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    閃動校園課外活動,閃動校園課外活動怎么做

    發(fā)布時間:2024-07-29 07:36:50 課外活動 0次 作者:合肥育英學校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于閃動校園課外活動的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹閃動校園課外活動的解答,讓我們一起看看吧。

    十萬火急,你是怎么陪娃上網(wǎng)課的?

    我是先陪了孩子一周,后面孩子自己制定計劃,除了網(wǎng)上老師布置的作業(yè)外,孩子自己還制訂了"八項堅持",說要考清華大學,希望她可以堅持下來吧……所以,孩子有目標了,自主性會更強一點,看看她最近的作業(yè),每次老師念出來表揚,她也越來越優(yōu)秀…動力越來越大!所以,為了我們的孩子,多鼓勵,優(yōu)勢就會越來越大!加油??共勉!附幾張圖片看看~

    閃動校園課外活動,閃動校園課外活動怎么做


    深呼吸,常吁氣,重復三次,還急???

    那就再做五次到十次。ok! 現(xiàn)在聽我說幾句。

    看得出題主的心情非常焦急。也許是因為網(wǎng)課的課時比較短,老師講的內(nèi)容孩子沒有理解透而急!也許是孩子不專心,東摸摸西摸摸,完全達不到上課的效果而急!也許是一堂網(wǎng)課聽下來孩子的作業(yè)做不起來,所以急!也許是家長要上班,沒有時間陪孩子,孩子又不能主動學習,所以急??偠灾?,家長的各種急是可以理解的。陪娃上網(wǎng)課其實是有技巧的。

    上網(wǎng)課,孩子需要一個適應的過程,家長同樣需要一個適應的過程。這個磨合的過程,因人而異,和學生的學習習慣有關(guān)系,也和這種全新的學習模式被接受的程度有關(guān)系。

    既然題主說陪上網(wǎng)課,那就是說家長是有足夠的時間的。俗話說磨刀不誤砍柴工。建議開始幾節(jié)課,家長和孩子一起來同步學習。一方面,了解孩子的學習內(nèi)容。另一方面,了解孩子在學習過程中的表現(xiàn)和接受程度。有針對性地對孩子進行補充指導。尤其是指導孩子能順利掌握上網(wǎng)課的節(jié)奏。

    在學習過程中,可能會出現(xiàn)視頻教學比較快或者孩子注意力不集中現(xiàn)象,導致理解不夠透徹的情況。家長不要著急,更不要發(fā)火,避免讓孩子產(chǎn)生逆反或者畏懼情緒。好書不厭百回讀!視頻的優(yōu)點更加突出,家長指導孩子回看,反復回看,來理解老師對知識點的教學。還可以指導孩子通過互動軟件向老師提問。孩子理解之后,鼓勵他一鼓作氣,趕緊完成作業(yè),并提交給老師批改!

    一般情況下通過兩三節(jié)課的指導,孩子就能掌握上網(wǎng)課學習的步驟和方法。后面的學習就水到渠成,家長的陪同也輕松多了,按時幫孩子提交作業(yè)就行了。

    父母是孩子最好的老師,在網(wǎng)課學習的過程當中,家長一定要有耐心,用成人的眼光觀察孩子的學習情況,發(fā)現(xiàn)孩子遇到的困難,用合理的方法來幫孩子規(guī)避負面情緒的影響,鼓勵孩子積極響應全新的學習方式,提升學習的積極性,提高學習效果。

    怎么陪孩子上網(wǎng)課,許多家長都在焦慮中。

    學生上網(wǎng)課期間,是家長對孩子深入觀察、了解、理解和幫助的有利時機,也是家長更好參與孩子教育的最佳時機。

    家長和孩子一起觀看老師講課,直接觀察孩子的學習過程,進一步發(fā)現(xiàn)孩子的特點。

    坐在孩子身邊,陪孩子學習,觀察孩子的表現(xiàn),看孩子的注意力是否集中和持久、聽課能否抓住要點、理解概念是否深刻、練習是否認真、與老師互動是否積極、作業(yè)完成是否及時和能否主動與同學交流等。其中有的是態(tài)度、有的是習慣、有的是方法。觀察是為了找到問題癥結(jié)所在,幫助孩子提高學習質(zhì)量。

    家長的教育重點,應該放在孩子的學習態(tài)度、習慣、方法上。

    這段時間,家長應該重新審視對孩子的教育問題,不管此前的方式方法如何,現(xiàn)在到了矯正或完善的時候了。

    家長要嚴格要求孩子有一個積極的學習態(tài)度,有一個積極的人生態(tài)度,不能容忍孩子學習上的消極抵觸。孩子成績可以落后,但是努力不能停止。這個時候,家長的態(tài)度要堅決,不能遷就孩子。

    家長要在孩子的學習習慣培養(yǎng)上,加大力度。

    要督促孩子做好時間管理,幫助孩子制定一日作息時間表,按時起居、上課、寫作業(yè)。

    習慣養(yǎng)成是堅持重復的結(jié)果,必須持之以恒。以下習慣需要養(yǎng)成:上課前要預習;只要看書就動筆;課后一定要復習;寫作業(yè)要盡力;不懂就問。

    在孩子的學習方法上,家長要給予積極引導。一要要幫助孩子建立學習流程,預習—聽課—復習—交流。這個流程的每一步,也都有方法,比如預習方面,不同學科的方法步驟也不同。這些方面,家長要和老師多交流。二要提倡在孩子學完后,給家長講一遍所學知識。三要讓孩子學會用思維導圖表達展示學習內(nèi)容。

    網(wǎng)課學習,學生身邊只有家長,學校老師的某些職責,只能由家長來分擔,家長會更辛苦,也會更焦慮。作為家長一定要抓住機會,在這樣的非常時期,成為孩子最好的陪伴,和孩子一起,共渡難關(guān)。

    娃兒在家上網(wǎng)課,陪娃兒的我對自己是有要求的:

    第一.行動以身示范,要求娃兒做到的我首先做到。娃兒要早起、讀書、鍛煉、休息、注意姿態(tài)等,難得陪娃兒一段時間,就要像樣的陪。我絕對不會在被窩里喊“娃兒,起床啦”!娃兒這時反應不好,你火冒三丈是沒有說服力的。網(wǎng)課呢,就安排的跟在校課程表一樣,家長要清楚課程安排、休息時間,了如指掌,陪娃兒才有方向!做的,啥時間該做啥事情,不能時間到,人,不能到的情況!確保我這里不亂,起床、吃飯、上課、休息按要求來。要求娃兒坐姿端正,我就不會在他身邊來個“癱”!要求娃兒背書,我就不會在這里肆無忌憚打電話、刷抖音什么的!子曰:“身正有令則行”!

    第二.思想愛而不溺。有家長說,娃兒讀書辛苦,沒亮就要起來,作業(yè)多,看手機壞眼睛,一坐一天到晚什么的。其實,老師們都還是很專業(yè)的,他們也愛學生,內(nèi)容安排考慮很周到,往往是有的孩兒接收能力強,有的弱;有的速度快,有的速度慢;有的記得為準,有的記不住。導致節(jié)奏不一樣,完成作業(yè)也不一樣。家長千萬不要說,“算了,只要健康,學習盡力就行!”家長松一尺,娃兒立馬松十丈。請問誰不想舒服了再舒服啊!

    至于陪娃兒家長也要學習、有耐心、巧放手、善鼓勵、營造一個好的學習環(huán)境等在此不贅述!

    愿正在陪娃兒的您開心、愉悅!


    您好,不知您孩子多大。我孩子小學,上網(wǎng)課時很少去打擾。

    其實,停課不停學,家長體驗一下班主任工作,可以增進家校理解,形成合力,有助于今后對孩子的教育。

    先說簡單幾點吧,希望幫到您,有興趣再讀全文。

    1.遇忙不亂,深呼吸,默念十遍“親生的,親生的”。

    2.明確規(guī)則,訂好一日具作息表。

    3.課前預習是必須的,現(xiàn)在網(wǎng)上到處是電子教材。

    4.熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用,充分做好課前準備。

    5.端正態(tài)度,像在學校一樣上課。

    6.課后督促,鼓勵好過批評。

    今年的寒假,不少孩子在家的表現(xiàn)讓家長很無奈。

    “孩子變得越來越懶散了,早上鉆在被窩里不肯起來?!薄昂⒆右惶斓酵硎刂娨暀C,也不肯看看書?!薄昂⒆由暇W(wǎng)課做作業(yè)要大人守著,否則一會兒就轉(zhuǎn)到游戲上去了?!薄半娔X一玩一整天,睡覺、吃飯、上學都得催?!薄傊笫滦∈露嫉么笕丝粗?,否則,別指望他能自己做好。

    其實,以上現(xiàn)象,都是孩子缺乏自律的表現(xiàn)。孩子不能管好自己,缺乏自控能力,家長也很悲催。

    為什么要讓孩子學會自律?

    新東方的俞敏洪說過:“沒有自我管理,人生難以變得更好?!睂τ诤⒆觼碚f,自律與專注能力同樣重要,沒有良好的自我控制、自我管理的能力,很難完成自己定下的目標。而自律的孩子更容易過上幸福的人生,他們周圍的沖突比較少,生活中的情感壓力也比較小。

    怎樣讓孩子學會自律,管好自己,而不用大人操心呢?

    1.激發(fā)孩子的興趣,帶著興趣做事更專注。

    愛因斯坦曾經(jīng)說,“興趣是最好的老師?!币粋€人的成就始于興趣,精于專注。譬如愛迪生,懷著強烈的興趣,由探索雞孵蛋開始,一步步鉆研下去,終于成為舉世聞名的大科學家。比如王羲之練字,齊白石畫蝦,任伯年夜半追貓等等,都是源于興趣??梢娕d趣對人的發(fā)展尤其重要。就拿許多孩子打游戲的事來說吧,孩子學習那么不上心,怎么玩起游戲就那么投入,忘了時間呢?不就是因為太專注嗎?孩子玩游戲昏天黑地,興趣是有了,只是自控能力卻喪失了。爸爸媽媽需要做的,就上把孩子玩游戲的那種興趣和專注引導到學習上來。

    2.樹立一個目標,有志的孩子更自覺。

    有志向的孩子,學習就有動力,做成長的路上就不會迷失方向。年少立志,影響一生。志向不能等同于目標。小學生的目標往往是三好學生,獲取爸媽和周圍人的贊許。進了中學,孩子的目標又變成了“上大學”。上了大學,原有的目標實現(xiàn)了。因此,有些大學生出現(xiàn)目標的失落,失去了人生的方向和前進的動力。目標淺近,志向更高遠。目標是眼睛能看到的地方,比較容易達到的一個點。志向則是指一個人的內(nèi)心世界的完美追求,屬于可實現(xiàn)的人生價值和社會價值。有志向的人將來就有事業(yè)。

    3.學會制訂計劃和管理時間。

    有時間觀念的人通常都很自律,因此我們要從小培養(yǎng)孩子的時間觀念。同樣是家長,有的爸媽唯恐孩子離開自己視野就不自覺,其實,過多的干預往往剝奪了孩子成長的機會,也讓孩子厭煩。家長要多培養(yǎng)孩子的時間觀念,訓練孩子的習慣,引導孩子制訂計劃,放手讓孩子去嘗試,努力做到堅定執(zhí)行計劃。在家長的默默陪伴下,孩子正是在實踐中慢慢成長。

    4。培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。

    俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,童年直到青春期都是影響孩子一生的重要時期,也是孩子整個人生發(fā)展的關(guān)鍵期。寒假上網(wǎng)課也要訂好規(guī)矩,明確獎懲,迫使孩子約束自己。通過有效樹立孩子的規(guī)則意識,可以讓他們長大更好地成為守規(guī)則的公民。

    5.父母是孩子模仿的榜樣,身教大于言傳。

    家庭就是孩子最早的學校,爸媽就是孩子第一任老師。孩子中不斷模仿學習中成長,因此,孩子不是看你怎么說的,而是看你怎么做的。當你看到孩子玩手機打游戲?qū)W習拖延時,想想自己怎么做的。是不是自己也是沉迷撲克麻將,或者回家就拿個手機吃雞玩游戲刷小視頻,不亦樂乎?種什么因、得什么果,教育孩子也是一樣的。身教大于言傳,給孩子的最好教育,就是做好自己!

    如何想讓孩子變得自律,自覺管好自己,不讓父母操心,那就先做一個自律的父母,陪孩子一同成長。相信你的孩子會越來越優(yōu)秀,慢慢地堅持下去,再不必抱怨。

    到此,以上就是小編對于閃動校園課外活動的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于閃動校園課外活動的1點解答對大家有用。

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