政協(xié)委員蔣勝男簡歷(政協(xié)委員蔣勝男個(gè)人簡歷)
#頭條新聞創(chuàng)作挑戰(zhàn)#
嚴(yán)峻的就業(yè)問題已成為困擾高校畢業(yè)生的一大障礙。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，大學(xué)生就業(yè)問題始終備受關(guān)注。大學(xué)生作為接受高等教育的群體，有著明確的理想和追求目標(biāo)。因此，當(dāng)面臨就業(yè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇時(shí)，他們面臨著更大的心理壓力和矛盾。
即將離開大學(xué)的人，往往顯得雄心勃勃、躍躍欲試，希望找到一份滿意的職位，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。但面對(duì)就業(yè)人數(shù)激增、就業(yè)難度加大，大學(xué)生的心理壓力會(huì)更大。而且這樣的情況將越演越烈，2023年高校畢業(yè)生人數(shù)可能突破1100萬人，“就業(yè)難”將繼續(xù)上演。就業(yè)難度大還會(huì)影響其他社會(huì)性問題。國家對(duì)大學(xué)生“就業(yè)難”問題也很關(guān)注，出臺(tái)一系列政策促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。
政協(xié)委員蔣勝男，寥寥數(shù)語道出就業(yè)難根源
針對(duì)這些具有代表性的社會(huì)問題，眾多專家學(xué)者發(fā)表了自己的看法。但很多建議過于“高大上”，不符合基層實(shí)際情況，難以引起人們共鳴。全國政協(xié)委員蔣勝男一語道破了就業(yè)困難的根源。這是畢業(yè)生想聽到的“建議”。
蔣勝男出生于1973年，今年已經(jīng)50歲，氣質(zhì)非常出眾。蔣勝男從小家庭條件就很不錯(cuò)，目前是一位老師，優(yōu)越的家庭條件為她提供了良好的教育資源和家庭教育。高考憑借優(yōu)異的成績，考入北京大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)。從北大畢業(yè)之后，她成為一名作家，《羋月傳》就是她的作品。
為了更好地完成自己的寫作，姜?jiǎng)倌薪?jīng)常觀察底層民眾，因此他對(duì)大學(xué)生“就業(yè)難”的問題有著深刻的認(rèn)識(shí)。
她經(jīng)過近三年的調(diào)研，并且傾聽了許多畢業(yè)生的心聲才得到的答案，可以說參考性極高。大學(xué)生“就業(yè)難”，參加工作之后更難，隨著物價(jià)和房價(jià)上漲，需要承受很大的工作和生活壓力。很多名校畢業(yè)生，雖然進(jìn)入大廠工作，擁有讓人羨慕的工資待遇，但卻要長期過著“996”的生活，甚至達(dá)到“007”狀態(tài)，付出和收獲不成正比。
年輕畢業(yè)生賺錢很難，工作壓力大，所以也就不那么迫切的要下一代，對(duì)于生育問題更加慎重對(duì)待。
此外，蔣勝男還認(rèn)為“35歲年齡限制”，也是導(dǎo)致就業(yè)難的原因。總而言之，現(xiàn)在職場(chǎng)人面對(duì)的工作環(huán)境太艱難，過著“朝不保夕”的職場(chǎng)生活，再加上延遲退休，對(duì)“五險(xiǎn)一金”的看法自然也發(fā)生了改變。
問題找到了還需要解決辦法，但就目前來看，大學(xué)生就業(yè)難問題短時(shí)間很難解決。蔣勝男說的話有理有據(jù)，希望其他“專家”也能這樣，著眼于底層，先進(jìn)行相關(guān)調(diào)研，而不是高高在上的提“建議”。
如何緩解大學(xué)生就業(yè)心理壓力？
由于就業(yè)難，很多大學(xué)生在就業(yè)過程中感受到巨大的心理壓力，嚴(yán)重影響了他們的職業(yè)選擇和后期發(fā)展。因此，有必要采用合理的方法緩解大學(xué)生就業(yè)的心理壓力，讓大學(xué)生以更好的心理狀態(tài)面對(duì)就業(yè)問題。
從大學(xué)生自身出發(fā)，大學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)知，追求與自己適配的社會(huì)價(jià)值，養(yǎng)成良好的自我意識(shí)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，大學(xué)生要給自己一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，善于發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)秀，也要正視自身缺點(diǎn)，通過不斷學(xué)習(xí)，改善缺點(diǎn)達(dá)到自我完善。
大學(xué)生在求職過程中被拒絕是很正常的事情。失敗是增加能力、增強(qiáng)意志的一種方式。大學(xué)生不要因?yàn)橄麡O退縮，而是在遇到挫折之后仔細(xì)尋找失利原因，并進(jìn)行改正，這樣可以有效緩解自己的就業(yè)心理壓力。
大學(xué)也應(yīng)該給予大學(xué)生一定幫助，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助大學(xué)生樹立正確的職業(yè)規(guī)劃，提高綜合素質(zhì)。大學(xué)在就業(yè)教育中應(yīng)該將就業(yè)政策和就業(yè)形勢(shì)作為主要內(nèi)容，根據(jù)大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，幫大學(xué)生分析就業(yè)難原因，引導(dǎo)大學(xué)生找到未來發(fā)展方向。
就業(yè)困難是不可避免的。大學(xué)生不能自行放棄。要調(diào)整就業(yè)狀態(tài)，勇敢面對(duì)困難，掌握求職技巧和增長能力，以積極的心態(tài)面對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn)。
對(duì)于蔣勝男說的話，你怎么看？
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