國外課外活動的研究現(xiàn)狀 國外課外活動的研究現(xiàn)狀分析
大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國外課外活動的研究現(xiàn)狀的問題，于是小編就整理了3個相關介紹國外課外活動的研究現(xiàn)狀的解答，讓我們一起看看吧。
什么是科技實踐活動？
“科技實踐活動是青少年以小組、班級或學校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學習或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動?！?。從綜合實踐活動課程理念上看，科技實踐活動應屬于綜合實踐活動課程的重要內容之一。 按國家優(yōu)秀科技實踐活動獎申報要求，申報者須以學生集體名義進行申報。
人數(shù)可以是班級中的實踐活動小組：不能和科學論文混淆，科學論文人數(shù)要求是1~3人；學校的科技實踐活動組：二十人以上；學校以上的實施單位，參加活動的學生應占學生總數(shù)的30%以上。
大學課外活動和高中的區(qū)別
區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
活動類型：大學課外活動更加豐富多樣，包括社團活動、學術講座、文藝比賽、實踐活動等。高中課外活動則主要包括社會實踐、學術研究、文藝活動等。
活動目的：大學課外活動的目的是讓學生在學習之余，更好地豐富自己的校園生活，培養(yǎng)興趣愛好，鍛煉自身能力。高中課外活動的目的是讓學生更好地了解社會，增強社會實踐能力。
活動氛圍：大學課外活動氛圍相對自由，學生可以在自主選擇的情況下參加各種活動，自由發(fā)揮自己的特長和潛能。高中課外活動氛圍相對嚴謹，學生需要按照老師的要求和安排參加各種活動。
活動壓力：大學課外活動壓力相對較小，學生可以自主決定參加與否，也可以自由選擇活動強度和方式。高中課外活動壓力相對較大，學生需要按照老師的要求和安排參加各種活動，完成活動任務。
活動成果：大學課外活動成果更加注重學生的綜合素質和能力，強調學生的自主學習和自我發(fā)展。高中課外活動成果更加注重學生的實踐能力和綜合素質，強調學生的實際操作能力和創(chuàng)新能力。
總的來說，大學課外活動和高中的課外活動各有特點，都是為了更好地促進學生的全面發(fā)展。
現(xiàn)在各中小學愈演愈烈的組織學生集體旅游參觀（研學），大家怎么看待？
我不是老師，但有兩個女兒再上學，說說我看法，一：老師帶學生研學，不是老師安排，老師只是個執(zhí)行人，二：帶學生到校外研學，老師方方面面都得操心。三：怕花錢，你可以不讓孩子去啊，這是自愿的好不好。
如今的研學誰敢說沒有幕后的利益鏈，面對一個個巧立名目，孩子去研學的費用要比旅行社組團出去玩的費用高很多倍。這種所謂的研學，就是用大吧車拉著孩子們去免費的景點學校參觀參觀，然后簡單的伙食，再拉回來，問孩子學到啥了，一臉懵逼。賺成人錢不如孩子錢更直接！
我是百合果果成長記，一個關注孩子成長的家長。
我們孩子是一年級，今年寒假沒有收到學校關于組織學生集體旅游參觀的通知，但是我的小外甥收到了，這次去的比較高大上，去北京，參觀北大、清華，來回四天時間，總計費用2680元。
因為小外甥六年級了，他們學校發(fā)的通知是四五六年級的學生可以參加，參加屬于自愿。他們學校每個假期都有這樣的活動，上一個暑假好像是五天去蘇州杭州等地。具體價格忘記了。
美其名曰旅游參觀研學，其實就是去旅游的。幾天的時間能有多少研學的機會，主要就是旅游。
一般的老師都會建議學生去，不明說的，你懂得規(guī)則。
其實，作為家長，將來我的孩子也面臨這個問題，我是很討厭學校的這個做法，旅游不是旅游，研學不是研學，讓家長反感，我不知道其他家長是什么反應，但是從報名的情況來看，好多都是不得不報名。
另一個費用，從大連去北京游玩四天的費用，自己游玩報旅行社游玩也用不了那么多錢。這也是家長吐槽的主要原因。
吐槽點
性價比，現(xiàn)在什么都是透明的，旅游參觀什么費用，大家心知肚明，只是好多家長沒辦法不得不報，有的孩子也是看到同學報名了，也要去。比如我小外甥，本來都說好了，放假領著他去，但是看到有的同學報了，老師再一說，非要去，沒辦法就給報了。
作為家長，建議這種旅游參觀的還是取締比價好。
你好！教育擺脫本本主義和應試教育，不好嗎？研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。
研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新方式。提升中小學生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。生活即教育。社會實踐活動，開發(fā)心智，開闊眼界，走出校園，走進更廣闊的社會謀教育事業(yè)之發(fā)展，研學旅行已走在新時代前行的路上。加強德智體美勞情六育融合，才是教育的正確方向。希望你能明白！
歡迎來到“老穆說語文”問答領地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來回饋您！
老穆有話說
“讀萬卷書，行萬里路。”研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新方式。
研學的目的就是為了提升中小學生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。
說句實話，研學活動，倘若舉報的不好，只是為了任務，那就失去了意義。
曾有一位學生跟老穆講，說他們學校舉行了研學活動，是去某地三日游。
孩子說他們晚上住在一起，聊到很晚才睡覺，還參加了各種有趣的晚會，如燈光秀表演，舞蹈晚會……
三天下來，很是開心，老師也布置了相關作業(yè)。
我問孩子作業(yè)認真完成了嗎？
孩子說是在網(wǎng)上找資料，然后進行改編的……
我問他今后還想?yún)⒓訂幔?/p>
孩子說愿意，因為可以玩，不用學習！
老穆認為，倘若是這樣的研學活動，就失去了“研學初衷”，毫無意義。
老穆認為，研學活動，重在教師的過程引導，倘若只是放出去玩，回來完成作業(yè)，那就沒意義了……
在很多學校，研學活動往往難以開展，為什呢？主要有如下原因:
【1】安全因素。
我想，這是最主要原因。
有不少家長擔心孩子的安全，他們甚至還認為這就是旅游，沒有意義。
【2】費用問題。
就目前而言，絕大多數(shù)地方的研學旅行，主要還是學生家長掏錢，因而收費的時候存在一定困難。
【3】研學協(xié)調與安排工作。
研學活動，看似簡單，實則復雜，這還要涉及到學校的安排工作，因為他們要保證學生的安全和活動的正常進行。
這個工作量很大，也很復雜，倘若處理不到位，還會有麻煩！
【結束語】假如你的孩子參加研學活動，你會積極支持嗎？還是不想去?歡迎大家在下方評論區(qū)留言！
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到此，以上就是小編對于國外課外活動的研究現(xiàn)狀的問題就介紹到這了，希望介紹關于國外課外活動的研究現(xiàn)狀的3點解答對大家有用。