脫貧攻堅(jiān)開展(大力開展脫貧攻堅(jiān))

陜西教育信息網(wǎng)訊陜西第二小學(xué)積極探索關(guān)愛貧困戶學(xué)生的具體方式和工作機(jī)制，切實(shí)解決農(nóng)村貧困戶學(xué)生親情缺失、監(jiān)管不到位、家庭貧困等問題，逐步建立對(duì)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生的教育和督導(dǎo)。和服務(wù)體系，全力保障貧困兒童健康成長(zhǎng)，促進(jìn)農(nóng)村家庭穩(wěn)定和社會(huì)和諧。

一是認(rèn)真開展貧困學(xué)生核查和數(shù)據(jù)盤點(diǎn)。采取入戶、檢查的方式，摸清學(xué)校各類貧困學(xué)生基數(shù)，建立健全學(xué)校各階段貧困學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行“建檔立案”。聯(lián)系縣民政、扶貧部門，提供“建檔立卡”信息。“貧困生數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)精準(zhǔn)。

二是認(rèn)真落實(shí)貧困學(xué)生資助政策。嚴(yán)格執(zhí)行國家資助政策，落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生義務(wù)教育補(bǔ)助政策，確保無學(xué)生因貧困失學(xué)。

三是加大教育政策傾斜幫扶力度。組織師生解答教育、扶貧相關(guān)知識(shí)問題，加強(qiáng)師生對(duì)國家惠民政策的了解，同時(shí)對(duì)師生進(jìn)行感恩教育。對(duì)所有建檔立卡的貧困學(xué)生，按照特困生標(biāo)準(zhǔn)給予貧困資助。

四是扎實(shí)開展教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生。班主任負(fù)責(zé)幫扶班上“建檔立卡”的貧困學(xué)生，明確全體教師結(jié)對(duì)幫扶的學(xué)生名單，實(shí)行“一對(duì)一”或“一對(duì)二”援助工作；建立教師幫扶貧困學(xué)生臺(tái)賬，要確保普惠性幫扶有措施、有痕跡、有效果，實(shí)現(xiàn)對(duì)通過教師幫扶登記為建檔立卡貧困學(xué)生的貧困學(xué)生全覆蓋，不存在任何困難。已登記為建檔立卡貧困學(xué)生的貧困學(xué)生已輟學(xué)。

五是積極開展慈善捐贈(zèng)援助活動(dòng)。組織學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和師生廣泛開展慈善捐款活動(dòng)，積極引導(dǎo)社會(huì)各界人士自愿捐款，凝聚全社會(huì)力量，推動(dòng)創(chuàng)建“愛心扶貧”基金?！?/p>

六是開展心理教育和救助。我們高度重視留守學(xué)生的心理健康教育和心理疏導(dǎo)。班主任、科主任定期或不定期與他們溝通，了解他們的心理狀況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和輔導(dǎo)。組織留守學(xué)生開展各種課外活動(dòng)，利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)工具定期與在外打工的家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通。