課外活動(dòng)的特點(diǎn) 課外活動(dòng)的特點(diǎn)口訣

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于課外活動(dòng)的特點(diǎn)的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹課外活動(dòng)的特點(diǎn)的解答，讓我們一起看看吧。

課外活動(dòng)的特點(diǎn)有哪些？

課外音樂活動(dòng)具有如下特點(diǎn)：

　　1.自愿選擇性

　　課外音樂活動(dòng)是學(xué)生自己自愿選擇、自愿參加的活動(dòng)。課外活動(dòng)的個(gè)別化、個(gè)性化與課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化、同步化相比，它更能充分地照顧學(xué)生的興趣和愛好，有利于學(xué)生個(gè)性和特長的發(fā)展。沒有自愿性，也就不能體現(xiàn)課外音樂活動(dòng)的優(yōu)越性。

　　2.內(nèi)容豐富性

　　課外音樂活動(dòng)的內(nèi)容不受音樂課程與教材的限制，而是由組織者根據(jù)具體情況、條件和學(xué)生的愿望要求確定的。它可以從各種書籍、報(bào)刊和廣播、電視、錄音、錄像等現(xiàn)代大眾傳播媒介中獲得新知識(shí)、新信息，并將此作為課外音樂活動(dòng)的可用資源。

　　3.形式多樣性

　　課外音樂活動(dòng)的形式不受課堂與教室的限制，可以根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容與目的，學(xué)生的年齡特征、知識(shí)水平，設(shè)備等具體條件靈活確定。參加活動(dòng)的人數(shù)可多可少，活動(dòng)的時(shí)間可長可短，活動(dòng)者可動(dòng)可靜，活動(dòng)場地可以在室內(nèi)，也可以在室外，可以在校內(nèi)，也可以在校外。如組織學(xué)生個(gè)人演唱、演奏會(huì)，有家長和專業(yè)文藝團(tuán)體參與的音樂活動(dòng)等。

　　4.活動(dòng)自主性

　　課外音樂活動(dòng)中的學(xué)生不受學(xué)科的約束限制，因而可以在教師或校外輔導(dǎo)員的啟發(fā)指導(dǎo)下開展各種活動(dòng)，比課堂上具有更多的自主時(shí)間和空間，為學(xué)生的主觀能動(dòng)性提供了充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)。如各種由學(xué)生自辦、自理的音樂社團(tuán)等。

　　以上幾個(gè)方面既是課外活動(dòng)的特點(diǎn)，也是課外活動(dòng)的性質(zhì)和規(guī)定。

課外活動(dòng)的內(nèi)容按性質(zhì)分為哪幾類？

教學(xué)活動(dòng)課外活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是按照活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)以及內(nèi)容和方式劃分的。教學(xué)活動(dòng)是課堂上為了完成教學(xué)目標(biāo)實(shí)施的，課外活動(dòng)是為了豐富學(xué)生的校園生活實(shí)施的，實(shí)踐活動(dòng)是根據(jù)實(shí)際教學(xué)內(nèi)容實(shí)施的。

制定課外活動(dòng)計(jì)劃的要求？

（1）要有明確的目的性、計(jì)劃性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要充分認(rèn)識(shí)到課外活動(dòng)在實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育目的中的重要作用，明確每一項(xiàng)具體活動(dòng)的具體教育目標(biāo)；學(xué)校要把課外活動(dòng)的安排和組列入學(xué)校工作計(jì)劃，定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定設(shè)備、定經(jīng)費(fèi)、定指導(dǎo)力量。

（2）要考慮學(xué)生的興趣愛好和特長，符合學(xué)生的年齡特征。課外活動(dòng)應(yīng)開展得生動(dòng)活潑、富有趣味，以吸引學(xué)生自覺自愿地參加到各項(xiàng)活動(dòng)中去。這就要求學(xué)校組織的課外活動(dòng)，要充分考慮到參加活動(dòng)學(xué)生的興趣愛好和特長，符合他們的年齡特征。

如何開展好小學(xué)課外體育活動(dòng)？

小學(xué)生一天中的大部分時(shí)間，除按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課，仍有許多課余時(shí)間由學(xué)生自由支配。小學(xué)生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動(dòng)，富于幻想，對周圍一切都感興趣。但是，要想滿足學(xué)生的求知欲和好奇心，僅靠通常為完成教學(xué)進(jìn)度而設(shè)置的課堂教學(xué)是不夠的。為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的局限性，我們應(yīng)積極開展課外活動(dòng)。

一、課外活動(dòng)具有獨(dú)特的教育作用

（一）豐富學(xué)生的課余生活，增加學(xué)生和社會(huì)的聯(lián)系，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。小學(xué)生由于自身的年齡特點(diǎn)，精力充沛，活潑好動(dòng)，對一切新奇和未知的事物都感到好奇。對進(jìn)行義務(wù)教育階段的小學(xué)生來說，探索未知事物不僅是由于他們的好奇心，還和他們渴望了解自然、了解社會(huì)的愿望有關(guān)。教師針對小學(xué)生的這種個(gè)性特點(diǎn)，要明確地制定好課外活動(dòng)的計(jì)劃，讓學(xué)生通過參與課外活動(dòng)，能更好地發(fā)現(xiàn)和感知自然界的奧秘，了解和接觸社會(huì)。參與課外活動(dòng)，讓學(xué)生的課余時(shí)間有了豐富的內(nèi)容，可以避免學(xué)生被社會(huì)上的不良風(fēng)氣所感染。通過參加課外活動(dòng)，小學(xué)生的知識(shí)面拓寬了，在文藝、體育、科技制作等方面都有了提高，讓小學(xué)生的生活更加充實(shí)、豐富。

（二）發(fā)展特長，提高興趣。通過課外活動(dòng)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，為發(fā)展專門人才提供可能。課外活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，增加他們對事物的興趣。

小學(xué)課外活動(dòng)是根據(jù)小學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)開設(shè)的。小學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇參加什么課外活動(dòng)。通過自主選擇，對自己感興趣的方面小學(xué)生都積極地參與。通過參加學(xué)科知識(shí)、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)或體育運(yùn)動(dòng)或社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐等方面的活動(dòng)，讓他們豐富了自己的精神需要，更大地激發(fā)了他們對所選科目的興趣。在課外活動(dòng)學(xué)習(xí)中，小學(xué)生對所選科目進(jìn)行獨(dú)立的觀察、分析，通過他們的眼睛和思維去獲得更多的知識(shí)，同時(shí)激發(fā)他們更大的學(xué)習(xí)欲望，在這種信心的激勵(lì)下，學(xué)生對課外活動(dòng)的參與熱情更大。通過自己的努力獲得的成長，讓小學(xué)生的信心更強(qiáng)，興趣更足。

到此，以上就是小編對于課外活動(dòng)的特點(diǎn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于課外活動(dòng)的特點(diǎn)的4點(diǎn)解答對大家有用。