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    二年級(jí)課外活動(dòng)記錄,二年級(jí)課外活動(dòng)記錄表20篇

    發(fā)布時(shí)間:2024-10-02 16:36:01 課外活動(dòng) 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于二年級(jí)課外活動(dòng)記錄的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹二年級(jí)課外活動(dòng)記錄的解答,讓我們一起看看吧。

    如何有效指導(dǎo)二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀?

    一、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)讀書環(huán)境,促進(jìn)閱讀  學(xué)生的閱讀世界是無限的。每個(gè)學(xué)生都有交流閱讀成果和展示獨(dú)特發(fā)現(xiàn)的需要。教師必須成為學(xué)生閱讀的“知心人”,采取學(xué)窢耿促際詎宦存為擔(dān)力生喜聞樂見的方法和措施,多創(chuàng)設(shè)激勵(lì)性的環(huán)境去激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

    二年級(jí)課外活動(dòng)記錄,二年級(jí)課外活動(dòng)記錄表20篇

    1、組織圖書角。為了彌補(bǔ)學(xué)生書源的不足,教師可動(dòng)員學(xué)生把個(gè)人的圖書暫時(shí)存放在班里,組織學(xué)生自己管理借閱。圖書角設(shè)在教室一角,課間課余隨時(shí)借還,十分方便。也可采用“流動(dòng)圖書箱”的辦法,由各班干部輪流負(fù)責(zé)圖書的保管、借閱工作。

    為了介紹圖書,也可以組織學(xué)生舉辦圖書展覽,把被介紹的圖書陳列出來,同時(shí)展出學(xué)生整理編寫的宣傳圖書的資料。資料可包括圖書內(nèi)容提要,作者簡(jiǎn)介,時(shí)代背景等,這樣就為學(xué)生創(chuàng)造了良好的閱讀條件。

    2、保證閱讀時(shí)間。教師根據(jù)教學(xué)的需要,及時(shí)推薦合適的讀物或文章,實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外的溝通。

    同時(shí)減少書面練習(xí),增加閱讀作業(yè),為學(xué)生課外閱讀提供空間和時(shí)間。除了允許學(xué)生在“早讀”或“自習(xí)”時(shí),既可朗讀所教的課文,也可翻閱課外的書報(bào),還可每周劃出一、二節(jié)課時(shí),保證有計(jì)劃地開展課外閱讀及指導(dǎo)。

    3、幫助選擇讀物避免盲目性。

    小學(xué)生求知欲旺盛,但缺乏辨別是非的能力。面對(duì)浩瀚的書山文海,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的閱讀能力,思想狀況,年齡特點(diǎn),興趣愛好和教育需要,認(rèn)真地幫助他們選擇有益的讀物,避免他們不加選擇、不辨優(yōu)劣地進(jìn)行課外閱讀。課外讀物的選擇應(yīng)以思想內(nèi)容好,語言文字好,適合青少年閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。

    堅(jiān)決杜絕一些非法出版物和不健康的書刊在學(xué)生中傳閱,

    建議每天閱讀15分鐘??梢韵茸尯⒆舆x擇自己喜歡、感興趣的課外書籍進(jìn)行閱讀,家長也可以每天抽空陪孩子進(jìn)行15分鐘的睡前親子閱讀。既能增進(jìn)親子關(guān)系,又能在潛移默化中培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。不要小看這短短的15分鐘。我有一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,從小就一直堅(jiān)持每晚睡前閱讀15分鐘課外書,到了小升初考試的時(shí)候,與其他同學(xué)的相比優(yōu)勢(shì)就非常明顯了。文學(xué)常識(shí)積累、口語表達(dá)能力、寫作能力等等都比較好。這一點(diǎn)最好能夠堅(jiān)持,由家長帶頭,就一定會(huì)有很好的效果。

    二年級(jí)適合什么課外試卷?

    二年級(jí)的孩子閱讀量正在慢慢增加當(dāng)中,如果要給他進(jìn)行課外的試卷練習(xí),其實(shí)最簡(jiǎn)單的方式,你可以從網(wǎng)上去尋找一些試卷模板,然后打印出來就可以了,孩子愿意完成多少就打印多少,可以打印一些難度比較少的,讓孩子有學(xué)習(xí)的興趣就可以了。

    孩子二年級(jí)非常喜歡閱讀課外書籍,學(xué)習(xí)成績卻不好,要不要堅(jiān)持?

    我個(gè)人認(rèn)為還是堅(jiān)持孩子的愛好的。首先二年級(jí)是教學(xué)內(nèi)容知識(shí)比較簡(jiǎn)單的,我們知道小學(xué)一至三年級(jí)都比較容易,只要孩子沒有掉隊(duì),平時(shí)認(rèn)真細(xì)心點(diǎn)就可以了,到了四年級(jí)難度才會(huì)加深,孩子的智力水平才開始顯現(xiàn)的。像你家孩子這種情況,個(gè)人建議,還是尊重孩子非常喜歡閱讀課外書籍的習(xí)慣的,什么叫無效閱讀,我們知道有句俗話,讀書破萬卷,下筆如有神的,你想想這么小的孩子非常喜歡歷史,地理,軍事科教類書籍,多么的難能可貴,并且己經(jīng)閱讀了二百多本了,平時(shí)還喜歡央視紀(jì)錄片,航拍中國,妥妥地小人才一枚,千萬不能扼殺了小孩的愛好,他真得難得,不像同齡小孩那樣玩游戲,看童話節(jié)目之類,所以與眾不同,至于學(xué)習(xí)不怎么好,簡(jiǎn)單,只要求他認(rèn)真細(xì)心點(diǎn)就行,課上認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成作業(yè)就行了,只需要每次考試后,把做錯(cuò)的題認(rèn)真梳理一遍,做到舉一返三就得了,衷心奉勸這位家長支持孩子的愛好!

    到此,以上就是小編對(duì)于二年級(jí)課外活動(dòng)記錄的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于二年級(jí)課外活動(dòng)記錄的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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