)也絕不會(huì)手軟，教師們要能夠把握政策方向，絕不逆向而行！
教育部發(fā)布的《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》中已有明確規(guī)定：
- 1.嚴(yán)禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課；
- 2.嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課；
- 3.嚴(yán)禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；
- 4.嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；
- 5.嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課；
- 6.嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
2017年暑期徐州市教育局查處13起在職教師校外有償補(bǔ)課典型案例并進(jìn)行了通報(bào)。其中，涉事教師全部遭到如下處理：
1.給予記過(guò)處分；
2.清退違規(guī)所得；
3.扣發(fā)部分績(jī)效工資；
4.調(diào)離原所在學(xué)校。
前事不忘，后事之師。作為教師，一定要保持清醒頭腦，不能因一時(shí)貪念，而毀了自己的前途和名聲！
結(jié)束語(yǔ)：
補(bǔ)課行為，無(wú)論是從理論上還是實(shí)際上，都無(wú)法真正做到完全杜絕。既然如此，治理補(bǔ)課現(xiàn)象的原則，還是那句話：宜疏不宜堵！
杜絕在職教師違規(guī)補(bǔ)課，讓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。但校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不是“法外之地”，地方教育主管部門(mén)必須對(duì)一切補(bǔ)課行為進(jìn)行規(guī)范、疏導(dǎo)或整治。
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老師校外補(bǔ)課很正常，我支持！為什么？下面談?wù)劚救丝捶ǎ粚W(xué)生有超天才，天才，多數(shù)為普通學(xué)生。而大學(xué)招生以分?jǐn)?shù)錄取，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)尤為重要！年輕人都希望學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成！可是學(xué)校里教師講課千遍一律，一聽(tīng)就懂的乃是天才！那么還有許多沒(méi)有聽(tīng)懂的學(xué)生怎么辦？就靠笨鳥(niǎo)先飛，補(bǔ)課！！我家有二個(gè)孫甥讀高二，都不是天才，但很努力，所以要?課！如果老師校外不給?課，孩子就要找補(bǔ)課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的?課費(fèi)用比老師校外?課多一倍！如果光讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?課之話收費(fèi)還會(huì)猛漲！要么教育局取消社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)老師的教育方法，和尊重老師的教學(xué)方式，學(xué)生才能在校安心的學(xué)懂學(xué)通，才會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，乃至不用在校外補(bǔ)課，否則：別無(wú)它法。
我認(rèn)為專(zhuān)業(yè)老師能夠用自己的知識(shí)體系幫到需要的孩子，看的是效果，而不是人民幣。畢竟有經(jīng)驗(yàn)的老師能夠依據(jù)中高考要求，明確考點(diǎn)方向，有針對(duì)性的再進(jìn)行自己的教學(xué)是相當(dāng)厲害的，又能幫助孩子在學(xué)習(xí)上構(gòu)筑自己的知識(shí)體系，又給方法的引導(dǎo)，又給補(bǔ)充養(yǎng)分，真可謂是一舉多得?。∧?00元又算的了什么呢？
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，商品社會(huì)，看準(zhǔn)市場(chǎng)，想快速掙大錢(qián)沒(méi)有錯(cuò)。不能單純責(zé)怪老師。
問(wèn)題是老師補(bǔ)給學(xué)生的是普及了的，寫(xiě)在書(shū)本上的學(xué)科知識(shí)，不是專(zhuān)利技術(shù)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)。那就有些太貴了。
300元一小時(shí)，全國(guó)只有一個(gè)北，上，廣。低收入群體還占大多數(shù)，肯接受的家長(zhǎng)腦袋是否太大了，以為市場(chǎng)上貴的便是好的，要莫就是過(guò)份相信依賴(lài)補(bǔ)課實(shí)在無(wú)奈。
老師開(kāi)課外班授課，你怎么看？
只要這位教師在上班時(shí)間沒(méi)有影響到自己的教學(xué)，授課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生授課。至于開(kāi)課外班授課，只是讓自己的知識(shí)傳授給了更多的人，只不過(guò)是用多的付出讓自己多點(diǎn)收入，以提高生活質(zhì)量，這應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。
如果想讓教師打消開(kāi)課外班的想法，那就提高教師的工資和福利待遇，讓老師認(rèn)為目前的收入已經(jīng)完全可以讓自己生活的體面，沒(méi)有必要再累死累活地去開(kāi)課外授課班。
老師也是人，也有家庭。畢竟國(guó)內(nèi)的工資跑不贏cpi。所以賺點(diǎn)外快補(bǔ)貼家用很正常。況且，主要還是市場(chǎng)原因，如果不是很多父母過(guò)分看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，又豈會(huì)有這么大的市場(chǎng)需求讓孩子天天被書(shū)本壓死。
這個(gè)一分為二看待，老師能在課堂上與課堂外都無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有保留外，該在課堂教的外，還能教點(diǎn)課堂外的技巧問(wèn)題。而非課堂之外，再讓你報(bào)名課堂之外的其他知識(shí)點(diǎn)，就可以了！至于課堂上教的與課堂外的保持相同，能不能理解透徹，學(xué)生課堂外，再去報(bào)名補(bǔ)習(xí)，就是老師的額外收入了！那是老師應(yīng)得的報(bào)酬！咱們不能把老師為了家庭，為了上有老，下有小，都是培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁，賺點(diǎn)錢(qián)而已，生計(jì)罷了！不應(yīng)值得拿出來(lái)討論！
當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候，去老師家里補(bǔ)課，老師給我們講講明天上課的內(nèi)容，這樣我們?cè)谡n堂上就會(huì)很666，什么都知道。記得那時(shí)一個(gè)月補(bǔ)課費(fèi)是100塊，家長(zhǎng)掏的舒服，我們?cè)谕瑢W(xué)面前有面兒，，一說(shuō)就是晚上我去老師家里補(bǔ)課去。
當(dāng)我上初中時(shí)，我們的老師沒(méi)人私自補(bǔ)課，那時(shí)候老師都怕學(xué)生，也聽(tīng)過(guò)學(xué)生打老師的傳聞。
當(dāng)我上高中的時(shí)候，都是全校一塊補(bǔ)課，偶爾聽(tīng)過(guò)哪個(gè)高考輔導(dǎo)班很牛逼，也沒(méi)去過(guò)，都是自己學(xué)。
現(xiàn)在我感覺(jué)補(bǔ)課沒(méi)什么用，小學(xué)補(bǔ)課能讓小孩子直接上大學(xué)嗎？
到此，以上就是小編對(duì)于班主任課外活動(dòng)情況的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于班主任課外活動(dòng)情況的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。