學(xué)生課外活動(dòng)摸排 學(xué)生課外活動(dòng)安排
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)生課外活動(dòng)摸排的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹學(xué)生課外活動(dòng)摸排的解答，讓我們一起看看吧。
如何培養(yǎng)孩子的專注力？寫作業(yè)不專注，總喜歡東摸摸西摸摸？
大家好我是雙姐，針對(duì)此問題我們看下以下回答：每個(gè)孩子的專注力都是不一樣的,那么怎么培養(yǎng)自己的孩子專注力呢?
1、時(shí)間和定量
每次規(guī)定孩子學(xué)習(xí)多久完成多少任務(wù),這個(gè)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)來說,不要時(shí)間太短孩子容易潦草敷衍,就按照孩子平時(shí)完成作業(yè)的時(shí)候不斷的減少時(shí)間,和孩子有互動(dòng),讓孩子覺得這不是家長在催促是家長和他的互動(dòng),讓孩子覺得更有趣,不僅對(duì)孩子的專注力起到了培養(yǎng)作用,還做到了家長和孩子的溝通.
2、鼓勵(lì)孩子做他喜歡的事情
父母應(yīng)該很熟悉孩子的生活習(xí)慣,有的孩子在做自己喜歡的事情的時(shí)候孩子表現(xiàn)的很專注,而且孩子很有耐心的沉浸自己的樂趣中,其實(shí)這個(gè)時(shí)候孩子是專注力集中的時(shí)候,也是在無意中增加孩子的專注的注意力,家長多鼓勵(lì)孩子的這種行為.
3、少嘮叨少呵斥少不耐煩
孩子做作業(yè)完不成,家長經(jīng)常訓(xùn)斥孩子對(duì)孩子的心理是有一定傷害的,因?yàn)楦改甘呛⒆雍茉诤醯娜?當(dāng)孩子覺得連父母都不喜歡他呵斥他,孩子的心理會(huì)有一定的傷害,家長應(yīng)該讓孩子自己掌握時(shí)間不斷的讓孩子完成的時(shí)候縮短,鼓勵(lì)孩子,讓孩子有成功的感覺,孩子會(huì)越來越自信,自己也會(huì)越來越好.
4、大聲的朗誦讀書
孩子大聲的讀書朗誦會(huì)使周圍的環(huán)境不能影響到孩子的專注力,孩子時(shí)常大聲的朗誦和大聲的讀書對(duì)孩子的專注力有非常大的幫助作用,不僅能讓孩子的學(xué)習(xí)高度集中,還能讓孩子的專注力更加的集中.
5、家長以身作則
孩子寫作業(yè)時(shí)不一定需要你在旁邊一題一題的教他，但是也不能在客廳看電視和玩手機(jī)，你可以在客廳或他的身邊看書和學(xué)習(xí)，給孩子營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。
相信做到以上的孩子不光光是專注力得到提升，各個(gè)方面都有好的發(fā)展，希望能幫助到你！
培養(yǎng)孩子的專注力是一個(gè)大問題，涵蓋的范圍挺廣的。那么我們這里只寫跟寫作業(yè)的這種不專注有關(guān)系的方面，不然展開來說，估計(jì)得寫很長，這是我們考慮的方向。
簡單來說，我們可以從這幾點(diǎn)來幫助孩子來改變這種狀態(tài)：
1、設(shè)置適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境
比如有自己的小房間和不受影響的，寫作業(yè)的環(huán)境，千萬不要在嘈雜和人來人往的環(huán)境之下學(xué)習(xí)，比如有的家長開店，會(huì)讓孩子在店里學(xué)習(xí)?；蛘呤窃诩依锏目蛷d，大人看電視、閑聊，都是對(duì)孩子的干擾。
孩子的自控力比較差，身邊總是有人走來走去，會(huì)嚴(yán)重的影響到他的專注力。同時(shí)書桌上面不要擺放容易分散精力的玩具、書籍或者其他的一些用品，書桌的整潔能夠讓孩子減少受影響的幾率。
2、可以讓孩子安排好自己寫作業(yè)的順序
原則上是先快后慢，先容易后難，先有趣再無趣。比如語文和數(shù)學(xué)里，孩子比較喜歡語文，語文可以寫的快，數(shù)學(xué)寫的慢，那我們可以讓孩子先寫快的語文，這樣的話，他寫語文會(huì)更快，狀態(tài)會(huì)更好，在好的狀態(tài)之下再去寫數(shù)學(xué)，就會(huì)更加的順暢，而不會(huì)一開始就卡在那里。
3、合理確定目標(biāo)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)
比如孩子原來寫作業(yè)要兩個(gè)小時(shí)，那現(xiàn)在呢，我們寫作業(yè)可以給他定個(gè)小目標(biāo)，比如一個(gè)小時(shí)40分鐘，甚至一個(gè)小時(shí)50分鐘都可以，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的一個(gè)進(jìn)步，我們就給予獎(jiǎng)勵(lì)，有多出來的時(shí)間呢，可以由孩子自由的安排。這里要注意，千萬別看孩子完成得快，自己就后悔了，于是要孩子加碼學(xué)習(xí)，如果這樣做，那是我們自毀信用，孩子下次就不信我們。
另外，他可以中途休息，比如說半個(gè)鐘頭休息一下，這樣可以確保孩子是處在一種最好的狀態(tài)去寫作業(yè)。
4、讓孩子寫作業(yè)要多給予肯定和鼓勵(lì)
如果要碰到不會(huì)的，完全可以問爸爸媽媽，當(dāng)然這個(gè)我們可以先協(xié)商好，比如說寫作業(yè)的過程之中碰到什么問題先自己解決，如果實(shí)在不行，再來問父母。千萬別不肯幫助孩子解決問題，或者是幫她解決時(shí)冷嘲熱諷的，這樣孩子寧可呆在那里，也不愿意問家長。
我們最重要看的是他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度。而不是說要求他說有問題不能問，那有可能孩子就卡在那邊，又不敢問又不會(huì)答，最后就在那邊磨蹭拖拉影響寫作業(yè)的時(shí)間。
5、孩子在寫作業(yè)的過程之中，不要總是打斷孩子的節(jié)奏
比如一會(huì)就端杯水進(jìn)來，一會(huì)問孩子餓了沒有，一會(huì)又說這個(gè)字寫的不好，一會(huì)要來問他學(xué)校發(fā)生了什么事情，總是這樣做的話呢，實(shí)際上我們自己就變成了干擾因素，反而影響到孩子寫作業(yè)的速度和心態(tài)。
這些話可以留在作業(yè)寫完后，我們?cè)俑⒆觼頊贤ā?/p>
6、寫作業(yè)前愛營造好的氣氛
很多父母要求，孩子一回家，放下書包立刻就要開始寫作業(yè)，這種作法常常會(huì)引起孩子的反抗，搞得母子都不愉快。
想想看，累了一天你下班回家，有人叫你一回家就要工作，你什么感覺？
孩子上一天課，他并不比你好受多少。所以回到家，先讓孩子休息一下，喝口水，吃點(diǎn)東西，跟我們聊聊學(xué)校的一些事情，有個(gè)緩沖之后，再來開始寫作業(yè)。
這樣就讓孩子有個(gè)好的情緒和狀態(tài)，會(huì)讓孩子寫作業(yè)更積極、更認(rèn)真也更快速。
庭爸，7歲女兒的奶爸，優(yōu)質(zhì)育兒領(lǐng)域創(chuàng)作者，家庭教育指導(dǎo)師，70后大叔，有愛有思考的育兒和教育達(dá)人，歡迎關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊和評(píng)論，更多育兒和教育問題可以與我交流。讓育兒更輕松，讓教育更有效
到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)生課外活動(dòng)摸排的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)生課外活動(dòng)摸排的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。