政治課外活動，政治課外活動計劃方案
大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于政治課外活動的問題，于是小編就整理了2個相關介紹政治課外活動的解答，讓我們一起看看吧。
課外活動的內容按性質分為哪幾類？
教學活動課外活動實踐活動是按照活動的時間地點以及內容和方式劃分的。教學活動是課堂上為了完成教學目標實施的，課外活動是為了豐富學生的校園生活實施的，實踐活動是根據實際教學內容實施的。
學校一般會哪些德育活動？
豐富多彩的德育活動能培養(yǎng)學生良好的道德品質，更能鍛煉學生堅強的意志，養(yǎng)成良好的行為習慣。要想學生的思想品德得到良好發(fā)展，真正做到言行一致，形成良好的人生觀，世界觀，道德觀，價值觀
開展主題班隊會，養(yǎng)成教育訓練（文明禮儀，上課習慣，生活習慣等）。國旗下講話，講故事，演小品，國學誦讀，課外實踐活動（幫爸媽洗教，做好事等）。學榜樣活動，衛(wèi)生記錄檢查。
學校的德育活動范圍比較廣、類型比較多。
季節(jié)性的如三月學雷鋒活動月、五月清明烈士英雄祭奠節(jié)、六月“六一”兒童節(jié)、九月教師節(jié)、十月國慶節(jié)等；
主題性的如愛國主義、革命英雄主義、傳統(tǒng)美德、文明禮貌、行為習慣、尊老愛幼等系列教育活動；
時政性的如國事、社情、民情、防災減災、學先進樹新風等臨時性的學習紀念活動；
專題性的如普法知識學習宣傳、安全教育、扶貧救助慈善捐贈等活動；
課堂性的如品德課、社會課、自然課等常識性的學習教育課?！?/p>
德育教育的形式，可通過授課、演講、專欄、版報、心德，踐行、參觀、考察、慰問等進行。
總之，對學生提供和灌輸的好思想、好品德、好精神、好行為、好榜樣，教育和激勵他們學習、效仿、銘心從而引起他們立志、奮進、關愛的正能量方面的素材都屬于德育之范疇。
德育是貫穿于我們生活中的點點滴滴，對于正確行為的鼓勵，不良行為的批評指正引導，清晰明了有理有據的講道理，讓人心悅誠服。關鍵是不管是家長還是老師都缺乏這方面的能力，而這個能力應從國學中來。
中國教育的根本任務就是“立德樹人”，先做人，后做學問，在做學問中學會做人。
1、按中國傳統(tǒng)節(jié)日，以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)為切入點，開展經典誦讀，讓學生了解中國的民俗文化，讓學生喜歡中國傳統(tǒng)節(jié)日，加深對中國文化的理解。
2、國際通用節(jié)日，世界環(huán)境日、世界水日、世界氣象日、世界糧食日等，根據主題，開展相關的活動，讓學生明白節(jié)約糧食、節(jié)約用水、保護環(huán)境，保護我們賴以生存的地球。
3、中國的植樹節(jié)、雷鋒日、教師節(jié)、九一八中國國恥日等，植樹節(jié)讓學生明白綠水青山就是金山銀山，學習雷鋒做好人做好事，教師節(jié)弘揚尊師重教的傳統(tǒng)，九一八事件讓學生明白今天的幸福來之不易，努力學習，只爭朝夕，讓國家更加繁榮強大，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
4、除了學校的主題德育活動之外，我認為校園環(huán)境對學生潛移默化的影響也是至關重要的。人人都愛美，美就是最好的德育。營造良好優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學生在美的熏陶下，潤物無聲，滋養(yǎng)生命成長。
5、社會實踐活動，生活即教育，讓學生在社會實踐活動去感知、去體驗、去收獲。
總之，學校要做看得見的德育，讓校園里時時處處有德育，讓學校的每一位老師都是德育工作者，讓學校的每一顆花草都育人。
拒絕功利，拒絕走秀，一定要走心！
立德樹人的大旗在前面領航，我們的德育工作也自然是一步一個腳印，讓我們的孩子都能在活動實踐中提升道德素養(yǎng)。因此，我們的學校都會立足學校的頂層設計，對學校的德育工作穿針引線，全面圍繞著學校的育人理念與培養(yǎng)目標。
就說我們學校的德育吧，大主題是感恩德育，愛在心田。接著圍繞著愛，從四個維度，八個分支課程去規(guī)劃，然后將學校的全部德育活動都統(tǒng)一到八個分支課程中，用課程的理念統(tǒng)整活動，用課程規(guī)范管理學校的德育活動?？梢约氁娤聢D。
其優(yōu)點在于，用課程的理念思想來做德育，是精細的，是科學的，也把學校的活動分布到每一個時間段里，就不會出現(xiàn)沒有統(tǒng)籌的情況下，有時活動一大堆，只能形式化；有時活動很少，效果不到位。
有課程就有方案，從學校大方案到年段方案，到班級方案，再到學生達成目標都是一體化的，即便是同樣一個讀書節(jié)，一年級到六年級都有相同的項目要求，如跳蚤書市；當然也有不同的達成目標，有的是手抄報，有的是演講，有的是知識百科競賽，有的是讀書分享卡，還有的是讀書感想，還有親子閱讀的目標。持續(xù)一個月的時間，讓孩子們完全有時間，有課堂真正地參與到讀書中，不僅僅是激趣，而且是真正的讓孩子們都能走心。最后根據活動情況，評選出書香班級、書香少年、書香家庭。
幾年做下來了，我們也都知道什么時候，該做什么了，并且也很清楚我們要達成的目標是什么了？
也許有人會說，常時間都做相同的事，不會厭煩嗎？會不會缺失新鮮感？
我對此的想法是，重復地做著品牌的事，那才有說服力，因為重復著，卻依然沒有放棄；同時，大方案上本著傳承，小細節(jié)上還是會不斷創(chuàng)新的，例如爸媽課程，那就會跟著爸媽資源而發(fā)生改變的，如這個班級的家長有金融的，醫(yī)院的，那就做貨幣的打假知識，還的衛(wèi)生防疫知識的內容教學；如果是公安的，那就介紹一些槍支、軍事內容的教學。 孩子們可喜歡了，家長也非常支持！
怎么樣？可以為我們學校的德育工作點贊嗎？
到此，以上就是小編對于政治課外活動的問題就介紹到這了，希望介紹關于政治課外活動的2點解答對大家有用。