秦漢時(shí)期的課外活動，秦漢時(shí)期的課外活動有哪些
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于秦漢時(shí)期的課外活動的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹秦漢時(shí)期的課外活動的解答，讓我們一起看看吧。
九上課外古詩詞8首？
1.觀刈麥
白居易
田家少閑月，五月人倍忙。 夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。 力盡不知熱，但惜夏日長。
復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。 右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?家田輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農(nóng)桑。 吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
2.月夜（劉方平）
更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
3.商山早行
溫庭筠
晨起動征鐸， 客行悲故鄉(xiāng)。
雞聲茅店月， 人跡板橋霜。
槲葉落山路， 枳花明驛墻。
因思杜陵夢， 鳧雁滿回塘。
4.卜 算 子 詠梅
陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
5.晏殊——《破陣子》
燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。
巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。
6.浣溪沙 -（宋）蘇軾
簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。牛衣古柳賣黃瓜。
酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。
7.醉花陰
李清照
薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。
佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 辛棄疾
何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀
8.山坡羊·驪山懷古
張養(yǎng)浩
驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？
只見草蕭疏，水縈紆。
至今遺恨迷煙樹，列國周齊秦漢楚。
贏，都變做了土；輸，都變做了土
1觀刈麥，白居易
2月夜（劉方平）
3商山早行 ，溫庭筠
4卜 算 子 詠梅 ，陸游
5晏殊——《破陣子》
6浣溪沙 -（宋）蘇軾
7醉花陰，李清照
8山坡羊·驪山懷古 ，張養(yǎng)浩
小學(xué)5、6年級的孩子，父母陪他多做哪些課外活動，能增加他對社會和科學(xué)的認(rèn)識？
謝邀。
小學(xué)5.6年級的孩子大概在11-13歲之間這時(shí)候的父母的陪伴非常重要。
眾所周知現(xiàn)在孩子發(fā)育的早，部分12.3歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了。而最小的11歲左右也是向青春期過渡的重要階段。此時(shí)孩子已經(jīng)初步建立了三觀，父母的教育孩子方式應(yīng)該改變了。應(yīng)該從小時(shí)候的管教過渡到體驗(yàn)式教育。但不管怎樣的教育形式陪伴同樣重要。
面對這個(gè)年齡段的孩子我們機(jī)構(gòu)組織過一元生存挑戰(zhàn)活動，變形計(jì)等等有針對性活動反響都非常好。孩子們通過這些活動體驗(yàn)了生活的不如意等等。家長孩子都獲得了鍛煉和提升。
此外還要陪伴孩子多讀課外書，非常重要。很多家長絕人孩子到這個(gè)年齡段，不喜歡和自己在一起，不希望自己去陪伴。實(shí)際上還是家長的教育定位出現(xiàn)了問題?，F(xiàn)在的孩子接受新鮮事物比較多家長們無論如何都不要把孩子當(dāng)成孩子看，而要想辦法成為他們的朋友。只有站在孩子的角度，孩子的立場去考慮問題，才可以和孩子活的共鳴。陪伴孩子度過青春叛逆期。
五六年級的孩子，心理成長非常迅猛，他們從本能上對社會，對科學(xué)，對一切有益的知識是渴望的。他們的未來是發(fā)散的，他們的未來具備很多種可能性，此時(shí)，孩子最先接觸到什么，可能以后就會朝著這個(gè)方向發(fā)展，所以，此時(shí)父母的引導(dǎo)，不僅非常重要，而且非常關(guān)鍵。
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注意是引導(dǎo)，不是強(qiáng)迫。
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有些父母聽人說，男孩子多讀歷史有好處，就武斷地讓孩子讀史記，讀水滸，讀三國，結(jié)果是孩子從此對歷史厭惡透頂，這輩子與歷史無緣。
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怎么引導(dǎo)？
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自己首先做到，然后再引導(dǎo)。
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比如你想讓孩子多了解歷史知識，那父母應(yīng)該先去了解先秦，秦漢，三國，魏晉，唐宋等，自己不做，只是讓孩子去做，父母會逐漸失去跟孩子談話的對等條件，后期無法持續(xù)引導(dǎo)孩子。
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父母最有效，也最省勁的方法是引導(dǎo)孩子閱讀。
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有時(shí)候，父母的要求不一定正確，即使正確也可能會不合理，所以會給青春期的孩子帶來很大的困擾。
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不如把問題交給書籍吧。
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書籍是最好的老師，寫書的人應(yīng)該會比很多父母在某一領(lǐng)域權(quán)威，有見識，所以孩子也更容易接受，甚至喜歡上某個(gè)領(lǐng)域。
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我們?nèi)绻x過名人傳記的話，就會發(fā)現(xiàn)，很多名人，都在小時(shí)候受某本書的啟發(fā)從而熱愛上了某個(gè)領(lǐng)域，最終在這個(gè)領(lǐng)域做出了杰出貢獻(xiàn)。
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到此，以上就是小編對于秦漢時(shí)期的課外活動的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于秦漢時(shí)期的課外活動的2點(diǎn)解答對大家有用。