公司課外活動(dòng)計(jì)劃怎么寫 課外活動(dòng)計(jì)劃怎么寫(舉例子)

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簡述開展好課外活動(dòng)的基本要求？

課外活動(dòng)是學(xué)生展示才華、釋放個(gè)性的大舞臺(tái)，更是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的大平臺(tái)。

所以，學(xué)校要開展好課外活動(dòng)，我們就必須做到以下基本要求：1.擬定課外活動(dòng)主題，明確活動(dòng)的背景、意義和作用。2.圍繞活動(dòng)主題，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。比如搜集資料、活動(dòng)道具、活動(dòng)場所設(shè)施設(shè)備等等。3.有序組織活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律安全。4.總結(jié)歸納課外活動(dòng)，并形成活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告，并整理成冊。只有這樣，我們才能開展好課外活動(dòng)。

計(jì)劃細(xì)致，落實(shí)到位；

2、安全至上，課外活動(dòng)安全第一；

3、組織精彩，讓孩子熱情洋溢；

4、老師指導(dǎo)，孩子自主學(xué)習(xí)；

5、把握節(jié)奏，節(jié)省孩子精力；

6、關(guān)注效果，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃；

7、激發(fā)孩子，助力成長精彩。

多參加課外活動(dòng)的好處？

（1）首先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化。課外活動(dòng)由于強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合，充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性。在活動(dòng)過程中，學(xué)生的主體作用得到了充分發(fā)揮，才能得到了施展，學(xué)生的獨(dú)立性、責(zé)任心、參與意識(shí)等也進(jìn)一步發(fā)展。

（2）其次，促使學(xué)生在社會(huì)化過程中個(gè)性化。沒有個(gè)性化，所謂個(gè)性的社會(huì)化就失去了現(xiàn)實(shí)意義，甚至是不可能的。社會(huì)要求各種各樣的人才為他服務(wù)，在這一點(diǎn)上，個(gè)體的社會(huì)化與個(gè)性化是一致的，課外活動(dòng)恰好能夠在促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的過程最大限度的滿足個(gè)體在個(gè)性化方面的需要。

（3）第三，課外活動(dòng)給學(xué)習(xí)生活增添了樂趣。一般來說，課外活動(dòng)是學(xué)生自愿參加的，他們沒有多少心理負(fù)擔(dān)，有的只是探索的愉悅；另外，相對于課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外活動(dòng)內(nèi)容比較新穎，容易給人以新鮮刺激，使人身心得到享受；課外活動(dòng)也能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)利用閑暇，培養(yǎng)健康的興趣愛好，豐富其精神生活。

（4）第四，課外活動(dòng)在發(fā)揮學(xué)生特長發(fā)面也有重要作用。在普及層次的課外活動(dòng)中，通過有計(jì)劃的豐富多采的活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能找到發(fā)展自己特長的領(lǐng)域，尤其對一些差生來說。

（5）第五，在提高層次的課外活動(dòng)中，一部分學(xué)生可以脫穎而出。國內(nèi)外許多著名的科學(xué)家、學(xué)者都有這樣的經(jīng)歷：學(xué)校教育雖然給他們的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而專業(yè)方面的成就，往往是與他們在青少年時(shí)代的課外興趣和活動(dòng)相聯(lián)系的。

課外體育活動(dòng)不同組織形式的異同？

組織形式的不同:體育課:課堂教學(xué)的形式。

課外體育鍛煉:靈活多樣,一般不作形式上的要求。

課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:按訓(xùn)練計(jì)劃,以隊(duì)、組或個(gè)人的形式。

⑤承受的身心負(fù)荷不同:體育課:負(fù)荷較為適中。

課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:負(fù)荷適中,較明顯的個(gè)人和項(xiàng)目特點(diǎn)。

怎樣設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)？

綜合實(shí)踐作業(yè)，就是將作業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)總主題，以主題活動(dòng)為線索，涵蓋各個(gè)學(xué)科，再根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)數(shù)個(gè)子題目題，從而形成孩子的作業(yè)。綜合實(shí)踐作業(yè)改變了已往分學(xué)科布置作業(yè)的傳統(tǒng)做法，嘗試以綜合實(shí)踐作業(yè)的形式對作業(yè)進(jìn)行改革實(shí)驗(yàn)。每個(gè)內(nèi)容都有不同的活動(dòng)主題。

在設(shè)計(jì)上要因時(shí)而異、因地制宜，活動(dòng)多彩多樣。內(nèi)容設(shè)計(jì)注意學(xué)科之間的串聯(lián)，注重學(xué)與玩有機(jī)結(jié)合、知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)容與情景相結(jié)合，個(gè)體體驗(yàn)與家庭參與相結(jié)合，努力使孩子們在假期里既過得開心又能有目的有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一門必修課來說，對每個(gè)年齡階段都是必須的，而關(guān)于它的作業(yè)的話，可以運(yùn)用一個(gè)游戲，可以布置一個(gè)家庭作業(yè)，讓學(xué)生在課堂中，課前，課后或者是在家庭作業(yè)之中去完成，所以設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的作業(yè)的話，可以與自己當(dāng)時(shí)講的新授課相互輔助，相輔相成

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