北京高中免學費(北京初二學生免中考直接上高中 今年全市招生3138人)

無需參加中考即可進入普通高中?！皩W籍招生”改革在北京率先實施。

今年，北京市將在東城區(qū)、西城區(qū)5所普通高中開展注冊試點。近日，兩區(qū)教委公布了試點學校名單和招生計劃。計劃招收5所高中420名學生。

4月16日，符合條件的學生將在試點學校注冊。4月22日，已注冊的學生可以查詢錄取結(jié)果。如果被錄取，雖然學生將繼續(xù)參加中考，但其成績和排名不會影響他們進入高中。

多位試點學校工作人員告訴記者，這是一項“牽一發(fā)而動全身”的改革。報名并不是社會上流行的“抽簽”錄取。當報名人數(shù)超過招生計劃時，仍進行選拔，不進行隨機抽簽。

因此，這項改革未來還有巨大的拓展空間。短期來看，可以讓更多學習成績較差的初中生進入普通高中，緩解“職業(yè)普教分流”的焦慮；中期為初中綜合質(zhì)量評價和高中自主招生改革提供切入點；從長遠來看，對于普通高中特色多元化發(fā)展、減輕學生學業(yè)負擔具有重要意義。

登記入學門檻低

3月19日，北京市教委印發(fā)的《關(guān)于做好2022年高級中等學?？荚囌猩ぷ鞯囊庖姟诽栁募岢?，在東城區(qū)、西城區(qū)部分普通高中開展注冊試點。

很快，兩區(qū)就下發(fā)了相關(guān)通知。通知稱，普通高中注冊試點學校數(shù)量有限。

東城區(qū)試點學校為北京二十一中、北京五十中分校。西城區(qū)試點學校為北京五十六中、北京宣武外國語實驗學校和北京西城職業(yè)學校附屬普通高中班。前四所學校各計劃招收學生80人，西城職業(yè)學校附屬普通高中班計劃招收學生100人。

學生注冊資格非常簡單。參加2022年初中學業(yè)水平考試報名、具備升讀普通高中資格、并連續(xù)三年在區(qū)學校就讀的：名應(yīng)屆初中生僅有兩人。初中綜合素質(zhì)評價等級應(yīng)達到B級以上，初中地理、生物學科學業(yè)水平考試試卷成績不低于42分（試卷成績總分70分）點）。

之所以將地理和生物的學業(yè)水平考試成績分開規(guī)定，是因為這兩個科目的考試在初二就已經(jīng)結(jié)束了。根據(jù)試卷分數(shù)計算，42分相當于及格水平。

也就是說，報名門檻極低，達到初中畢業(yè)水平的學生都可以參加，但每個學生只能報名一所試點學校。

試點學校按照《北京市初中學生綜合素質(zhì)評價報告冊》進行招生。當符合條件的申請人數(shù)小于或等于試點學校招生計劃時，全部錄取；當符合招生計劃的人數(shù)多于招生計劃時，將嚴格按照招生計劃錄取。

已注冊并考入普通高中的學生，繼續(xù)參加初中學業(yè)水平考試，成績記為“及格/不及格”，不再參加報名等招生活動。

回應(yīng)社會需求

北京市為何試點普通高中登記入學？

西城區(qū)一試點學校工作人員告訴記者，這是首次實行注冊制。此前，學校只能通過中考招生。

北京市于2001年開始實行中等職業(yè)學校注冊招生。當年，36所中專、職業(yè)高中注冊招生964人。

當時的背景是，北京中等職業(yè)學校面臨生源危機，中等職業(yè)學校招生規(guī)模從1998年的10萬人銳減至2001年的8.17萬人。此后，中等職業(yè)學校規(guī)模持續(xù)萎縮。2006年，北京市中等職業(yè)學校數(shù)量為168所，到2020年只剩下84所。2022年，北京中等職業(yè)學校招生規(guī)模約為3.3萬人。

可以說，中等職業(yè)學校的報名背景是名額供過于求，但普通高中并非如此。2022年教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，北京市初一、二年級招生人數(shù)分別為12.2萬人、11.5萬人，遠超今年普通高中招生7.4萬人。

換句話說，如果普通高中不用擔心學生數(shù)量，為什么還要實行看似門檻較低的注冊制呢？

兩家試點學校的工作人員告訴記者，通過報名入學，可以給那些可能考不上中考但又不想去中等職業(yè)學校學習的學生提供一個機會。

2022年，北京普通高中招生規(guī)模約為7.4萬人，中等職業(yè)教育招生規(guī)模約為3.3萬人，即普通教育與職業(yè)教育的比例約為7:3人?！捌胀毿７至鳌钡膲毫Σ淮?，但社會上上普通高中的觀念依然濃厚。北京試點注冊是順應(yīng)社會需求。

2月23日教育部新聞發(fā)布會上，教育部職業(yè)教育和成人教育司司長陳子繼指出，人民群眾對高質(zhì)量、普及高中教育的需求不斷增強。根據(jù)各地經(jīng)濟社會發(fā)展狀況和應(yīng)用型人才發(fā)展的多元化需求，合理規(guī)劃中等職業(yè)學校和普通高中招生規(guī)模。

事實上，5所試點學校中，有4所普通高中2021年中考錄取分數(shù)線分別在東城區(qū)和西城區(qū)墊底，與排名靠前的名校相差近100分。從某種意義上說，選擇墊底學校作為試點，既能精準滿足目標學生的需求，又能減少對公平性的質(zhì)疑。

登記入學的深遠影響

根據(jù)北京市教委的上述意見，試點報名的真正目的是“系統(tǒng)推進教育評價改革，探索多元化招生方式”。

首先，以報名代替中考選拔錄取，可以減輕學生的考試負擔。

北京市教委3月22日發(fā)布的《北京市義務(wù)教育階段“雙減”工作落實情況調(diào)查報告》調(diào)查顯示，75.1%的家長仍然對孩子未來的高考感到擔憂。因此，有1.4%的家長表示，孩子在“雙減”之前沒有參加學科培訓，但現(xiàn)在參加了。原因之一就包括“應(yīng)對中考”。

報名不再依賴中考成績排名。即使報考人數(shù)超出招生計劃，“主管部門明確要求，報名過程中不進行考試，連學校也不會知道他們的中考成績”。東城區(qū)一家試點學校的工作人員告訴記者。

該工作人員還表示，已報名入學的學生和已中考錄取的學生將被編入混班，不會分班或分開教學。

其次，注冊可以更好地應(yīng)用初中生綜合素質(zhì)評價。

2020年10月發(fā)布的《深化新時代教育評價改革總體方案》號文件指出，要堅決改變以分數(shù)給學生貼標簽的做法，創(chuàng)新德智體美勞過程評價方法，完善綜合素質(zhì)評價體系。

河南大學教育考試評價研究院院長劉志軍撰文表示，綜合素質(zhì)評價旨在改變我國基礎(chǔ)教育目前“只看分數(shù)”的現(xiàn)象，促進學生全面、個性發(fā)展。這是扭轉(zhuǎn)教育評價導向的重要途徑。

不過，劉志軍也指出，與高中階段相比，初中生綜合素質(zhì)評價在實踐推進過程中遇到了各種問題。

一般來說，初中生綜合素質(zhì)評價重點關(guān)注思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五個維度，并進一步細分為具體指標。

上述東城區(qū)試點學校工作人員介紹，以往學校招生時，會將初中生綜合素質(zhì)評價折算成分數(shù)，計入總分進行錄取排名。該應(yīng)用的缺點是：首先，綜合素質(zhì)評價不是評價的主體；其次，折算成分數(shù)后，仍然強調(diào)總體分數(shù)排名，不能全面反映學生的綜合素質(zhì)。

在報名招生中，綜合素質(zhì)評價成為最重要的選拔標準，無疑是加強素質(zhì)教育的指揮棒。此外，注冊將為普通高中自主招生積累經(jīng)驗。今年，北京在試點普通高中招生的同時，也啟動了中等職業(yè)學校自主招生。

根據(jù)北京教育考試院公布的《關(guān)于做好2022年中等職業(yè)教育自主招生試點的通知》，試點學校將根據(jù)招收專業(yè)人才特點和教育教學需要，自行組織招生專業(yè)能力考試。

三是注冊有利于促進普通高中多元化發(fā)展。

過去，在高考的指揮棒下，普通高中變得應(yīng)試化、同質(zhì)化，學校自身特色不明顯。

此次試點學校中，北京五十六中民族特色明顯，北京宣武外語實驗學校外語特色明顯，北京西城職業(yè)學校通過附設(shè)普通高中班實行普職一體化培養(yǎng)。綜合高中。

采取綜合素質(zhì)評價報名選拔，更有利于學校特色與學生興趣特長雙向選拔，更好匹配。幾位試點學校工作人員告訴21世紀經(jīng)濟報道，目前報名咨詢招生的人數(shù)較多，目前無法預測屆時會有多少學生報名。