榆林能源化工職業(yè)學(xué)校怎么樣(榆林能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣)
一草一木都會說話，一堵墻都能教書育人。榆林能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校園環(huán)境文化正在充分發(fā)揮其強大的育人功能，凸顯學(xué)校的獨特內(nèi)涵。“勞動是最光榮的，讓學(xué)生重溫勞動的樂趣，促進(jìn)他們德、智、體、美、體全面發(fā)展。
讓我們一起做文明人，共建文明城市。未成年人是一個城市文明的希望。未成年人思想道德建設(shè)是創(chuàng)建全國文明城市的前提和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。創(chuàng)建文明校園對于幫助青少年扣好人生第一?？圩泳哂兄匾饬x。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生的文明意識，動員全體師生參與文明校園創(chuàng)建呢？讓我們聽聽榆林能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校團(tuán)支部副書記和同學(xué)們怎么說。
學(xué)生羅建成說：作為一名團(tuán)員，我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，盡可能地幫助那些需要幫助的人。我們要向史光銀爺爺、牛玉琴奶奶學(xué)習(xí)，植樹造林，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓榆林的天更藍(lán)。水更綠了。
學(xué)生王蓉說：我們要尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多講文明用語，遵守課堂紀(jì)律，時刻講衛(wèi)生，節(jié)約用水，幫助家長做家務(wù)。創(chuàng)建文明校園，要從小事做起，努力當(dāng)文明小宣傳員。
陳艷老師：當(dāng)前，榆林正在創(chuàng)建全國文明城市。作為精神文明創(chuàng)建的重要陣地，學(xué)校成立了文創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對文創(chuàng)工作實行網(wǎng)格化管理，開展了“共創(chuàng)文明校園”、“我來踐行”等主題活動。優(yōu)雅青年”，實現(xiàn)創(chuàng)意文化工作無縫全覆蓋，不斷提升全校師生文明素養(yǎng)，為榆林創(chuàng)建全國文明城市增光添彩。
“我校不忘為黨、為國家育人的初心，牢記培養(yǎng)立德樹人的使命。近年來，高度重視思想政治教育，編寫社會主義核心價值觀、學(xué)憲法、講授憲法等思想政治課程教材。打造強化思想政治課，讓社會主義核心價值觀內(nèi)化于內(nèi)心、外化于行為，幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩印！?/p>
營造鮮明的校風(fēng)
校園環(huán)境是一個學(xué)校精神面貌、道德風(fēng)范、管理水平的綜合體現(xiàn)。為營造清潔、文明、健康的育人環(huán)境，榆林能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校大力凈化、美化環(huán)境，成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭的校園環(huán)境整治小組，對班級、部門進(jìn)行日常檢查、辦公室及學(xué)校周邊環(huán)境。及時發(fā)現(xiàn)問題，盡快整改，構(gòu)建“精細(xì)化+網(wǎng)格化”管理模式，營造良好校園環(huán)境。
同時，為培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，學(xué)校組織學(xué)生開展校園周邊環(huán)境衛(wèi)生、保潔志愿服務(wù)活動?；顒又校瑢W(xué)們緊密配合、密切配合，充分發(fā)揚了不怕臟、不怕苦、不怕累的良好作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅美化了環(huán)境，也增強了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識，營造了人人學(xué)雷鋒、人人爭做志愿者的良好氛圍。
弘揚良好班風(fēng)
在這個階段，學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的行為，榆林能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅持對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，課堂密碼就是其中之一。上課時，教師通過密碼規(guī)范學(xué)生的行為，學(xué)生通過密碼及時檢查和糾正自己的行為，極大地提高了教學(xué)效率。學(xué)生通過反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
提高教育質(zhì)量
以理想信念為基礎(chǔ)，夯實育人基礎(chǔ)，開展理想信念教育，是加強教風(fēng)建設(shè)的首要任務(wù)。榆林能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校以“廉潔學(xué)校”創(chuàng)建為契機，將校園誠信教育與師德教育、思想道德教育相結(jié)合，著力構(gòu)建師資隊伍建設(shè)長效機制’道德和道德。同時，我校堅持以評優(yōu)創(chuàng)優(yōu)為抓手。通過評選先進(jìn)典型、宣傳先進(jìn)事跡，用優(yōu)秀榜樣，深化全體教師“不忘育人初心、不改育人使命”的理想信念。
為了讓全體教師不斷“自我充電”，提高教育理論水平，榆林能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)教研組鼓勵教師根據(jù)閱讀興趣，積極組建閱讀學(xué)習(xí)小組，積極開展閱讀學(xué)習(xí)活動。記錄讀書筆記。教師筆記包括學(xué)科專業(yè)知識、閱讀見解以及新的教育政策。通過小組讀書活動，老師們在課余時間也積累了大量的知識。
夯實育人基礎(chǔ)
為促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，榆林能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校廣泛開展未成年人思想道德教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，努力成為新時代的優(yōu)秀青少年。同時，在重要時間點，舉辦“網(wǎng)上紀(jì)念英雄”、“童心向黨”等活動，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國熱情。通過組織豐富多彩的教育實踐活動，向身邊的家長和親人傳播傳統(tǒng)文化和道德文化，以良好學(xué)風(fēng)推動優(yōu)秀家風(fēng)建設(shè)。（供稿：榆林能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校）