雙減豐富課外活動 雙減 課外活動
大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于雙減豐富課外活動的問題，于是小編就整理了1個相關介紹雙減豐富課外活動的解答，讓我們一起看看吧。
“雙減”以來，學校有哪些新的舉措？
你好，我來為你解答我們縣區(qū)為減負做出的具體舉措。為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā) 《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓 負擔的意見》各校認真落實雙減政策，領悟其中的內涵，為“減負”制定了一系列的舉措。
一?、先?組織?教師?加強學習，提高減負?認識。
為了落實?“雙減?”政策?，各校?組織教師認真學習上級文件精神，首先?從根本上轉變教師?教育觀念，端正教師?教育思想，使教師們?充分認識到“減負”工作的必要性和緊迫感。
同時根據學校實際，分別組織召開教師、學生代表及家長代表座談會，并根據會議情況作出專項反饋，分析現狀，研究策略，制訂方案。
同時組織各校?全體教師學習理解各級減負工作文件、規(guī)定及各?校減負工作實施方案等，努力?從?大范圍?內?積極營造氛圍，形成大家?對?“減負?”共識。
二?、建立各校?領導?組織，落實責任。
成立學?！皽p負”工作領導小組，召開“減負?”?專題?會議，實行“減負”工作領導責任制，制定?由校長任第一責任人，然后?按各?小組?負責?到底?，專項?專管?，嚴格要求、嚴格管理的?體系?進行?實施?。
三?、從?學校常規(guī)入手，抓出減負?實效。
根據省教育廳、市教育局關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的若干意見的要求，確保“減負”工作切實、有效的開展，學校從下面幾點抓起
1·切實轉變教師觀念，樹立全面正確的學生觀、質量觀、教學觀。
不以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴逝卸▽W生的好差、不以學生考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u判教師。淡化分數，追求學生正常學習狀態(tài)下的自然結果?！ ?/span>
2·嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。學生在校上課時間每天不超過6小時，不提倡學生提早到校，把學生各季節(jié)作息時間表及時公示告知家長。認真落實學校體育課程要求，廣泛開展“陽光體育活動”活動認真抓好大課間活動，不削減、擠占體育課時和課外活動時間，確保學生每天活動1小時。認真抓好學校“五表”公示。接受全社會的監(jiān)督。
3·嚴格控制學生作業(yè)量及教輔資料征訂。作業(yè)內容要符合新課程標準，難易適當，有層次。課內作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓練重點，盡量減輕學生負擔。
一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)在1小時以內，確保學生每天有9小時以上睡眠時間。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。積極倡導練習作業(yè)精練高效。嚴格控制學生的用書，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱。
各班學生課外作業(yè)量授權班主任統(tǒng)籌調節(jié)把關，嚴格控制，各教研組長負責把關作業(yè)的設計與安排，教導處每周加強對學生課外作業(yè)量的抽查、調控和督促，全面協(xié)調。繼續(xù)實行星期二無作業(yè)日?！?/span>
4·嚴格執(zhí)行課程計劃。把規(guī)范落實國家課程計劃作為規(guī)范辦學行為的重中之重，嚴格按課程計劃開齊、開足課程，不隨意增減課程門類、難度和課時，不隨意增加周活動總量。各教研組根據各學科特點及學生實情制訂好學期教學進度計劃表，不搞突擊教學，不隨意增減教學內容或任意提高、降低教學要求?！?/span>
5·嚴格控制考試次數，除語、數期末質量檢測或區(qū)教育局組織質量監(jiān)控考試外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數排名次。小學生學習品質、學業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、合格、待合格?！?/span>
6·嚴禁教師擠占音、體、美、信息、綜合實踐等課時補習語、數、英、科等科目，教師必須按時授課，不拖堂，不任意占用學生課間休息時間。禁止教師利用中午午休時間對學生進行整班補課活動?！?/span>
7·保證學生的節(jié)假日及休息時間。不利用節(jié)假和休息時間組織學生變相對學生補課，不介紹學生到社會力量培訓機構去參加培訓。嚴格禁止教師參與家教?！?/span>
8·改革、修訂教師工作評價標準，完善教師工作評估機制，實行等級評價制度，建立教師減負工作實施獎懲制度，把教師的減負工作與學校年度考核掛鉤。充分調動各層面教師工作的積極性。
四?、關注課堂，提高效益。
課堂是教學改革的主陣地，課堂更是落實“減負增效”的主陣地。結合學校減負工作要求，進一步關注課堂，在提高課堂教學有效性上化工夫?！ ?/span>
1·進一步加強教研組建設，加大對教研組長的培訓力度，改革備課制度，提高集體備課有效性與針對性和研究性，集思廣益，通過提高備課質量來為教師提高教學有效性打下基礎?！?/span>
2·重視新課程背景下教師教學方式與學生學習方式的研究與探索，切實轉變教學觀念，轉變教與學的方式，開展有效教學策略與方法的研究，努力探索實現輕負擔，高質量的途徑與方法?！ ?/span>
3·搭建平臺，促進教師專業(yè)化水平。組織各種形式的培訓、教師基本功比賽，教學大比武、命題研究等活動，以外在的形式促使教師內功的提煉，促進教師專業(yè)化水平的提高。為真正的減負增效提供有力的保障?！?/span>
總之?，從?“減負”工作實施開始，各校?認真落實?減負?通知?，提出改進措施，積極采取多項管理措施， 營造有利于學生健康成長的良好環(huán)境，健全作業(yè)管理機制，完善了一系列的作業(yè)管理辦法，保證學生作業(yè)充分得到“減負”。
到此，以上就是小編對于雙減豐富課外活動的問題就介紹到這了，希望介紹關于雙減豐富課外活動的1點解答對大家有用。