課外活動的照片，課外活動的照片怎么拍
大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于課外活動的照片的問題，于是小編就整理了1個相關介紹課外活動的照片的解答，讓我們一起看看吧。
河南一高校300張餐桌擺滿廣場引熱議，“未雨綢繆”還是“瞎折騰”？
也許，這不算瞎折騰，也談不上未雨綢繆，畢竟尚在役期，并且相關專家一直呼吁，如果不加緊防患，疫情隨時會卷土重來！
但作為學校，為開學起見，把餐桌擺在操場上，初看措施到位，精神可佳！防止疫情卷土重來，但細細想想，實在過于形式，有過度緊張，甚至扇動恐慌之嫌！
餐桌可以轉移操場，那么，教室、床鋪、樓梯哪里放？假如必須在操場吃飯的話，開學還有什么意義？
既然沒有意義，那就是形式，形式主義的東西不要也罷！
主題描述：位于河南省鄭州市的河南工業(yè)大學，在學校第一食堂外的廣場上擺出了300多張餐桌，每張餐桌有4個座位，總共為1200個座位，餐桌間的距離相對較遠。受疫情影響，當前大部分地區(qū)雖說未明確開學時間，有些高校卻已經想到了學生開學后的吃飯問題。3月17日，河南高校300張餐桌擺滿廣場就上了微博熱搜，引發(fā)了不少網友熱議。
要說的是，疫情防控固然是重中之重，但不要瞎折騰。
現(xiàn)有不少學校已經開學，從掌握和了解的情況看，一天下來師生已經折騰的精疲力盡，還談什么教學效果。
先看一看開學后學校的一日情況：
（1）學生報到的前一周，由班主任負責，其他老師配合，每天對班級教室進行一次徹底消毒，擦拭教室桌椅板凳和每個角落；
（2）學生報到當天，比機場過安檢的陣場要大得多，熱像儀、專用通過到、專人引導、行李消毒、全身消毒、洗手、分發(fā)口罩，所有老師各負其責；
（3）排隊進校、進教室、進宿舍、人和人之間保持1.5米以上；
（4）每天早、中、晚至少3次體溫檢測，每天學生進教室之前先進行消毒，中午放學后再消毒，晚上學生離開后再消毒；
（5）學生上課期間全天佩戴口罩，教師戴口罩上課，由于佩戴口罩時間較長，師生痛苦難耐，師生每天至少要換兩個口罩；
（6）學生錯時上下課，錯時上廁所，由教師在廁所門口進行疏導，上下樓梯人和人之間保持至少3個臺階；
（7）錯時用餐，一個年級用餐分成幾撥，每撥用餐時間都很長，用餐完畢要進行消毒、通風，然后下一撥用餐，光學生用餐就要花幾個小時；
（8）校內所有活動取消，連上體育課都不行，學生只能定點待在教室；
（9）班級實行小班化管理，原來每班60名學生，現(xiàn)在每班分成30名，分成兩個班，老師上課兩交替。
（10）每天的至少3次測體溫、3次消毒、錯峰上下學，錯峰用餐、消毒、通風，安排晚睡等，就已經將師生折騰得差不多了，還談什么教學效果？
既然綜合研判符合開學條件，師生進校前也進行過多次詳細的信息篩查，凡進校的師生都是健康的。
進校以后重點防護是對外，要嚴把校門關，校內的防控固然重要，但不要人為的將程序復雜化、抽象化、繁瑣化、繁重化，抓住關鍵、抓住要害，做到精準防控，切不可讓形式主義拖垮了師生。
河南某高校將300張餐桌擺廣場上，為的是保證學生用餐時，既保持相對安全的距離，也可以避免餐廳空氣不流通的弊端，從而有效降低學生相互感染新冠病毒的風險。
因此，“三味”認為，該高校的做法是疫情之下，學校為保護學生生命健康安全所采取的有效的防疫之舉，值得其他學校學習！
可是，該校的這一舉措為何又會引起網友的熱議，甚至被指為“瞎折騰”呢？
我認為，網友們只有明白以下兩點，才會理解學校的做法——
首先，我想說的是，“瞎折騰”將成為這次疫情下所有學?！皬蛯W”時的“必修課”！
相對于社會其他任何場所，學校在防疫工作上是最為特殊的。如：人員高度集中、人與人之間交流接觸最密切、人員多為自控力較弱的未成年人或年輕人、人員及利益涉及面廣泛等，總之，學校防疫，風險大、責任重。
為了防止疫情在學校傳播，將防疫工作做實做細，是基本要求。
比如，某些學校對開學后的很多工作已做出詳細步署：大到各年級錯開報名，小到排隊入室、輪流課外活動、每天一“消”三“檢“、遇有學生身體不適，嚴格報告、處理流程，凡此種種，是否屬“瞎折騰”呢？班主任聽了都腦脹頭昏，何況還要一件一件去監(jiān)督落實。
但是，學校不這樣“折騰”，還能怎樣呢？
其次，學生食堂用餐，是所有內宿制學校防疫工作繞不開的一大難題！
學生在學校，上課可以戴口罩，學習輔導可以戴口罩、課間活動也可以戴口罩……唯獨吃飯用餐不可能戴口罩。
怎么辦？在這個最大的防疫難點上，只有別愁麻煩，改變就餐環(huán)境，恐怕是唯一選擇！
網友們說還有什么辦法呢？
我是頭條號“三味聊教育"，力求用時代的眼光、理智的頭腦、友善的言語，與您一起聊教育那些事。感謝您的閱讀、點贊和關注，并期待與您共同探討本問題。
到此，以上就是小編對于課外活動的照片的問題就介紹到這了，希望介紹關于課外活動的照片的1點解答對大家有用。