課外活動感想，課外活動感想簡短50字
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于課外活動感想的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹課外活動感想的解答，讓我們一起看看吧。
參加課外活動和志愿者的經(jīng)歷和感受？
參加課外活動和志愿者經(jīng)歷的過程中，我的感受是非常好的。我在參加課外活動中，我取得了很大的成績，這對我今后的學(xué)習(xí)才能夠有更好的幫助。
我在參加志愿者的工作中付出很大努力，大家對我們這些志愿者都是非常滿意的
課后分享感受怎么寫？
在課后分享中，我感受到了團隊合作的重要性和力量。通過和同學(xué)們分享自己的理解和經(jīng)驗，我們互相啟發(fā)、交流、提升。
我也明白到自己在學(xué)習(xí)中的不足之處，以及需要加強的方面。
這次分享讓我認識到互助學(xué)習(xí)的價值，并且激發(fā)了我探索更多知識的欲望。
我將繼續(xù)努力提高自己，并在以后的學(xué)習(xí)中更積極地與同學(xué)合作，共同進步。
課后感悟心得體會文案？
非常感謝第一天的培訓(xùn)就遇到曾老師，是他帶領(lǐng)我們相互認識，引領(lǐng)我們漸入教師的殿堂。在這個殿堂里，沒有我想象的簡單隨性。但卻是姿態(tài)萬千、處處風(fēng)景謎地。曾老師講到的最讓我印象深刻的莫過于這些話語，著實觸動我的心扉，進發(fā)別樣火花
青蛙賣泥塘課后感想？
這個故事告訴我們美是我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。 《青蛙賣泥塘》是鄂教版教材選進的一篇有趣的童話故事。本課主要講述了一只不愿住在爛泥塘邊的青蛙，很想賣掉爛泥塘，在賣的過程中，它聽從了大家的建議，逐步改善泥塘的環(huán)境。
作為學(xué)生家長，如何看待學(xué)生參加課外活動？
我教書二十多年了，現(xiàn)在想想什么才是影響孩子一生的成就的東西呢？我覺得不單單指學(xué)習(xí)成績。一個孩子將來能否成才，那就要看看有沒有以下幾項能力：
一是自主學(xué)習(xí)的能力。
二是獨立思考問題的能力。
三是創(chuàng)新能力。
四是待人接物的能力。
五是語言表達能力。
六是做事情有堅韌不拔的毅力。
而這些能力的培養(yǎng)不單單是在課堂上能學(xué)到的。而適量的課外活動正是鍛煉這幾種能力的大好時機。
做家長的不要老盯著孩子考了多少分：是八十五呢？還是八十六呢？過于關(guān)注這些細枝末節(jié)，往往令孩子很困惑，家長也搞得身心疲憊。家長要用長遠的眼光，發(fā)展的眼光來看問題，給孩子一個快樂的童年。
課外活動，指的是學(xué)生在放學(xué)后把時間安放的地方。學(xué)校興趣樂隊排練、足球常規(guī)訓(xùn)練、樂器演奏訓(xùn)練、書法興趣小組、組織一次校內(nèi)或社區(qū)內(nèi)的募捐活動，這些都是課外活動。
那么衡量一個課外活動是否值得參加，標準不是這個活動所擁有的光環(huán)，而是這個活動能為學(xué)生帶來的成長。家長可以從哪幾個方面來衡量一個活動能為學(xué)生帶來的成長呢？可以參考以下幾個方面：
1、促進好奇心和求知欲：這個活動是否是學(xué)生感興趣的，可以發(fā)展他對某一個領(lǐng)域的興趣，幫助他獲得某一個學(xué)科的研究方法，讓他接觸到這個領(lǐng)域里的重要議題？
2、培養(yǎng)專長和追求卓越：這個活動能否繼續(xù)發(fā)展學(xué)生在某一個感興趣的領(lǐng)域內(nèi)的技能，使得學(xué)生在不斷提高技能的過程中，學(xué)會突破自己，養(yǎng)成追求卓越的習(xí)慣。
3、學(xué)會溝通和與人合作：這個活動是否包括與人合作的成分？這樣的機會是否可以讓學(xué)生在與人共事中學(xué)會溝通和表達自己的想法，尊重和聆聽他人的想法，并學(xué)會在意見分歧中求得解決問題的最優(yōu)方案？
4、提供在挫折中成長的機會：這個活動是否可以讓學(xué)生突破自己的舒適區(qū)，有機會經(jīng)歷一些挫折，并在挫折后學(xué)會消化自己的負面情緒，反思并調(diào)整自己的行為。那些在大學(xué)申請文書里回答自己經(jīng)歷過的最大挫折是從北京到天津的火車上一直站著的學(xué)生，大學(xué)可能會質(zhì)疑他的成熟度和遇到困難時的承受能力。
5、促進服務(wù)社會的意識和能力：這個活動是否有機會讓學(xué)生接觸真實的社會議題，或者某一個社會群體，促進學(xué)生思考如何利用自己的課內(nèi)所學(xué)或者多年培養(yǎng)的專長來創(chuàng)意性地提出解決方案。
對這五個成長方面的考察可以幫助學(xué)生和家長更好地選擇課外活動。以成長來度量課外活動的價值，需要學(xué)生和家長從學(xué)生自身的現(xiàn)實出發(fā)，分析自己的興趣、特點和弱點，選擇可以為自己提供成長體驗的活動。在仔細考察過的課外活動中，學(xué)生會經(jīng)歷成長，并有所感悟。家長可以在活動結(jié)束后，通過啟發(fā)式的提問，引發(fā)學(xué)生對自我成長的反思，讓成長沉淀成對學(xué)生有益的經(jīng)驗。對學(xué)生有益的體驗，會為他鏈接到下一個成長體驗。一輪又一輪的自我成長，才是獲得名校錄取和人生幸福的最值得的投入。
成長只能從自身出發(fā)，由自己經(jīng)歷，并連接自己的未來。
謝邀。
我們家小朋友大一了。
我們家小朋友，我是不會讓他去補課的。周末呢，我都是安排他參加興趣班，打球打拳，彈琴畫畫。
到了高中，我家孩子的標簽，叫多才多藝。樂隊節(jié)他是最佳樂隊的鋼琴手，
戲劇節(jié)是最佳男主角，
口語比賽是冠軍，還做了英文歌比賽的主持。
有人問我，人家都是讓孩子去補課，不補課的，也讓孩子盡可能在學(xué)習(xí)這里多花一點時間。我倒好，居然敢讓孩子去搞這么多活動，那這么多獎。你就不怕影響孩子學(xué)習(xí)成績？
我說怕的，但是怕歸怕，我是希望雖然他生在這個應(yīng)試體制下，但也要健康快樂的成長。雖然高考也有600+的分數(shù)，雖然沒達到他自己的目標，雖然成長也磕磕碰碰，看他自己呢，還是覺得挺幸福的。對于我這個爸，不安排他去補課，支持他課外搞文藝活動，他還是很滿意的。
音樂節(jié)戲劇節(jié)這些，拿幾個獎，都不算過份的，因為這些活動終有落幕的時候。我仔高二的時候忽然跟我說，今日頭條跟他簽約，每個月要寫10-20篇文章，每篇給200塊。我嚇了一跳，高二這么多活動就算了，都是學(xué)校的。你還每個月去今日頭條，一個月寫10-20篇文章，那你那里還有時間搞學(xué)習(xí)？最后想想，還是同意了。讀書嘛，考多少分讀什么大學(xué)，將來他會過什么日子，他自己的事了，如果他自己覺得行，我就把決定權(quán)交給他了。
他們那個學(xué)校還好了，高一高二活動很多，高三就徹底不讓玩了，全力以赴準備高考。今日頭條這里，我也跟他說，不能寫了，停了。還好，他還肯聽我的話，高三了，他跟今日頭條這邊的編輯說，高三全力搞高考，不寫文章了。
高考之后，他又開始在今日頭條寫文章。
大學(xué)功課其實也很忙的，社會活動也多。既然小學(xué)初中高中都是一路搞活動搞過來的，大學(xué)不讓他搞，也不行。
高考之后，曾經(jīng)有人問過我，有沒后悔沒有和其他家庭一樣，讓孩子把主要精力用來搞文化課？我說，我不后悔。高考考多兩分，進一家排名更好的大學(xué)，當然好。但他這樣的，有一個多才多藝的標簽，也不錯。
他們這代人，將來面對的是一個飛快變化的社會，在這樣的社會里，最怕就是固化。在這個社會里面，學(xué)習(xí)是終身的。
我這樣養(yǎng)大的孩子，應(yīng)該會更加適應(yīng)這個劇烈變化的社會，或許，他能比那些讀書期間刷題為生的同學(xué)，面對變化的時候，適應(yīng)的更快。
不管將來怎么樣，至少，在中學(xué)階段，跟其他孩子比，他更快樂。
其實孩子的社交能力需要時間和機會。
你都不給他時間，讓他怎么去社交？
這種社會技能往往被家長忽略。
當然，頻繁地參與學(xué)校活動也是不行的。所以，易經(jīng)里說“潛龍毋用”，小的時候不要太在意是否能展露頭腳，默默地自己多觀察多積累才是最重要的。
我個人還是比較贊成一些家長鼓勵孩子參加課外活動的。
我的孩子現(xiàn)在雖然只有3歲，但是我也一直在留意一些類似親子夏令營、冬令營等活動，但是孩子現(xiàn)在還太小，一般機構(gòu)都不收的。
我鼓勵孩子參加課外活動原因只要有以下幾點：
1、針對現(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)壓力都非常的大，有的一些課外活動雖然也是帶著任務(wù)去參與的，但是比起課堂上的氛圍會讓孩子打心里放松很多，在玩的同時也提高了孩子的各方面能力。
2、從我自身來講，讀書的時候我也是很期待每一次的課外活動的，每次的活動都會積極的參與，體驗與人互動合作的樂趣。
3、學(xué)校主要是學(xué)習(xí)書本上的知識，但課外活動可能更注重的是怎樣提高孩子的社會交往、自主學(xué)習(xí)、自立能力、應(yīng)變能力等等，好處實在是太多，太拘泥于書本知識對于一部分孩子來說會覺得很壓抑，另外很多孩子的能力在課堂上可能是沒有機會展現(xiàn)的。
4、每次課外活動結(jié)束后一般孩子都會有活動總結(jié)和活動參與的感受分享，每一次的課外活動對于孩子來說就是一次成長機會，孩子會從每次的活動中更加了解自己，不斷提升自己的能力。
5、縱觀現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀，還是建議家長在不影響孩子的學(xué)習(xí)的情況下，合理安排孩子的課外活動，對于孩子各方面能力的提升絕對是利大于弊的[靈光一閃][靈光一閃][靈光一閃]
到此，以上就是小編對于課外活動感想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于課外活動感想的5點解答對大家有用。